2020春一年级数学下册第九单元总复习第四课时教案西师大版20200529416.doc

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第四课时(四)复习认识图形 教师:我们在这本书中认识了哪些图形?学生:认识了长方形、正方形、三角形和圆。 教师:下面哪些图形是长方形、正方形、三角形和圆(用多媒体课件出示)? 学生判断略。 教师:你是怎样判断它们是长方形、正方形、三角形和圆的?学生说自己的理由。 教师:这些图形中,哪两个图形最容易混淆? 学生:长方形和正方形。 教师:你是怎样区分它们的呢?引导学生说出长方形整个图形要长一些,而正方形方方的,四条边一样长。 教师:请同学们翻开书第96页第11题,用你们区分长方形和正方形的方法区分一下这些图形中哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是三角形?哪些是圆?然后把这些图形的个数填在横线上。学生完成后,把学生的作业在视频展示台上展示出来,让学生说一说图中哪些是长方形、正方形、三角形和圆,全班集体订正。(五)复习分类与整理 1、回忆一下,怎样把图形分类,引导学生明确:先要确定一个分类标准。 2、学会把一些东西就行分类,而且还能把分类的结果进行整理,整理成图,整理成表,知道分类的标准不同,分类的结果也不同。但是不论怎么分,最后的总数都应该一样。 3、先独立尝试第96页第12题,然后在小组内说一说自己的分类标准展示自己整理的结果。【复习总结】通过今天的复习,同学们,你们有什么收获呢?【教学反思】1

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