《小学科学苏教版五年级上册第四单元第14课《露和霜》课件8（2021新版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学苏教版五年级上册第四单元第14课《露和霜》课件8（2021新版）.pptx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,第四单元,14.露和霜,观察露和霜有什么不同。,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o,人造露和霜。,造露。 1.在杯中放入碎冰，杯下垫一块湿毛巾。 2.将冷水倒入碎冰中，测量冰水的温度。 3.观察杯子的外壁。,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o
2、,实验现象:温度计显示的温度为1.1,杯子的外壁有细密的小水珠,即露珠。实验结论:露是水蒸气遇冷凝结形成的水滴。,造霜。 1.在杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。 2.在冰水中加盐，测量冰水的温度。 3.观察杯子的外壁。,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o,实验现象:杯子外壁出现了很多白色的霜花。实验结论:霜是水蒸气在0以下,遇冷凝华形成的小冰晶。,加盐前后杯子外壁有什么不同?, 将杯中的冰水倒掉,过-会儿杯子外壁
3、又会出现什么现象?,加盐后杯内的温度明显要比加盐前低,加盐后杯子外壁形成了霜花，而不是液态的小水滴。,将杯中的冰水倒掉，杯子的温度回升,杯子外壁的霜花会慢慢融化成小水滴，这说明霜是水的一种固体形式。,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o,在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0 以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。,二十四节气之白露、霜降 秋天，天气逐渐转凉，太阳一落山，气温便很快下降。夜间，空气中的水蒸气遇冷凝结在花草树木上，形成密布的小水珠。早晨，经阳光照射，这些小水珠看上去晶莹剔透，因而得“白露”之美名。白露在每年的9月7日或8日。 霜降为每年的10月23日或24日，含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始。,