《2021年“十四五”中国教育培训行业市场前景及投资研究报告.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年“十四五”中国教育培训行业市场前景及投资研究报告.pdf（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中商产业研究院编制中商产业研究院编制更多产业情报：更多产业情报：http:/ 养老托育等消费提质扩容，壮大夜间经济。全面发展素质教育，增强学生文明素养、社会责任意识、探索精神、实践本领，重视青少年身体素质和心理健康教育。坚持教育公益性原则，深化教育改革，加快学前教育普及普惠发展，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，推进普通高中教育多样化、特色化发展，办好特殊教育，加强专门教育。贵州贵州加快发展家政、托育、物业、维修、教育培训、餐饮、住宿和再生资源回收等服务业，加强公益性、基础性服务业供给，推动生活性服务业高品质、多样化发展。发展形式多样的教育培训服务，引入行业组织等参与开展社区教育项目。完善和
2、优化退役军人移交安置工作机制，加大教育培训和就业扶持力度，拓展就业创业领域，落实优惠政策，提高就业安置质量。海南海南以国际教育创新岛建设为抓手，通过境外理工农医类高水平大学、职业院校独立办学，国内外知名高校开展中外合作办学，建设基础教育阶段知名国际学校，引进跨境教育考试和国际教育培训等途径，打造“留学海南”品牌。整合各类优质教育资源，创新人才教育培训和培养体系，推进人才与产业深度融合发展。9主要省市十四五布局主要省市十四五布局资料来源：中商产业研究院整理省市省市主要内容主要内容河北河北深化教育改革，优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构。推进学前教育普及普惠发展、义务教育
3、优质均衡发展、普通高中教育多样化有特色发展、职业教育产教融合发展、高等教育内涵式高质量发展，推进教育公平，建设教育强省。河南河南培育壮大家政、育幼、物业、教育培训、体育休闲等服务业，打造文化旅游、健康养老万亿级产业。加快推进教育现代化。力发展更为优质均衡的基础教育，推动学前教育普惠健康发展，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，推动消除普通高中大班额，鼓励高中阶段学校多样化发展，缩小城乡、区域、校际差距，促进教育公平。极引进国内外优质高等教育资源。完善职业教育体系，实施高水平职业院校建设行动和中等职业学校标准化建设工程，深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，深入开展职业技能竞赛，增
4、强职业技术教育适应性，打造国家职业教育创新发展高地，推动技能社会建设。福建福建健全现代职业教育发展体系，增强职业教育适应性，实施高水平职业院校和专业建设计划，深化职普融通、产教融合、校企合作。动高等教育内涵式跨越式发展，分类推进“双一流”建设，争取在大学数量、办学质量上有大的突破。安徽安徽开发研学旅行、实践营地、特色课程等教育服务产品，支持设立非学制类职业教育培训机构。严格落实带薪休假制度，扩大节假日消费。实施安徽省智慧校园示范区工程。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。10主要省市十四五布局主要省市十四五布局资料来源：中商产业研究院整
5、理省市省市主要内容主要内容黑龙江黑龙江深化职普融通、产教融合、校企合作，完善现代职业教育和培训体系。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。发挥在线教育优势，构建全民终身学习的教育体系，建设学习型社会。实施新时代教师队伍建设工程，加强师德师风建设，提升人才培养质量与创新能力，办好教育留住人。吉林吉林提升服务消费，做大做强传统餐饮消费，培育冰雪美食吉菜系列特色餐饮，加快释放健康养老家政、文化旅游体育、教育培训托幼、医疗美容等服务消费能力。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。积极利用信息技术更新教育理念、创新教育模式，发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。落实国家深化新时代教
6、育评价改革总体方案，坚持科学的教育评价导向，办好人民满意的教育。辽宁辽宁加强教育培训、医疗健康、养老托育、家政服务、文旅体育等方面消费提质扩容。提升公共服务、社会治理等数字化智能化水平，推行智慧教育，提升教育、医疗、养老、金融等服务供给，大力发展新技术新产业新业态新模式。推动高等教育内涵式发展，优化学科专业设置，分类建设一流大学和一流学科，提高高等教育质量。加强师德师风建设，提升教师教书育人能力素质。健全完善教育评价体系，支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。推进教育信息化建设，完善终身学习体系。江西江西加快发展物业、教育培训、文化服务等其他生活性服务业，进一步满足城乡居民个性化、多层次需
7、求。加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，重视青少年身体素质和心理健康教育。加强新时代教师队伍建设，补齐师资数量和学科短板。加快推进职业教育综合改革试点省建设，打造部省共建国家职业教育创新发展高地。积极发展“互联网+教育”，完善终身学习体系，建设学习型社会。11主要省市十四五布局主要省市十四五布局资料来源：中商产业研究院整理省市省市主要内容主要内容天津天津持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。健全学校、社会、家庭协同育人机制，加强师德师风建设，提升教师教书育人能力素质。发挥在线教育优势，完善全民终身学习体系，建设学习型城市。全面深化教育综合改革，全力推进新时代教育评价改革。加强教育科研工作。
8、扩大教育对外开放。巩固提升职业教育领先优势，推进国家产教融合型试点城市建设，支持高职院校“双高计划”建设，完善行业企业办学的职教特色，推进职普融通、产教融合、校企合作，深化现代学徒制试点，打造新时代职业教育创新发展全国标杆。浙江浙江持续培育养老、文化、教育培训、旅游、健康、家政、托幼等消费热点，积极培育5G、智能设备、在线内容、机器人（人工智能）服务等新兴消费，支持发展社区电商、直播电商、网红电商等新模式新业态。完善职业教育、技工教育体系，建设一批一流职业院校、技师学院，推进职业教育先行示范。加快发展“互联网+教育”，完善终身学习体系，建立终身职业技能培训体系，建设学习型社会。深化教育领域综合
9、改革，深化新时代教育评价改革，持续扩大教育开放合作，支持和规范民办教育发展。云南云南促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，重视青少年身体素质和心理健康教育。全面加强教师队伍建设，坚持教育公益性原则，继续深化教育领域综合改革，建立更加科学的教育评价机制，促进教育公平，提高教育质量。完善控辍保学长效工作机制，推动义务教育均衡发展。重庆重庆发展连锁化、专业化托育托幼机构，丰富普惠性和多元化托育托幼服务。规范有序发展社区教育、校外教育，创新发展技能培训、兴趣培训，培育引进国际化高水平教育培训机构。提高高等教育质量，构建优质高等教育发展体系，加快推进“双一流”建设。提高民族地区教育质量和水平，加
10、大国家通用语言文字推广力度。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。12主要省市十四五布局主要省市十四五布局资料来源：中商产业研究院整理省市省市主要内容主要内容内蒙古内蒙古加快推动网络零售、移动出行、线上教育培训、互联网医疗、在线娱乐等行业发展，为劳动者居家就业、远程办公、兼职就业创造条件。坚持教育公益性原则，优化教育资源配置，推进公办学校学位扩容增量，促进教育公平。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，鼓励高中阶段学校多样化发展。实施高水平高职学校和专业建设计划，深化职普融通、产教融合、校企
11、合作。宁夏宁夏稳妥推进高考综合改革和教育评价制度改革，因地因情推进“互联网+教育”示范区建设，促进线上线下教育同质同效。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。建设开放大学，完善终身学习体系，加快推进学习型社会建设。青海青海推进服务消费提质扩容，加快发展健康养老、教育培训、文化体育、旅游等消费，完善支持家政、托育等服务消费的配套政策，培育信息消费。创新教育和学习方式，建设覆盖全省、互联互通的数字教育资源服务体系。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。拓宽教育合作交流领域，打造特色学科品牌，持续推进异地办班办学。探索开展新时代教育现代化区域创新试验。完善终身学习体系，建设学习型社会。西藏西
12、藏全面提升教育资源配置，坚持市办高中、县办初中、乡办小学、联村办幼儿园的工作思路，合理优化学校布局，统筹教育资源配置，加快补齐农牧区办学条件短板，不断缩小义务教育城乡、区域、校际差距，力争到“十四五”末实现城乡教育资源配置基本均衡。甘肃甘肃完善普惠性学前教育保障机制，基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进高中阶段学校多样化发展。鼓励各方力量参与兴办职业教育，实现中等职业教育、高等职业教育和职业培训协调发展，打造“技能甘肃”。13主要省市十四五布局主要省市十四五布局资料来源：中商产业研究院整理省市省市主要内容主要内容山东山东提升发展教育培
13、训、知识付费、能力拓展等 “素质产业”。加大基础教育优质资源供给，推进学前教育普及普惠、安全优质发展，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，鼓励高中阶段学校多样化发展。完善特殊教育、专门教育保障机制。支持和规范民办教育发展。健全学校家庭社会协同育人机制，完善终身学习体系，建设学习型社会。山西山西扩大普惠性学前教育资源。按照就近就便服从就优原则，推动义务教育优质均衡发展，小学向乡镇所在地集聚办成寄宿制学校，中学向县城集聚办成高质量学校。鼓励高中阶段学校多样化发展。完善特殊教育和继续教育体制机制。支持和规范民办教育发展。陕西陕西教育培训，发挥教育资源优势，积极发展语言培训、企业培训、IT培训、职业
14、资格培训、少儿培训、课外辅导培训等，扶持一批教育培训龙头企业。深化教育评价体制机制改革，健全学校家庭社会协同育人机制，强化体育、美育和劳动教育，深化素质教育。四川四川构建高质量教育体系，加快建设教育强省。适应城镇化发展趋势和镇村布局变化，优化配置城乡教育资源。促进学前教育普及普惠发展，推进义务教育优质均衡发展。推动普通高中优质特色发展，高水平普及高中阶段教育。完善高等教育体系，巩固提升中西部高等教育高地优势。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构，办好特殊教育。14主要省市十四五布局主要省市十四五布局资料来源：中商产业研究院整理省市省市主要内容主要内容湖南湖南做优教育培训业，鼓励社会力量兴办
15、各类教育，发展职业教育、老年教育、校外教育等，推进教育服务外包和数字教育资源开发。加大教育和人力资本投入，抓好教育培训，提高人力资本质量，优化人力资本结构，提高全员劳动生产率。支持高校“双一流”建设，推动高校办出特色办出水平，增强高校服务地方经济社会发展的能力。加强师范生培养。提高民族地区和边远地区教育质量和水平。加快完善全民终身学习推进机制，构建服务终身学习的教育体系，建设学习型社会。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。江苏江苏促进文旅休闲、健康养老、家政托幼、教育培训等服务消费提质扩容。坚持优先发展教育事业，持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推进义务教育优质均衡发展和城乡
16、一体化，完善广覆盖、普惠性学前教育，健全特殊教育、专门教育保障机制，适应高等教育进入普及化阶段要求，不断扩大优质教育供给，满足江苏学生接受更好教育的需求。1502教育培训行业概况教育培训行业概况定义定义发展历程发展历程分类分类教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。17定义定义18发展历程发展历程课外培训以中介和家教形式出现。后期逐渐开始出现小型培训辅导班，但尚未出现
17、规模化、品牌化的教育培训机构。萌芽期萌芽期2000-20032000-2003年年很多传统教育培训机构开始出现业务下滑，中小培训机构出现倒闭。大型培训机构开始逐步向教学专业化转型，并依托互联网、大数据对学员和客户进行跟踪服务。受疫情影响，同时也加快了在线教育行业的发展。转型期转型期2011-20202011-2020年年十四五规划提到要提升教师教书育人能力素质，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，重视青少年身体素质和心理健康教育等。同时“双减”政策也限制了教育培训机构的规模及时长。调整发展期调整发展期20202020年年- -至今至今教育培训行业开始向专业化发展，逐步形成行业独有的专业用
18、语、职位称呼、组织架构，运行模式、行业标准等。运行模式以“机构组织+教师教学”为主，形式有“1对1”或“班课”。快速发展期快速发展期2004-20102004-2010年年19分类分类教育培训教育培训智慧教育智慧教育在线教育在线教育艺术教育艺术教育职业教育职业教育企业培训教育企业培训教育幼儿早教幼儿早教一般来说，教育培训机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。大体分为六类，分别为智慧教育、在线教育、艺术教育、职业教育、企业培训教育及幼儿早教。03教育培
19、训行业发展环境教育培训行业发展环境政策政策经济经济社会社会技术技术PEST国家层面出台管理政策 政策维度利好政策维度利好教育培训教育培训行业发展行业发展财政性教育支出增加 经济维度利好教育培训经济维度利好教育培训行业行业发展发展 教育理念的转变 社会维度利好社会维度利好教育培训教育培训行业行业发展发展互联网技术的加持 技术维度利好技术维度利好教育培训教育培训行业行业发展发展21PESTPEST模型分析模型分析中国中国教育培训教育培训行业行业相关政策汇总一览表相关政策汇总一览表序号序号发布时间发布时间名称名称主要内容主要内容12021.7关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见
20、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；坚持从严治理，全面规范校外培训行为；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；强化配套治理，提升支撑保障能力等22021.5“十四五”时期教育强国推进工程实施方案深入实施创新驱动发展战略，增强产业转型升级的技术技能人才支撑，深化产教融合、校企合作，发挥企业重要办学主体作用，推动职业院校（含技工院校，下同）、应用型本科高校面向经济社会发展需求，加强产教融合实训基地建设，创新培养模式，优化培养结构，提升学生创新精神、实践水平和就业创业能力，打造一批精品职业院校，带动职业教育、高等教育质量整体提升，更好服务实
21、体经济发展。32021.4同意调整完善民办教育工作部际联席会议制度鼓励社会力量兴办教育、促进民办教育健康发展的工作思路，落实国家鼓励扶持民办教育发展的政策措施，协调解决重点难点问题。强化对民办教育的监督指导，协调相关部门共同纠正违法违规行为，规范办学秩序，规范校外培训机构管理，推动形成健康有序的发展环境。42021.4中华人民共和国民办教育促进法实施条例各级人民政府应当依法支持和规范社会力量举办民办教育，保障民办学校依法办学、自主管理，鼓励、引导民办学校提高质量、办出特色，满足多样化教育需求。52021.1关于印发本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）的通知高校设置本科层次职业教育专业应紧紧
22、围绕国家和区域经济社会产业发展重点领域，服务产业新业态、新模式，对接新职业，聚焦确需长学制培养的相关专业。原则上应符合第九条至第十四条规定的条件和要求。设置本科层次职业教育专业须有完成专业人才培养所必需的教师队伍；设置本科层次职业教育专业需有科学规范的专业人才培养方案等。资料来源：中商产业研究院整理22政策政策中国中国教育培训教育培训行业行业相关政策汇总一览表相关政策汇总一览表序号序号发布时间发布时间名称名称主要内容主要内容62020.9关于印发职业教育提质培优行动计划（20202023年）的通知职业教育与普通教育规模大体相当、相互融通，职业学校办学定位清晰，专业设置和人才供给结构不断优化，每
23、年向社会输送数以千万计的高质量技术技能人才。强化中职教育的基础性作用；巩固专科高职教育的主体地位；稳步发展高层次职业教育等。72020.8关于进一步加强和规范教育收费管理的意见的通知进一步加强和规范教育收费管理是巩固完善以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制和非义务教育培养成本分担机制的重要内容，是各级治理教育乱收费联席会议办公室的一项重要职责，是加快推进教育财务治理体系和治理能力现代化的重要举措。各地要调整完善各级治理教育乱收费联席会议制度，健全工作机制，认真履行职责，加大治理力度，严肃查处损害群众利益的教育乱收费行为。82020.5关于印发高等学校课程思政建设指导纲要的通知全面推进课程思
24、政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。这一战略举措，影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。92020.1关于印发教育部产学合作协同育人项目管理办法的通知产学合作协同育人项目旨在通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。产学合作协同育人项目坚持主动服务国家经济社会发展需求，服务战略性新兴产业发展需求，服务新工科、新医科、新农科、新文科建设需求，服务
25、企业基础性、战略性研究需求，鼓励相关企业不以直接商业利益作为目标，深化与高校产学合作，促进培养目标、师资队伍、资源配置、管理服务的多方协同，培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专门人才。资料来源：中商产业研究院整理23政策政策中国教育培训行业中国教育培训行业相关政策汇总一览表相关政策汇总一览表序号序号发布时间发布时间名称名称主要内容主要内容102019.8关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见教育行政部门和学校应当创新教育资源供给模式，探索通过国家数字教育资源公共服务体系，汇聚优质教育资源，集成各类应用，使网络学习空间成为教育移动应用的主要入口。面向师生提供管理和服务的教育移动应用应当
26、整合为互联互通、业务协同、信息共享的综合性教育移动应用。112019.7关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。优化教学方式，注重启发式、互动式、探究式教学。加强教学管理，健全教学管理规程，规范教学行为。完善作业考试辅导，落实减轻过重学业负担要求。促进信息技术与教育教学融合应用，缩小城乡教育差距。122019.2中国教育现代化2035加快信息化时代教育变革。建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。创新教育服务业态，建立数字教育资源共建共享机制，完善利益
27、分配机制、知识产权保护制度和新型教育服务监管制度。推进教育治理方式变革，加快形成现代化的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化。132018.8关于规范校外培训机构发展的意见国办发201880号明确提出依法规范、分类管理、综合施策、协同治理的基本原则，明确校外培训机构的设置标准，依法审批登记，规范培训行为，强化监督管理。142018.4教育信息化2.0行动计划通过实施教育信息化2.0行动计划，到2022年基本实现三全两高一大的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成互联网+教育大平台，推动从教育专用
28、资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变。资料来源：中商产业研究院整理24政策政策中国教育培训行业中国教育培训行业相关政策汇总一览表相关政策汇总一览表序号序号发布时间发布时间名称名称主要内容主要内容152017.9关于深化教育体制机制改革的意见健全支持和规范民办教育发展的制度，健全财政、土地、登记、收费等方面支持民办学校发展的相关政策，健全监管机制。162017.9中华人民共和国民办教育促进法国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针；各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。172017.1国家教育
29、事业发展“十三五”规划教师素质进一步提高，学校办学条件明显改善，教育信息化实现新突破，形成信息技术与教育融合创新发展的新局面，学习的便捷性和灵活性明显增强。182016.12营利性民办学校监督管理实施细则申请筹设营利性民办学校，举办者应当提交下列材料：举办者的名称、地址或者姓名、住址及其资质，筹设学校的名称、地址、办学层次、办学规模、办学条件、培养目标、办学形式、内部管理机制、党组织设置、经费筹措与管理使用等。192016.12民办学校分类登记实施细则民办学校的设立应当依据中华人民共和国民办教育促进法等法律法规和国家有关规定进行审批。经批准正式设立的民办学校，由审批机关发给办学许可证后，依法依
30、规分类到登记管理机关办理登记证或者营业执照。正式批准设立的营利性民办学校，依据法律法规规定的管辖权限到工商行政管理部门办理登记。登记管理机关对符合登记条件的民办学校，依法依规予以登记，并核发登记证或者营业执照；对不符合登记条件的，不予登记，并以书面形式向申请人说明理由。202016.6教育信息化“十三五”规划提出积极利用云计算、大数据等新技术，创新资源平台、管理平台的建设、应用模式，深化信息技术与教育教学的融合发展。资料来源：中商产业研究院整理25政策政策注意：本报告注意：本报告7171页，只展示页，只展示2525页，欲知详细报告及报告中涉及数据请下载报告页，欲知详细报告及报告中涉及数据请下载
31、报告PPTPPT版本。版本。中商服务/Services中商产业研究Industry Researchp 专项市场调研p 产业战略咨询p 行业研究投资咨询Industry Consultingp 商计可研p 财务顾问p 企业上市咨询p 商业模式设计规划设计Industry Planningp 产业规划p 园区规划p 定位策划p 概念性规划设计产业招商Industry Investmentp 产业招商地图p 产业招商策划p 项目包装策划p 产业招商代理公司介绍公司介绍/ /版权声明版权声明公司介绍：公司介绍：中商产业研究院是中国领先的产业咨询服务机构，自成立以来，研究院专注于围绕构建“产业研究、产
32、业规划、产业战略、产业投资、产业招商”等“五位一体”的产业咨询体系。中商产业研究院以业内首家自建数据库“中商产业大数据库”为依托，行业覆盖传统重点行业和新兴热点领域。如研究范围不仅涵盖文化体育、物流旅游、健康养老、生物医药、能源化工、装备制造、汽车电子等产业领域，还深入研究新制造、新能源、新材料、新消费、新金融、人工智能、“互联网+”等新兴领域。近二十余年来，中商产业研究院积累了一批长期合作的优质客户，主要包括国内外500强企业、各级地方政府、科研院所、金融投行等，逐步建立起稳固的市场地位。未来，中商产业研究院将继续以前瞻性的战略视野和严谨的专业化服务，引领中国产业咨询的创新发展。以产业咨询力
33、量助力中国经济变革创新，推动中国新时代的产业转型升级，使中国经济不断跃升世界舞台！版权说明：版权说明：本报告的所有图片、表格及文字内容的版权归中商产业研究院所有。其中，部分文字及数据采集于公开信息，版权归属原著作者所有。中商产业研究院取得数据的途径来源于市场调查、公开资料和第三方采购。未经过本公司授权许可不得转载，如引用、刊发，需注明出处为“中商产业研究院”，且不得对本报告进行有悖原意的删减与修改。违者将依法追究其责任。中国最具影响力的产业咨询机构l 中商产业研究院l 中商情报网l 招商情报库l 中商数据库网站网址：客服热线：400-666-1917 微博：中商产业研究院中商产业研究院中商情报网