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1、史铁生 的,秋天,怀念,预习反馈,诀别（ ju） 烂漫（ mn） 央求（yng ）翻来覆去（f） 絮絮叨叨 （x）（do） tn hun( 瘫 痪 ) x ch wn wi（ 喜出望外 ） chu 打（ 捶 ） qio cu（憔悴 ） 整 xi（ 宿 ）,暴怒无常：憔悴：诀别： 絮絮叨叨：喜出望外：,你理解吗？,脾气非常恶劣，经常极端愤怒，变化不定。,形容人瘦弱，面色不好看,多指不再相见的分别,形容说话啰嗦，唠叨。,遇到出乎意料的事情而特别高兴。,初读课文,1、课文几次写到秋天？在文中怀念谁？,2、读完全文，母亲的哪一句话深刻在你心中？,咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活,走进作者的不好好儿
2、活,作者当时怎样的不好好活？找出文中的语句，体会作者当时的境遇。,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着李谷一甜美的歌声，我会,妈妈让我去看菊花，我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不，我不去！我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”,双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。,感受母亲让儿子“好好活”,他的母亲怎么去做的？从中我们能感受到怎样的母爱？,A、这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。（品味“悄悄”，“偷偷”）,母爱是理解和宽容,动作、神态描写,母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情
3、地发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。而无声的离开，突出母亲的谨慎小心，怕自己让儿子痛苦，让儿子伤心。“偷偷”表现了母亲不放心“我”，关注着“我”，表现了母亲的慈爱和细心。,B “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” （品味“扑”，“抓，“忍”）,动作 语言 神态描写,母爱是坚强,从母亲“扑”过来“抓”“我”手的动作，可以体会到母亲非常在意“我”的内心感受，害怕“我”禁不住
4、打击，失去生活的勇气。“忍”字写出了母亲尽管自己十分悲痛，却抑制悲痛去鼓励、安慰儿子的痛苦心情。,D 她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“憔悴的脸”表明积劳成疾，“央求般的神色”可见母亲的耐心，慈祥。,母爱是商量、是尊重。,E 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感” 透过这几个字，你看出了什么？）,母爱是宽容、是细心,“笑”是因为“我”同
5、意出游而心情高兴，即使“我”表现出不耐烦，母亲仍然很耐心的讲儿时的趣事。“敏感”是因为现在的“我”已经完全丧失了“跑”和“踩”的能力，母亲怕又勾起“我”的烦恼，说明她的内心比“我”还沉重。,F “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。,母爱是商量、是尊重。,别人告诉我，她昏迷的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”,这是什么描写？间接描写 母爱是牵挂,母亲的“好好儿活”，究竟要告诉儿子什么呢？请谈谈你的理解。,怎样坚强的去面对有残缺的生命的道理。,理解作者怎样的“好好儿活”,又是秋天，妹妹推
6、我去北海看了菊花。黄色的淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。,象征，表面写北海菊花的美丽，实际上是写作者对生命的渴望和眷恋。,理解作者怎样的“好好儿活”,生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足 -病隙碎笔,为什么课文的题目叫秋天的怀念？,母亲是秋天去
7、世的，为了深切怀念母亲对“我”的爱。,也暗示自己人生的秋天已经过去，他懂得了如何面对残缺的人生也要好好儿活，活出精彩，做生活的强者。,细读本文，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？,悔恨,悲痛,怀念,回读作者 体会感情,文章小结：,课文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心照顾双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了对母亲深切的怀念和对母亲无尽的爱。,关于活着,世界本来就是不完美的。不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看得见的痛苦打击，也有看不见的痛苦打击。身体的局限我们这辈子也改变不了，可以改变的是我们的心理局限。,“我们在一起要好好活”,读出思考,朱晓英夺冠奋力一掷,聋哑选手角逐中长跑,贝多芬耳聋继续谱曲,海伦凯勒失明失聪仍创作,思考：你将如何好好儿活？,读完全文，“好好儿活”这句话沉淀在你心中的思考是什么？写出你的感受。（100字左右）,