消极情绪的自我调节 课件- 高一心理健康.ppt

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1、,消极情绪的自我调节,警惕消极情绪,美国生理学家艾尔玛的研究:将人在不同情绪下呼出的气体收集在试管中,冷却后发现:在心平气和状态下呼出的气体冷却后,液体是清澈透明的;在悲痛状态下呼出的气体冷却成液体后,液体中有白色沉淀,悔恨时有淡绿色沉淀,生气时则有紫色沉淀;在愤怒、生气状态下呼出的“气水”注射到大白鼠身上,几分钟后大白鼠死亡。,心理词典,注意!消极情绪累积,生理变化不能复原时,情绪压力就会损伤健康。消极情绪长期累积与发展会转化为心理障碍,所以每个人都应树立主动调试消极情绪的意识。,消极情绪的产生是否真的取决于事件本身?,艾利斯情绪ABC理论A是指诱发事件(activating event)B

2、是想法或看法(belief)C是情绪结果(concequence of emotion),A B C 情绪是由看法直接引起 不同的人对同一事件的不同看法会引起不同的情绪。同一个人改变对同一事件的看法会引起情绪的改变。要改变一个人的消极情绪,就要改变他的消极想法。,想法/看法,诱发事件,情绪结果,事件A,消极看法B2,积极看法B1,消极情绪C3,平静情绪C2,积极情绪C1,小关的难过是消极想法导致吗?,小关的消极情绪源于消极想法,小关被上司批评,担心检讨入档案,都是米雪儿的错,委屈、失落、伤心、难过,实战演练,结合所学的情绪ABC理论,如果你是安迪,你会怎样劝说小关?,小关被上司批评A,看法B1

3、,看法B2,消极情绪得到平复C,情绪得到平复的小关,小关被上司批评A,消极情绪得到平复,自己是第一责任人,大家心里都明白我工作认真负责,都是米雪儿的错,检讨可能入档案,委屈、失落、伤心、难过,小组讨论,尝试用ABC理论分析以下三个事件,可以有哪些不同的看法,又会引起哪些不一样的情绪?情景一:当我作业完成不认真,老师严厉地批评了我时情景二:当我理了新发型,我自己觉得挺好,可同学们却说很难看时情景三:当我在校园碰到了同班同学,跟他/她打招呼,他/她却没理我时,小结与回顾,每一个人都应该为自己的情绪负责,因为情绪取决于自己对事件的看法。事件本身无法改变时,可通过改变看法来有效调控自己的情绪,如果我们能改变自己的消极想法,就能改变自己的消极情绪。,不能选择容貌,但可以展现笑容;不能预知明天,但可以把握今日;不能改变环境,但可以改变自己;不能左右事实,但可以改变看法和情绪。,感谢大家的聆听!,

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