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1、Unit 1 Making new friends Topic 2 Where are you from?Secction BEnglish Proverb : Where there is a will ,there is a way. 有志者，事竟成。Name Class Group Day Date Weather 【抽测】Test. 抽测完后，请给你的学习伙伴一个评价。抽测得满分者，可获得；抽测得满分且书写工整漂亮者，可获得。【学习目标】Learning Aims and Demands. 1、能准确拼读并默写look, 2、句型：（1）Who is she/he? She/He is
2、 （2） Is she from Canada？Yes, she is /No, she isnt （3）Where is she/he from? She/He is from Canada. 3、灵活运用句型。【预习导学】一、请根据语境及汉语提示完成下列各题，若在课前完成得好，可获得。1. （看）， （谁）is she? （她）is Jane.2. Is he from Canada? （是）, he is.3. (哪儿) is Li Ming from? （他）is from Beijing.【基础知识】 学法指导（1）Read P11and underline the new word
3、s ,(精读p11，把生词和短语用笔注释) （2）Learn to read the words (学读生词) 1、Self-study(独学)：1) Self-complete P11-1a and mark T (True) or F(False). (自主完成P11-1a，根据图片内容判断句子正误，正确用T，错误用T)2) Read and practice P11-1a. （朗读P11-1a并练习对话）2、Pairwork and groupwork (对学与群学)：1) Work in pairs and make up conversations with the informat
4、ion in 1b.2) Practice the sentences in 2a.3、Show (展示表演1a 的对话及2a 的句型) Lets do it in front of the class. Come on! Everybody! 【合作探究】1) Who is she？她是谁？ 句型结构：特殊疑问词 + 动词引导的 疑问句= 疑问句。 2) Is she from Canada？ （肯定回答） （否定回答） 3) A: Where is she from? B: She is from Canada.be from: e.g. 王老师来自哪里？（翻译） 他来自衡阳。 4） Ch
5、ina, England, the U.S.A. 国名首字母得 。【归纳总结】 请把本节课重点句型默写下来。【当堂反馈】Feedback一、单项选择。（ ）1. Where is he from? He is from . A. Japanese B. England C. Chinese D. Japan（ ）2. Where you from? Lucy from the U.S.A. and I from China. A. are; is; is B. are; is; am C. are; are; am D. do; come; come二、用所给单词的适当形式填空。 1. Whe
6、re （be） you from? I （be）from Beijing. 2. He （be） in Shanghai now.3. Mary and Lucy （be）good friends. 4. Welcome to (English)!三、翻译。 1、你来自北京吗？ 2、你的名字叫什么？ 3、你来自哪里？ 4、他是迈克吗？ 5. 李老师来自英国。 【整理与评价】Summing-up and Assessment.1、请把以上内容补充好，把笔记整理好，若还有问题，请向同学或老师请教。2、反思一下这节课你的表现；若你做到了，可获得1分；若你做得很好，可在后面的括号中计上2分。这节课我学会了新知识。 （ ）这节课我展示了。 （ ）这节课我帮助了同学。 （ ）这节课我质疑、补充、点评了。（ ）这节课我按时完成了练习。 （ ） 这节课我共得 分这次作业我共用 分钟学科组长签字