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1、地理复习课教案年级科目教师班级日期时段课型课题常见天气系统考纲要求分析锋面、低压、高压等天气系统的特点学习目标1. 运用示意图，分析锋、低压、高压等天气系统（重难点）2. 运用建议天气图，解释常见天气现象的成因教与学过程析考题明考向一、看高考题并思考：高考题考点是什么？用什么的形式考的？37阅读图文资料，完成下列要求。（24分）图9为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。（1）指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。（4分）（2）T时刻该区域的锋面数量发生了变化。推测T时刻前该区域锋面的数量，并分别说明锋面形成的原因。（8分）（3）预测P点将要发生的天气变化。（8分）（4）说明该区域春季
2、天气系统活跃的原因。（4分）考察锋、低压、高压天气系统出目标明知点1.运用示意图，分析锋、低压、高压等天气系统（重难点）2.运用简易天气图，解释常见天气现象的成因 学与练达目标反固学纳技法目标一：运用示意图，分析锋、低压、高压等天气系统一1出示材料并提出问题“一场秋雨一场寒，一场春雨一场暖”描述了哪一种天气系统，这种天气系统有什么特征会带来什么天气变化？2.得出（1）气团的概念和特征概念：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。分类：分类暖气团冷气团概念气团温度比其到达地区的气温高气团温度比其到达地区的气温低特征温度高，密度小，气压低温度低，密度大，气压高对天气的影响
3、单一气团控制下的地区多晴朗天气，不同性质气团的交汇处，会出现天气变化（2） 锋的相关概念和特征锋的几个概念锋面：冷暖气团的交界面锋线：锋面与地面相交的线。锋：锋面和锋线统称为锋。锋的特征关键词含义倾斜由于冷气团密度大，暖气团密度小，当冷暖气团相遇时，一般锋面上方式暖气团，下方是冷气团，锋面总是自地面向高空冷气团一侧倾斜交界面冷暖气体没有明确的界限，中间存在一个过渡的交界面，且有一定的宽度性质差异锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别天气变化锋面附近天气变化剧烈，常伴有一系列的云、大风、降水等天气锋的类型分类标准：在锋面移动过程中，根据冷暖气团所占的主次地位的不同来划分。类型：冷锋、暖锋、
4、准静止锋。冷锋指冷气团主动向暖气团方向移动的锋。暖锋指暖气团主动向冷气团方向移动的锋。准静止锋指冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。类型冷锋暖锋准静止锋暖气团上升状况被迫抬升主动徐徐爬升平稳抬升或爬升降水区分布在锋线两侧，主要在冷气团一侧（锋后）分布在锋线两侧，主要在冷气团一侧（锋前）分布在锋线两侧，主要在冷气团一侧图示锋图天气图天气特征过境前单一暖气团控制，温暖晴朗单一冷气团控制，低温晴朗单一气团控制，天气晴朗过境时暖气团被冷气团抬升，常出现云、雨、雪、强风等天气现象暖气团沿冷气团徐徐爬升，可能形成连续性降水或雾暖气团平稳抬升或爬升，形成持续性多云或降水天气过境后冷气团替代了原来暖气团的位
5、置，气压升高，气温骤降，天气转好暖气团占据了原来冷气团的位置，气温上升、气压下降、天气转晴单一气团控制，天气晴朗我国天气实例北方夏季的暴雨，冬春季节的大风、沙暴、寒潮一场春雨一场暖长江中下游地区的梅雨（3） 锋面对我国东部地区降水的影响我国东部地区存在的重要降雨类型是锋面雨，而我国的锋面雨主要是由季风造成的。锋面雨带的形成暖湿的南方气流（暖气团）和干冷的北方气流（冷气团）相遇，暖湿气流在上升过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。锋面雨带的移动非阴影部分为我国的季风区 4月至5月，雨带徘徊在南岭一带；虽然在这段时间里有暖锋雨现
6、象，但其主要的降雨类型是冷锋雨，而且在这段时间里影响华南地区的最主要天气系统是冷锋。 6月，雨带移到长江流域，在江淮之间摆动一个月左右。来自南方的暖湿气团和来自北方的冷气团在江淮地区势力相当，形成准静止锋，锋面停留可长达一个月之久，形成阴雨连绵的天气。 7月上旬，雨带开始向北推移，7/8月份到达华北、东北等地。这时长江中下游地区出现伏旱天气。在此期间北方地区的降雨仍以冷锋雨为主。虽然此时冷气团势力在后退，但是暖湿气团绝大部分时间也只是起到跟进作用，而且冷气团时而表现出强势的一面，这使得冷锋得以再次出现。我国北方夏季的暴雨，沙尘暴多是快行冷锋作用的结果。 9月份雨带难移，10月份雨季结束。9月至
7、10月随着冷气团的迅速南下，暖湿气团不断后退，在锋面地区出现阴天、刮风、下雨，并且连续降温，这些都是冷锋天气的主要特征。锋面雨带的移动规律可巧记为：五月南岭六月长，七八两北雨茫茫。九月退至江南岸，十月大陆无处藏。（4） 两类准静止锋二1.给出示意图，并提出问题：分析低压、高压系统特点2.得出：（一）概念：高气压：等压线闭合起来的地区，如果中心气压高于四周，就成为高气压。低气压：等压线闭合起来的地区，如果中心气压低于四周，则称为低气压。高压脊：从高压延伸出来的狭长区域，叫高压脊。高压脊中各等压线上弯曲最大处的连线，叫做嵴线。低压槽：从低气压延伸出来的狭长区域，叫做低压槽。低压槽中各等压线上弯曲最
8、大处的连线，叫槽线。鞍形气压区：两个高压和两个低压交错相对的中间区域，称鞍形气压区，简称鞍。（2） 低压、高压系统的特点及对天气的影响 （1）低压、高压是对气压分布状况而言的，而气旋和反气旋则是对气流运动状况而言的。气旋和反气旋既是大气运动最常见的形式，也是影响天气的重要天气系统。气旋（低压系统）反气旋（高压系统）气压分布气压中心低、四周高气压中心高、四周低水平气流与风向气流形成（北半球）风向北半球逆时针流向中心顺时针流向四周东部：偏南风西部：偏北风东部：偏北风西部：偏南风南半球顺时针流向中心逆时针流向四周东部：偏北风西部：偏南风东部：偏南风西部：偏北风垂直气流与天气气流形成天气状况多云雨天气
9、多晴朗、干燥天气我国天气典型实例夏秋之交我国东南沿海的台风天气夏季：长江流域的伏旱天气秋季：我国北方秋高气爽的天气冬季：我国北方干冷的天气（2） 用“左右手法则”判断气旋、反气旋（3） 锋面气旋图的判读方法确定锋面位置锋面出现在低压槽中，锋线往往与槽线重合确定锋线依据风向相对于水平气压梯度力的偏转关系可确定各点风向。如图中F、G处为偏北风，E、H处为偏南风。确定气流（气团）的性质图中F、G都在锋面的北侧，风从北方吹来，来自高纬度地区，而E、H正好相反，故F、G处气温比难面的E、H处气温低，确定F、G为冷气团，E、H为暖气团。确定锋面性质锋面应随着气旋一起呈逆时针方向移动。由此可确定锋面AB是冷
10、气团F主动向暖气团E移动形成的，为冷锋；同理CD为暖锋。一般来说无论是北半球还是南半球，气旋中心东侧的低压槽处形成暖锋，西侧的低压槽处形成冷锋，只不过是南北半球冷锋和暖锋的锋前、锋后相反而已，即“左冷右暖”。确定锋面气旋控制地区的天气右图中可知，气旋的右方低压槽为暖锋控制，故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的左方低压槽为冷锋控制，故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。冷锋与暖锋之间为暖气团控制。3. 评价测试下表为2016年10月我国某地天气变化表，据此完成下面两题。 7日到12日，该地区气温上升较快，主要原因有（B）太阳辐射较强 盆地地形，热量积累暖
11、气团持续补充 暖流经过，增温增湿A. B. C. D.13日该地有冷空气影响，其冷空气前锋到达的时间大约是(D）A. 凌晨 B.中午 C.物业 D.傍晚锋线指锋面与地面的交线，下图是某月4-6日某地区锋线移动情况，读图完成下列两题。 该锋面属于（B）A. 北半球冷锋 B.南半球冷锋 C.北半球暖锋 D.南半球暖锋 4-6日期间，该地气温最低的时刻出现于（D） A.5日的深夜 B.6日的深夜 C.5日的日出前后 D.6日的日出前后下面甲、乙两图分别为同一地区一周的气压（单位：hpa）变化（甲图日期在前，乙图日期在后）示意图。读图，回答下面两题。 下列说法正确的是（D）A地气压为1014hpa B
12、.D地风向为偏北风B. E地盛行上升气流 D.B地风力增大下列叙述正确的是（C）A.F锋面过境后气温降低 B.C锋面向西北方向移动C.E地由阴雨天气变为晴朗天气 D.G线经过区域受冷锋控制下图为北半球某地某时的近地面等压线分布图，读图回答下题。 若地为低压中心，地为高亚中心，则图中所示区域可能存在锋面的是（B）A. a B.b C.c D.d我国从唐朝初年就形成了在农历八月十五这个夜晚赏月的风尚。据此和相关知识回答下题。 下图的各天气系统中，当晚最可能见到圆月的是（B）A. B. C. D. 下图中的虚线为北半球中纬地区的低压槽线。读图回答下面两题。 若槽线西北端气压低于东南端，则槽线东北和西
13、南的风向分别为（A）A. 东南、西南 B.西南、东北 C.西北、东南 D.东北、东南 若槽线西北端气压高于东南端，该类槽线夏天出现在我国华北地区时，最可能出现（A） A.暴雨和冰雹天气 B.扬沙或者沙尘暴天气 C.连绵的阴雨天气 D.干热风（焚风）天气目标二：运用简易天气图，解释常见天气现象的成因1. 给出材料并提出问题：解释主要气象灾害的成因及分布 寒潮 台风2.得出：（1）台风在西北太平洋上，中心附近最大风力在12级以上的热带气旋，称为台风。若其形成于其他海域，如西印度群岛、澳大利亚东海岸等地，称为飓风。如下表所示：台风飓风概念在西北太平洋上，中心附近最大风力在12级以上的热带气旋在其他海
14、域，中心附近最大风力在12级以上的热带气旋源地西北太平洋印度洋、大西洋等影响地区亚洲东部（我国主要分布在东南沿海地区）亚洲南部、北美洲东海岸、澳大利亚东海岸形成条件洋面温度超过26度，空气强烈膨胀上升，使近洋面气压降低，外围空气源源不断地补充流入上升区。受地转偏向力的影响，流入的空气旋转辐合上升。而上升空气膨胀变冷，水汽凝结释放热量，促使底层空气继续强烈上升，造成近洋面气压下降得更低，空气旋转加剧，形成台风。台风的结构外 内台风结构外围大风区旋涡风雨区台风眼位置台风的外围部分台风的主要部分，破坏力最大台风的中心部分气流和天气大风区临近时，云逐渐增多加厚，气压下降，湿度增加，温度升高，风力加强台
15、风眼附近有强烈的上升气流，形成宽数十千米、厚八九千米的垂直云墙，产生狂风暴雨台风眼盛行下沉气流，天气晴朗、风平浪静台风的危害台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起，具有突发性强、破坏力大的特点。生命伤亡经济损失台风河堤决口，水坝崩溃，洪水泛滥，淹没农田、村镇特大暴雨台风灾害强风吹翻巨轮，损坏地面建筑和通信设施破坏海堤，淹没岛屿风暴潮减灾措施加强对台风的检测和预报，建立城市的预警系统，提高应急能力，建立应急响应机制（2） 寒潮寒潮的概念与天气当一次冷空气入侵，使气温在24小时内下降10度以上，最低气温降至5度以下时称为寒潮。寒潮的天气特点是剧烈的降温和大风，同事伴有暴风雪和霜冻。危害寒
16、潮灾害使农作物遭受冻害，秋春季危害最大降温寒潮吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场大风造成通信、输电线路中断，交通运输受阻大雪、冻雨寒潮的防御通过监测，提前发布准确的寒潮消息或警报，做好防寒等准备。台风与寒潮的利弊台风：台风出现时，会造成生命伤亡和经济损失，但同时，台风还带来充沛的雨水，有利于缓解干旱。例如台风可以缓解我国长江中下游地区的伏旱。寒潮：短时间内剧烈降温，会给过冬作物带来极大的危害，但同时低温可以杀死田地里的害虫，对病虫害具有一定的缓解作用。主要气象灾害成因、分布（5） 评价测试干热风，俗称“火南风”或“火风”。它是一种高温、低温并伴有一定风力的农业灾害性天气。下图为甘肃省干热风次数与其
17、他气候要素变化对比图。图中标准化数值正值表示增加，负值表示减少。据此完成下面两题。 20世纪90年代以后，影响甘肃省干热风变化的主要因素是（A）A.全球气候变暖 B.降水量增加 C.相对湿度增大 D.蒸发量减少 当夏季多干热风天气的主要原因是（B）A. 受低压槽控制 B.受高压脊控制 C.受锋面气旋控制 D.受副热带高压控制练技法 能迁移课中测评（课堂练习）下表为2016年10月我国某地天气变化表，据此完成下面两题。 7日到12日，该地区气温上升较快，主要原因有（B）太阳辐射较强 盆地地形，热量积累暖气团持续补充 暖流经过，增温增湿B. B. C. D.13日该地有冷空气影响，其冷空气前锋到达
18、的时间大约是(D）B. 凌晨 B.中午 C.物业 D.傍晚锋线指锋面与地面的交线，下图是某月4-6日某地区锋线移动情况，读图完成下列两题。 该锋面属于（B）C. 北半球冷锋 B.南半球冷锋 C.北半球暖锋 D.南半球暖锋 4-6日期间，该地气温最低的时刻出现于（D） A.5日的深夜 B.6日的深夜 C.5日的日出前后 D.6日的日出前后下面甲、乙两图分别为同一地区一周的气压（单位：hpa）变化（甲图日期在前，乙图日期在后）示意图。读图，回答下面两题。 下列说法正确的是（D）A地气压为1014hpa B.D地风向为偏北风D. E地盛行上升气流 D.B地风力增大下列叙述正确的是（C）A.F锋面过境
19、后气温降低 B.C锋面向西北方向移动C.E地由阴雨天气变为晴朗天气 D.G线经过区域受冷锋控制下图为北半球某地某时的近地面等压线分布图，读图回答下题。 若地为低压中心，地为高亚中心，则图中所示区域可能存在锋面的是（B）B. a B.b C.c D.d我国从唐朝初年就形成了在农历八月十五这个夜晚赏月的风尚。据此和相关知识回答下题。 下图的各天气系统中，当晚最可能见到圆月的是（B）B. B. C. D. 下图中的虚线为北半球中纬地区的低压槽线。读图回答下面两题。 若槽线西北端气压低于东南端，则槽线东北和西南的风向分别为（A）B. 东南、西南 B.西南、东北 C.西北、东南 D.东北、东南 若槽线西
20、北端气压高于东南端，该类槽线夏天出现在我国华北地区时，最可能出现（A） A.暴雨和冰雹天气 B.扬沙或者沙尘暴天气 C.连绵的阴雨天气 D.干热风（焚风）天气干热风，俗称“火南风”或“火风”。它是一种高温、低温并伴有一定风力的农业灾害性天气。下图为甘肃省干热风次数与其他气候要素变化对比图。图中标准化数值正值表示增加，负值表示减少。据此完成下面两题。 20世纪90年代以后，影响甘肃省干热风变化的主要因素是（A）A.全球气候变暖 B.降水量增加 C.相对湿度增大 D.蒸发量减少 当夏季多干热风天气的主要原因是（B）B. 受低压槽控制 B.受高压脊控制 C.受锋面气旋控制 D.受副热带高压控制板书设计 常见天气系统锋 冷锋、暖锋气旋、反气旋地理作业设计双向细目标题号知识点基本技能题型地理能力目标试题层级识记了解理解运用分析评价获取和解读地理信息调动和运用地理知识基本技能描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律论证和探讨地理问题基础性综合性应用性创新性1锋、气旋、反气旋选择题 2锋、气旋、反气旋3锋、气旋、反气旋4锋、气旋、反气旋5锋、气旋、反气旋非选择题第 页