《第2课 部活の選択 全单元课件人教高中日语必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课 部活の選択 全单元课件人教高中日语必修第一册.pptx（68页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二課部活選択,佛山市顺德区龙江中学日语备课组,部活情報整理、入決、理由説明。,目標,第2課部活選択,目標,1. 新出単語（部活悩）2新出単語（）、文法1.2.33文法4.5.641526,课时安排,目録,1次写真見。何。 言葉参考、話。,部書道部吹奏楽部美術部,部。練習（）準備（）。,書道（）部。書道練習。,吹奏楽（）部。演奏（）準備。,美術（）部。絵描（）。,2中学生時、入。部活（）簡単話合。参考：何部練習思出,剣道部（）,見,https:/,佐藤（）人気。店人気。日本今一番人気何。,漫画音楽楽今度冬休大楽。,食事（）用意（）。友達誕生日（）用意。鉛筆（）用意。,山中熊（）出会（）驚（）。
2、昨日、学校行途中（）先生出会。出会困（）。, 副词，难得，好不容易来、。来、会。休日（）、出。,雨降。傘（）持。彼女思。何。暖冬。風邪（）気付（）。,李卒業後進路（）悩（）。彼女真実（）言悩。職場（）人間関係（）悩。,私地下鉄（）学校通。先方（）心通（）私悩。箱空気通置（）。,落（）、貼（）。試験勉強。,安全外。矢（）射（）、的（）大外（）。結局（）、彼名前（）外。席外。少（）待。,P13-14短语积累,P15-16 短语积累,P17 短语积累,関連語彙 P18,関連語彙 P18,暑。,。,座。,飲。,文法1,写真撮。,可以做某事吗?,观察图片所表达句子的意思。,見。,飯食見。,可以做某事,观
3、察图片所表达句子的意思。,文法1,观察图片所表达句子的意思。,日曜日、学校行。,不做某事也可以,文法1,無料、金払。,水、。,、階段登。,“V”：允许听话人做某事，或者根据某种规定或惯例容许人们做某事。“V”当表示允许、许可某人不做某事。注意：这种用法一般不能对尊长使用。,動詞形vs 動詞形,例句解析 P20 (1) 読本決。 大家可以一起决定要读的书。(2) (母亲对孩子)飯食見。 吃了饭就可以看电视。,文法1（）,(3) (老师对学生)授業人午後活動（）参加。 有课的同学可以不参加下午的活动。(4) (姐姐对妹妹)走。時間。 不用跑，因为还有时间。,V()：“”可省略，使用“V()”的说法
4、，所表达的意思不变，只是语气比较随意，用于上对下或关系亲密的人之间。,文法1（）,V()疑问句中，请求听话人许可自己做某事：“V”。请求听话人许可自己不做某事：“V”。 这时不分长幼、上下级都能使用。,(5) 生徒：先生、試験時鉛筆使。 先生：使。 学生：老师，考试的时候可以使用铅笔吗？ 老师：请使用钢笔。（6) (邮寄包裹) 女子：。京安高校郵便番号分、 書。 係人：。町名前、電話番号。女孩：不好意思，我不知道京安高中的邮编，可以不写吗？ 工作人员：可以的，有城市，姓名，还有电话号码就可以了。,文法1（）,(1)今日試験辞書引。 今天的考试可以查字典。(2) 明日少遅。 明天的派对稍微迟到一
5、点也没有关系。(3) 生徒：先生、寮忘、鉛筆書。 先生：、。 学生：老师，我把圆珠笔忘在宿舍了，用铅笔写可以吗？ 老师：可以。(4) 以下情報書。 以下的信息不写也没有关系。,“V()”=“V()”用于允许对方做某事或不做某事，疑问句中表示征得对方的同意。二者在很多情况下可以互换，但前者语气较为正式、生硬。,文法1（）,練習 P22 1例、自分考文完成。 (1) 甘嫌。(食) (2) 写真。(撮) (3) A：。車。(止) B：駐車禁止。 (4) 学生：試験時、学生番号。(書) 先生：。必書。 (5) A：。(遊) B：。 (6) 明日、時間人。(参加) (7) 文化体験教室設備自由。(使)
6、(8) 使、。(持帰),食,撮,止,書,遊,参加,使,持帰,文法1（）,文法2,日本。例電車。,食物食,電話,吸,禁止做V,接续：V分解：表示假定，“如果的话” “不行，不可以”意义：通常用于规章、规定中，表示禁止做某事。也可以直接用于禁止听话人的某种行为，这时说话人一般具有某种权威性或处于监督的地位。,文法2,海泳。,映画館取。,机絵書。,美術館遊。,武術他人。 不能用武术欺负他人。(2) 試験時、辞書使。 考试的时候，不能使用词典。(3) 湖泳。危。 不能在这个湖里游泳，因为很危险。(4) (父亲对孩子)、花、取。 那个花，不能摘哦。(5) (母亲对儿子)15歳、酒飲。 你才15岁，不能喝
7、酒哦。,“”在口语中也可以说成“”,“”可以说成“”,口语中也会使用“V”的形式,文法2例句解析P21,練習 P22 2例、絵見文完成。 (1)駅人：。 (2)美術館人：。 (3)親：芝生。 (4)先生：廊下。 (5)親：映画館。,吸,一緒入,遊,走,大声出,文法2,明日。昨日全然勉強、今日。,日本玄関上前。,文法3,勉強。,靴脱。,必须,表示有必要、有义务进行该动作。通常用于说话人认为必须进行该动作，或者在必要场合下有义务进行该动作。口语： “”“”“”等类似语法： ,文法3,(1) 武術練習人武徳守。 因为练习武术的人必须守武德。(2) 先生話時、敬語使。 和老师说话的时候，必须好好使用敬
8、语。(3) 授業終後、早家帰。 放学后，必须快点回家哦。(4) 勉強。 必须更认真地学习哦。(5) 9時。早行。 已经9点了，得快点走。,文法3例句解析P21,練習P23 3例左右線結、文作。 (1) (2) (3) (4) (5),明日試験、頑張復習。,先生会時、挨拶。,秘密、人言。,肉、野菜全部食。,美術館、走。,文法3,文法4A復習,运用A的语法看图造句。,山田暇。田中忙。,林頭。,田中暑。,寂。,重。,寒。,观察下列六组图片，说出所表达的意思。,哭了,要哭,熄灭了,要熄灭,要倒,倒了,掉了,要掉,要坏,坏了,下雨了,要下雨,泣,消,倒,落,壊,雨降,文法4V,泣,消,倒,落,壊,雨降,
9、接续：VV动词中顿形后续“”，可以表示根据当前的状况推测性地描述人或事物具有的状态或发展趋势。“V”的活用变化与二类形容词基本相同。 (1) 遅時連絡（）。当你觉得自己快要迟到的时候请及时联系。 (2) 空曇（）、雪降。阴着天，看起来快要下雪了。 (3) 今日試合勝、楽。今天的比赛我们队快要赢了，我很期待。,文法4V,“V”的否定形式,(4) 大、箱入。这个玩具很大，根本放不进箱子。(5) 仕事多、今日中終。工作很多，今天之内不可能做完。,表示几乎没有可能性,文法4V,練習 P23 4例文作。 (1) 雨降 (2) 溶 (3) 壊 (4) 母怒 (5) 帽子飛 (6) 問題 ,雨降。,溶。,壊
10、。,母怒。,帽子飛。,問題。,文法4V,練習 P23 5例、言葉、適当形 変文完成。 (1)桜花明日。 (2)最近、勉強忙、友達会。 (3)30分、行。 (4)頑張、8時宿題。 (5)雨、。 (6)寒。今晩雪。,咲,/,間合,終,晴/晴/晴,咲（）間合晴（）終,文法4V,文法5V始,春来、桜咲。,秋来、赤。,言、食。,言、飲。,开始,始。,始。,始,始,接续：动词的中顿形后续“始”意义：表示开始做某事或者某个动作、变化开始出现。(1) 孫子時体弱、武術習始。小孙小的时候身体虚弱，所以他开始学习武术。(2) 3年前日本語勉強始。我从三年前开始学习日语。(3) 読始本最後読。请把你开始读的书好好读
11、完。(4) 去年、家族4人町住始。我们一家四口从去年开始住在这个城镇上。(5) 9月入、京都紅葉赤始。进入九月后，京都的枫叶开始变红。,文法5V始,注意：“始”通常前接表示持续性动作、变化的动词，如“勉強始(开始学习)”“読始(开始读书)”“住始(开始住)”“始(开始变得)”等。“始”前接他动词，则“V始”为他动词；“始”前接自动词，则“V始”为自动词。,文法5V始,練習 P24 6言葉選、適当形変文完成。 (1)今日日本語始。 (2)王駅方始。 (3)彼漫画興味始年。 (4)空暗始。,勉強,勉強歩持,歩,持,文法5V始,文法6N/A,接续：“”前接“名詞+”或用言的连体形式意义：表示原因、理
12、由，一般用于表达积极的结果。(1) 孫武術、体丈夫。多亏了练习武术，小孙的身体变强壮了。(2) 友達、今晩映画手入。多亏了朋友，我拿到了今晚的电影票。(3) 今回優勝先生。这次演讲比赛能获胜全靠老师的帮助。 (4) 今年夏涼、使。多亏今年夏天很凉爽，我几乎没怎么用空调。(5) 説明丁寧、聞人分。幸亏有了详细的说明，听众们都听懂了。(6) 新聞名前出、最近客増。多亏了名字登上了报纸，最近来店顾客增加了。,文法6N/A,“様”是一种惯用的客套表达形式，经常用于寒暄以及对对方的感谢。(7)A：久、元気。 好久不见，你还好吗 B：、様、元気。 托您的福，我很好。,文法6N/A,練習P24 7()言葉適
13、当形変、文完成。 (1)今回勝利。(頑張) (2)機使方詳、順調。(説明) (3)授業前、授業内容十分理解。(予習) (4)今年夏、冷房使。(涼) (5)父体、病気。(丈夫 ) (6)今自由日本人友達交流思。(日本語先生),頑張,説明,予習,涼,丈夫,日本語先生,文法6N/A,1聞 (1)京安高校部活情報。 (2)三田話日本学校部活京安高校比、違。,野球部。1週間練習日多、練習時間長。,卓球部 部 部部,書道部 吹奏楽部 美術部,週回、1回時間半,1部活情報整理,読P14,2読 (1)。次表。 (2)部活何。,本読感想話合、好本紹介合。,楽器練習、美演奏。,体意志鍛、武術練習。,読書難。楽,仲
14、間音楽楽,体意志鍛、素敵自分出会,1部活情報整理,話合P15,3話合 部活。次表参 考話合。,1部活情報整理,読P16,1読 (1)三田武術部入理由不安何。 (2)回答者答。,友達入映画見、武術興味持,武術部今外国人言葉分武術全然,中国武術練習,中国武術文化体験,日本茶道稽古外国人多,2入理由説明,1読 (3) 回答者。2聞 (1) 会話聞、内容合、合( )入。 孫子時体弱、武術習始。 ( ) 孫武術体丈夫。 ( ) 武術部練習。 ( ) 武術部先輩厳。 ( ) 武術部日本人。 ( ),初武術学：武術部入：,学,武術部詳友達相談決,2入理由説明,2聞 (2) 会話分次表。 (3) 映画見武術動
15、華魅力的三田言、孫説明。,武術練習映画見派手違、武術毎日基礎的動繰返練習孫説明。,中国文化体験体意志強,同趣味仲間楽練習,2入理由説明,3書 三田質問読思。資料調、 三田。,中国人高校生。不安分。部活選時、普通学生悩、外国方不安思。武術歴史長中国伝統的文化。内容豊富、同武術言、。武術映画見、武術魅力的思、好外国人。武術練習、心体強聞。部活武術文化体験。,2入理由説明,総合的実践活動 1学校部。 2何部参加。理由何。部選時、 不安。,総合的実践活動 3合、結果次表 。 4決部理由発表。,（本课可用于“高中最难忘的/印象最深刻的一件事”等话题。）1.利用教材的语篇，参考部分，以“高校生活”为主题写一篇作文。要求：（1）至少用上本课所学单词5个以上，语法3个以上； （2）字数不少于300字。,楽作文書,疲様！,