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1、春朱自清,春天有什么,01,你认为春天是什么样的呢？,你在春天发生过什么有趣的事吗？,我们一头扎入大自然的怀抱,人,背景介绍,02,作者简介,01,02,03,朱自清（1898年11月22日1948年8月12日），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。,所作背影荷塘月色春绿等篇，为其代表作，有朱自清全集出版。,朱自清散文的主题主要表现在五个方面，其一，言志表意；其二，览胜记游；其三，书怀抒情；其四，感悟觉世；其五，指摘时弊。,04,该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚
2、结束欧洲漫游回国与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中文系主任，人生可谓好事连连，春风得意。,词语注音,3,2,1,6,7,8,4,5,9,抖擞,su,烘托,hng tu,稀疏,x sh,婉转,wn,卖弄,mi nng,窠巢,酝酿,朗润,lng rn,k cho,yn ning,春,嘹亮,su l,蓑笠,lio ling,词语解释,3,2,1,6,7,8,4,5,9,花枝招展,比喻姿态优美。招展，迎风摆动。,烘托,中国画的一种方法，从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出。文中是“衬托”的意思。,应和,响应，附和,婉转,形容声音抑扬动听,卖弄,炫耀,窠
3、,酝酿,欣欣然,欢欢喜喜的样子,鸟兽昆虫的窝,本义指造就的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。,春,赶趟儿,本意是指时间赶得上，文中指众多果树争先恐后地开花。,江南的春天，风和日丽，山清水秀，草长莺飞，百花争艳。这一篇咏春的精美散文，不知道拨动了多少人的心弦！春的美景，春的气息，春的声响，都通过作者的生花妙笔表现出来了。多朗读几遍，你一定能进入那美妙的境界中，在朗读时要注意感情的变化。,欣喜：1-2轻快：3-4柔和：5-7振奋：8-10除此之外，朗读时还应注意读准字音，把握节奏。,提示,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步/近了。 一切/都像刚睡醒的样子，欣欣然/张开了眼。
4、山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。 小草/偷偷地/从土地里/钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片/一大片/满是的。坐着，躺着，打/两个滚，踢/几脚球，赛/几趟跑，捉/几回迷藏。风/轻悄悄的，草/软绵绵的 。 桃树，杏树，梨树，你/不让我，我/不让你，都开满了/花赶趟儿。红的/像火，粉的/像霞，白的/像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上/仿佛已经/满是桃儿，杏儿，梨儿。花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶/飞来飞去。野花/遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里/像眼睛/像星星，还/眨呀眨的。 “吹面不寒/杨柳风”，不错的，像母亲的手/抚摸着你，风里/带
5、着些/新翻的/泥土的气息，混着/青草味儿，还有/各种花的香，都在/微微润湿的/空气里/酝酿。鸟儿/将巢安在/繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的/卖弄/清脆的歌喉，唱出/婉转的曲子，跟清风流水/应和着。牛背上/牧童的短笛，这时候/也成天/嘹亮的响着。,雨/是最寻常的，一下/就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地/斜织着，人家屋顶上/全笼着/一层薄烟。树叶/却绿得/发亮，小草/也青得/逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点/黄晕的光，烘托出/一片安静/而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞/慢慢走着的人，地里/还有/工作的农民，披着蓑/戴着笠。他们的房屋/稀稀疏疏的，在雨里/静
6、默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。,预习小测,尝试给这些春景图命名,春草图、春花图春风图、春雨图、迎春图,课文主要是从哪些方面来写春的？,全文围绕一个“春”，写了盼春、绘春、赞春三个部分。,你能划分文章结构吗？,1-2 盼春3-7 绘春8-10 赞春,描写了草、花、风、雨、人五个方
7、面。,3-7段具体描绘了哪些景色？,细节阅读,03,句子赏析,一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。,运用拟人的修辞手法，赋予万物生命的灵气，“欣欣然”把人的喜悦之情移住到景物中，一切都是那么鲜活生动，“朗润”“涨”“红”分别写出了山、水、太阳刚睡醒的情态，山色有暗淡渐渐明朗，有枯干之景转化为润泽之象。冰雪融化春水见涨，河流开始欢快的奔腾，跳跃。春日融融，大地回暖，一派初生景象。“红”富有动感，又照应了太阳的脸的特点。,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷
8、藏。风轻悄悄的草软绵绵的。,侧面描写，衬托。以人的活动表现小草给人们带来的欢乐，侧面写出小草的可爱。以风衬草，给人更柔和愉悦之感。,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。,拟人，比喻，排比，描绘春天百花竞放，绚丽多彩热闹景象，“赶趟儿”用词精准，表现出花的活泼与情趣。,野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,比喻，拟人，这一长短句有一种鲜明的语言节奏像眼睛像星星，写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点。“还眨呀眨的“是拟人，用想象的笔法写出野花的情态。,鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄
9、清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。,从听觉的角度写春风吹送的悦耳声响。春风是无声的，但春风里的声音是丰富的，鸟鸣声、流水声、短笛声相互应和浑然一体，组成了一支动听的春日交响曲。用拟人的手法写鸟儿“高兴”，既写出了春景中的乐感，又写出了作者欢愉的心情。,雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。,比喻，排比，三个比喻构成排比，生动形象地写出了春雨细密、闪亮、绵长的特点。“可别恼”细说春雨的可喜，亲切自然。“斜织”“薄烟”写出了春雨的细密、迷蒙。好一副轻风细雨，烟笼大地的美景。,
10、城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。,“赶趟儿”表现人们争相迎春的情景，与上文百花争春照应。这两句话也富有哲思，表明万物都在纯的感召下都充满活力，春天给人以无穷的希望和奋发的动力。这是大自然对人们的启示。,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。,比喻，拟人，把春天比作“刚落地的娃娃”表现春天“新”，像新的生命给人无限，希望突出春天的生机勃勃。把春天比作“小姑娘”表现
11、春天的“美”，突出春天的艳丽多姿活泼生动。把春天比作“健壮的青年”，突出春天的“力”突出春天，无穷的，活力和巨大的力量，“领着我们上前去”揭示春天带给人鼓舞，以蓬勃强盛的生命力量，号召人们追求美好未来。,把握景物特点,总结讨论,04,文章结构,春,盼春,绘春,赞美,春草图（报春）,春花图（争春）,春风图（唱春）,春雨图（润春）,迎春图（迎春）,青年（力）,小姑娘（美）,娃娃（新生）,生机 活力 希望,7,2,3,4,5,6,写法,角度,修辞,感官,顺序,虚实,1,8,9,结构,正面,侧面,请举例出文章中使用两个及以上修辞手法的句子,比喻 拟人,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,
12、红的像火，粉的像霞，白的像雪。,比喻、排比,看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。,比喻、排比、拟人,你认为作者笔下哪幅画最美？美在哪里？你能为它再配上一句古诗吗？,春草图,这是生机勃勃的画面，令人见之则精神振奋。“浅草才能没马蹄”,春花图,这是一幅百花争艳的画面，色彩明丽。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“乱花渐欲迷人眼”,春风图,这是一幅轻柔温暖的画面。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”,春雨图,这是一幅绵长、细密、轻柔的画面。“随风潜入夜，润物细无声”,迎春图,这是众人西迎春图，充满希望的画面。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”,关于春天的诗句,关于春天的诗句,比喻串讲,05,比喻
13、,明喻,他（本体）动也不动，彷如（喻词）石像（喻体）。叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。（朱自清荷塘月色）,本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、就像、好像、好比、好似、恰似、如、有如、犹如、仿佛.,隐喻（又称暗喻）,母亲啊！你 （本体）是 荷叶（喻体），我（本体） 是 红莲（喻体）。(冰心荷叶母亲）霎时间，东西长安街（本体）成了喧腾的大海（喻体）。（袁鹰十月长安街,本体、喻体同时出现，但用是、成、成为、变为等系词代替像一类的喻词或者破折号。,借喻,我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁（喻体）了，我再也说不出话。（鲁迅故乡）端州石工巧如神，
14、踏天磨刀割紫云（喻体）。（李贺杨生青花紫石砚歌）回喻,应当注意不要与现在所说的隐喻（即暗喻）相混淆。借喻是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到本体，本体和喻词都不出现。,比喻句改写1.那荷花随风飘动，十分好看。2.入夜，远远望去，小山村灯火点点。3.下课了，操场上热闹起来了。4.海鸥们纷纷落地在老人遗像前后站成了两行。5一大群战象扑向敌人势不可挡。6太阳高高的挂在天空。,1.那荷花随风飘动，【如同起舞的少女】，十分好看。2.入夜，远远望去，小山村灯火点点，【就像是星星落在了山村上。】3.下课了，操场上就【像砸开了锅一样】，热闹起来了。4.海鸥们纷纷落地在老人遗像前后【像列兵一样】站成了两行。5.一大群战象【像视死如归的战士一样】扑向敌人势不可挡。6.太阳【像火球一样】高高的挂在天空。,1、我们是祖国的花朵。2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。5、小姑娘有一颗金子一样的心。6、会场上响起了雷鸣般的掌声。,判断比喻句,()把孩子们比作花朵。隐喻,()该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。明喻,()把鹅卵石比作宝石。明喻,(）把纯净的心灵比喻成金子，像金子般珍贵。暗喻,()把热烈的掌声比作轰轰雷鸣。暗喻,() 拟人,感谢聆听,