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1、从装在套子里的人谈起,故事由谁来说？,故事，由谁来说？,第一人称： 1.我=别里科夫 2.我=见证者（参与者） 第三人称： 3.别里科夫,叙述时站在局内：有限视角,叙述时站在局外：全知视角,叙述者的选择,第一人称 优势：使小说的叙述显得真实亲切。 便于抒发感情。 拉近作品和读者之间的距离。 不足：只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定的限制。,第三人称 优势：不受叙述者的见闻和感觉的约束，相对比较自由。 可以深入人物内心，将人物的心理活动告诉读者 可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情 不足：有距离感，不够亲切。,故事由谁来说的差别,装在套子里的人是如何叙述故事的？ 别里科夫的故事用这样的方式
2、讲述，有意思吗？,装在套子里的人 听契诃夫讲故事,有 意 思！,故事结构妙！叙述人称的转换妙！,赵一曼女士听阿成讲故事,巧 了！,第一人称 优势：使小说的叙述显得真实亲切。 便于抒发感情。 拉近作品和读者之间的距离。 不足：只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定的限制。,第三人称 优势：不受叙述者的见闻和感觉的约束，相对比较自由。 可以深入人物内心。将人物的心理活动告诉读者 可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情 不足：有距离感，不够亲切。,赵一曼女士听阿成讲故事,6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）,既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。,阅读与思考：,1.必修三中祝福与林黛玉进贾府是如何讲故事的？2.（2014年全国卷新课标1）古渡头：（3）作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。(6分),感谢指导！,