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1、精心整理精心整理 20172017 年四年级下册语文期末试卷及答案年四年级下册语文期末试卷及答案 一、字词比拼。一、字词比拼。 （2727 分）分） 1.1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。请你根据拼音，正确、工整地写出词语。 （1010 分）分） zhnhnpnzhnshnjinfixinqnchzhnhnpnzhnshnjinfixinqnch （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） uhulnyhuhuiwibiwnynuhulnyhuhuiwibiwnyn （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） 2.2.按要求填一填。按要求填一填。 （4 4 分）分） （1 1
2、） 在“折腾”、在“折腾”、 “折磨”这两个词语中，“折磨”这两个词语中， “折”字的读音依次是、“折”字的读音依次是、 。 （2 2）“新鲜”的意思：刚生产、刚收集或刚制成的；稀罕的）“新鲜”的意思：刚生产、刚收集或刚制成的；稀罕的, ,新新 奇的；崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中奇的；崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中 的“新鲜”一词应选（）种解释。的“新鲜”一词应选（）种解释。 （3 3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是，意思是。）“湖光秋月两相和”的“和”读音是，意思是。 （4 4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是，意思是。）“才了蚕桑又插田”的“
3、了”读音是，意思是。 3.3.词语全对的一组是（）词语全对的一组是（） 。 （2 2 分）分） A.A.固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿 精心整理精心整理 B.B.糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳 C.C.企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵 D.D.款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒 4.4.先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。 （6 6 分）分） 不（）之客不（）思索不（）之客不（）思索 极目远（）鱼（）而入极目远（）鱼（）而入 （）峰兀立一丝不（）（）峰兀
4、立一丝不（） 5.5.用“信”字组成不同的词语进行填空。用“信”字组成不同的词语进行填空。 （不重复）（不重复） （2 2 分）分） 我是一个（）的人，做人非常讲（）我是一个（）的人，做人非常讲（） ， （）世上无难事，只怕有心人。（）世上无难事，只怕有心人。 有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（）不疑。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（）不疑。 6.6.描写战争的成语：描写战争的成语： 壶口瀑布让你联想到的成语有：壶口瀑布让你联想到的成语有： （3 3 分）分） 二、句子乐园。二、句子乐园。 （1212 分）分） 1.1.句子医院。句子医院。 （3 3 分）分） （1 1）听了张老
5、师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。 （2 2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的 精心整理精心整理 鲜花。鲜花。 （3 3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大 家就热烈鼓掌。家就热烈鼓掌。 2.2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。仔细分辨，请选出句子中引号的作用。 （3 3 分）分） 表示直接引用的话。表示特殊含义。表示讽刺和否定。表示直接引用的话。表示特殊含义。表示讽刺和否定。 （
6、1 1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二 意。”（）意。”（） （2 2）他嘲笑着说：“你的手太巧了！”（）他嘲笑着说：“你的手太巧了！”（） （3 3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （）（） 3.3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（下列广告语各运用了什么修辞手法？（3 3 分）分） （1 1）一夫当关，万夫莫开。）一夫当关，万夫莫开。 （门锁广告）（门锁广告） （）（） （2 2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。）血，生命的源泉，友谊的桥梁。 （献血广告）（献
7、血广告） （）（） （3 3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告）（推普广告） （）（） 4.4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想 法。法。 （3 3 分）分） （1 1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是描写）（这是描写） 扁鹊在想：扁鹊在想： 精心整理精心整理 （2 2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是描写）（这是描写） 父亲在想：父亲在想： 三、精
8、彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。 （1414 分）分） 1.1.填写人物所做的事情：小夜鹰；普罗米修斯：填写人物所做的事情：小夜鹰；普罗米修斯： 。 （2 2 分）分） 2.2.填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹；伽利略。填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹；伽利略。 （2 2 分）分） 3.3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了；科学家研究蜻蜓的翅科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了；科学家研究蜻蜓的翅 膀，膀， 研制出了；科学家研究，研制出了。研制出了；科学家研究，研制出了。 （2 2 分）分） 4.
9、4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ，盲童安静用自己独特的方式，感受着。，盲童安静用自己独特的方式，感受着。 他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命 的意义是什的意义是什 么呢？名人说：“么呢？名人说：“ 。”（。”（4 4 分）分） 5.5.古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒 了色彩绚丽的了色彩绚丽的 江南春景：“，江南春景：“， 。”范成大。”范成
10、大 精心整理精心整理 描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“，描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“， 。”（。”（4 4 分）分） 四、阅读冲浪。四、阅读冲浪。 （1414 分）分） 脚比路长脚比路长 （1 1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处）古老的阿拉比国坐落在大漠深处 , ,多年的风沙肆虐多年的风沙肆虐, ,使城堡变得使城堡变得 满目疮痍满目疮痍, ,国王对四个王子说国王对四个王子说, ,他打算将国都迁往据说他打算将国都迁往据说 A A 的卡伦。的卡伦。 （2 2）卡伦距这里很远很远）卡伦距这里很远很远, ,要翻过许多崇山峻岭要翻过许多崇山峻岭, ,要穿过草地、沼泽要穿过草地、
11、沼泽, , 还要涉过很多的江河还要涉过很多的江河, ,但究竟有多远但究竟有多远, ,没有人知道。没有人知道。 （3 3）于是）于是, ,国王决定让四个儿子分头前往探路。国王决定让四个儿子分头前往探路。 （4 4）大王子乘车走了）大王子乘车走了 7 7 天天, ,翻过三座大山翻过三座大山, ,来到一望无际的草地边。来到一望无际的草地边。 一问当地人一问当地人, ,得知过了草地得知过了草地, ,还要过沼泽还要过沼泽, ,还要过大河、雪山便调还要过大河、雪山便调 转马头往回走。转马头往回走。 （5 5）二王子策马穿过了一片沼泽后）二王子策马穿过了一片沼泽后, ,被那条宽阔的大河挡了回来。被那条宽阔的
12、大河挡了回来。 （6 6）三王子漂过了两条大河）三王子漂过了两条大河, ,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新课却被又一片辽远的大漠吓退返回。新课 标第一网标第一网 （7 7）一个月后）一个月后, ,三个王子三个王子 B B 回到了国王那里回到了国王那里, ,将各自沿途所见报告给将各自沿途所见报告给 国王国王, ,并都再三特别强调并都再三特别强调, ,他们在路上问过很多人他们在路上问过很多人, ,都告诉他们去卡伦都告诉他们去卡伦 的路很远很远。的路很远很远。 （8 8）又过了）又过了 5 5 天天, ,小王子小王子 C C 地回来了地回来了, ,兴奋地报告父亲到卡伦只兴奋地报告父亲到卡伦只 精心整
13、理精心整理 需需 1818 天的路程。天的路程。 （9 9）国王满意地笑了:“孩子）国王满意地笑了:“孩子, ,你说得很对你说得很对, ,其实我早就去过卡伦。”其实我早就去过卡伦。” （1010）几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探）几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探 路?”路?” （1111）国王一脸郑重道:“那是因为。”）国王一脸郑重道:“那是因为。” （1212）是的）是的, ,脚比路长脚比路长, ,远方无论多远远方无论多远, ,只怕没有追寻的双足去抵达。只怕没有追寻的双足去抵达。 人生亦是如此人生亦是如此, ,我们不怕目标的高远我们不怕目标的高远, ,只怕没有追寻
14、的勇气、热情、执只怕没有追寻的勇气、热情、执 着只要心头时时燃烧着坚定的信念着只要心头时时燃烧着坚定的信念,D,D 地行进下去地行进下去, ,就会惊讶地发就会惊讶地发 现很多所谓的远方现很多所谓的远方, ,其实真的并不遥远。其实真的并不遥远。 1.1.文中文中 A A、B B、C C、D D 四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线 上。上。 （4 4 分）分） 风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前 A.B.C.D.A.B.C.D. 2.2.第第 1111 自然段中的“郑重”的意思是。自然段中的“郑重”的意思是。 （2
15、 2 分）分） 第第 1212 自然段中的“抵达”可以换成。自然段中的“抵达”可以换成。 3.3.请你联系上下文，把第请你联系上下文，把第 1111 自然段补充完整。自然段补充完整。 （2 2 分）分） 4.4.读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回 答。用“”在文中画出来。答。用“”在文中画出来。 （2 2 分）分） 精心整理精心整理 5.5.我想对大王子、二王子、三王子说：我想对大王子、二王子、三王子说： 我想称赞小王子：我想称赞小王子： （4 4 分）分） 五、关注时政。五、关注时政。 （3 3 分）分） 班级
16、黑板报开辟了“2012班级黑板报开辟了“2012 年全国十大新闻”栏目，年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，请你推荐一条，写写 下来。下来。 六、童心妙笔。六、童心妙笔。 作文题目：借口同桌啊同桌作文题目：借口同桌啊同桌 先选定题目，先选定题目，再写作文，再写作文，语句通顺，语句通顺，内容具体，内容具体，有真情实感。有真情实感。 （3030 分）分） 附答案：附答案： 一、一、1.1.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒 2.2.（1 1）zhzh(2)(3)h）zhzh(2)(3)h 和谐(4)lio和谐(4)lio 结束结束 3.D.3.D. 4
17、.4.（速）邀请（假）假借依靠（眺）望（速）邀请（假）假借依靠（眺）望 （贯）一个接着一个（危）高（苟）苟且，马虎（贯）一个接着一个（危）高（苟）苟且，马虎 5.5.自信诚信坚信深信自信诚信坚信深信 精心整理精心整理 6.6.例：描写战争的成语：运筹帷幄围魏救赵例：描写战争的成语：运筹帷幄围魏救赵 壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天气势磅礴一泻千里排山倒海壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天气势磅礴一泻千里排山倒海 二、二、1.1.（1 1）听了张老师的报告，听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。 （2 2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以
18、捧到满怀心爱的）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的 鲜花。鲜花。 （3 3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激 动得热泪盈眶。动得热泪盈眶。 2.2.（1 1）（）（2 2）（）（3 3） 3.3.（1 1）夸张（）夸张（2 2）比喻（）比喻（3 3）对偶）对偶 4.4.（1 1）动作蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。）动作蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。 （2 2）神态这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库）神态这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库
19、伯？伯？ （意思表达正确即可）（意思表达正确即可） 三、三、 （意思表述正确即可）如：（意思表述正确即可）如：1.1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火与德国人周旋到太阳神那里拿取火 种种 2.2.全神贯注的工作态度和对艺术执着追求不迷信，执着追求真理全神贯注的工作态度和对艺术执着追求不迷信，执着追求真理 3.3.雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船 4.4.对生命的热爱春天的美好例：爱因斯坦对于我来说，生命的意义在对生命的热爱春天的美好例：爱因斯坦对于我来说，生命的意义在 于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他
20、人之乐。 精心整理精心整理 5.5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。童孙未解供耕织，也傍桑阴学日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。童孙未解供耕织，也傍桑阴学 种瓜。种瓜。 四、四、1.A.1.A.美丽而富饶美丽而富饶 B.B.陆陆续续陆陆续续 C.C.风尘仆仆风尘仆仆 D.D.一往无前一往无前 2.2.十分严肃。到达十分严肃。到达 3.3.那是因为我只想告诉你们四个字脚比路长。那是因为我只想告诉你们四个字脚比路长。 4.4.只要心头时时燃烧着坚定的信念只要心头时时燃烧着坚定的信念 , ,一往无前地行进下去一往无前地行进下去 , ,就会惊讶就会惊讶 地发现很多所谓的远方地发现很多所谓的远方, ,其实真的并不遥远。其实真的并不遥远。