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1、2021中小学落实“五项管理”规定的工作方案及告家长书范本2篇为深入全面落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件要求和福建省教育厅关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知精神，让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，促进中学生健康成长，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，结合教育部、省教育厅有关文件精神，把“五项管理”作为为民办实事的重要内容，建立健全长效管理机制，以“小切口”推动“大改革”，坚持正确的育人方向，深化育人方式改革，解决广大家长急
2、难愁盼的问题，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。二、工作目标 加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标；加强学生睡眠及午间休息管理，确保学生睡眠充足；加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长正常沟通交流；加强学生读物排查清理，确保学生养成良好阅读习惯；加强体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。三、组织机构 组长：负责全面统筹五项工作的具体开展和督查 副组长:协助组长开展工作 成员：负责作业布置科学性的研讨工作，并审核作业内容，定期检查作业布置及批改情况；负责时间表、课表的拟定及审核；负责国家课程标准的实施等。负责手机管理制度的落实，并及时对师生手机使用情况
3、进行调研和跟踪管理。负责学生宿舍的设施设备及条件更新，确保学生休息场所温馨惬意。负责图书室图书管理和学生课外读物的监管。负责年级组的五项工作落实，并及时收集相关信息；具体组织家长培训工作。四、主要任务及具体措施 加强作业管理 1.严格选用教辅资料。学校要严格执行国家和省市中小学教材教辅资料发行使用管理规定，不得选用国家和省定目录之外的任何教材和教辅资料，学校和教师不得以任何理由推荐、强制或变相强制学生到指定书店购买教辅资料。严禁以家委会、家长联盟等名义统一订购教辅资料的违规行为；学校及教师不得要求学生打(复)印学习资料。2.健全作业管理机制。学校要切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，
4、每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，务实作业总量审核监管及审核审批制度。3.强化作业统筹。严格保证学生书面家庭作业每天不得超过90分钟。各年级组要完善作业管理办法，特别是要加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定控制作业总量。4.注重作业设计。要切实提高作业设计质量，将作业设计工作纳入校本研修工作体系，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科业、综合性作业，进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。5.规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统
5、一征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情况安排。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生，特别是教师不得通过微信和QQ等方式布置作业。6.严肃作业批改。任课教师要认真批改作业，要求学生对错误作业及时订正，及时做好向学生的反馈、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。加强睡眠管理 1.加强科学睡眠教育。把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校
6、协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长做好孩子睡眠管理。2.统筹学校作息时间。严格遵循上级主管部门关于中学生睡眠时间的规定，时间保证在十小时，合理安排课间休息和下午上课时间，确保学生达到规定睡眠和休息的时间要求。3.加强睡眠监测督导。高度重视中小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。德育处和宿管员要把
7、学生睡眠管理工作纳入日常监督范围。加强手机管理 1.手机限制带入校园。我校限制学生将个人手机带入校园，在校外设置手机存放登记处。2.细化管理措施。学校将手机管理纳入学校日常管理，学校设立校内公共电话、各办公室电话学生可以免费接打，解决学生与家长通话需求。3.加强教育引导。学校将通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4.做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。5.
8、强化督导检。学校通过每周违禁物品、安全隐患排查、返校安检等途径重点排学生是否将手机带入校园，一经发现未经允许将手机带入校园，学校将暂时收缴代为保管，通知家长来学校领取，手机不返还给学生本人。加强读物管理1.激发阅读兴趣。教导处和语文研修组要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，设立图书柜，读书石桌，开展“书香漂流”、“小书房”评价等活动，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。2.科学推荐读物。教导处和语文研修组是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的推选、审核工作。推荐原则、程序按教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办
9、法的通知执行。3.加强图书室、阅览室及书吧建设。学校要加强图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。在教室设置图书柜，方便学生阅读，丰富阅读体验。4.建立督查机制。教导处及年级组、语文研修组要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。教导处要定期对进校园课外读物开展抽查。加强体质管理 1.配齐专业教师。按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备专兼职体育教师。2.落实课程标准。按照国家体育与健康课程标准，开足开好体育课，严格落实每周3课时。体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保指导运动技能
10、符合要求，运动量达到要求。3.开展体育活动。定期举办艺术节及球运会，大力发展校园特色体育项目，加强专项体育人才培养。统筹布置阳光体育锻炼时间不少于1小时；推行解压舞、曳步舞，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。4.综合防控近视。规范电子白板等信息化教学时间，严格落实时间比例，避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸“要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。5.做好体质检测。认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，依据国家学生体质健康标准，如实记录测试结果，并将测试成绩及时录入系统，保证上报率100%,及格率不得低于85%,优秀率不得低于8%。完善
11、学生体质健康不达标的学生台账，针对体质健康不达标的学生，制定相应管理措施、改善计划，健全以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障“闭环体系。6.加强健康教育。改善学校教学、卫生基础设施和条件，加强学生营养配餐管理，德育处通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为学生一生的健康奠定坚实的基础。7.健全责任机制。德育处将统筹全校学生体质健康管理工作，定期向校委会汇报，督促年级组做好相关工作。校办将加强指导工作，督促学校细化体质健康管理规定。体质健康管理工作要纳入日常管理，定
12、期召开会议进行专题研究，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。五、工作要求 1.提高思想认识。抓好作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理“是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。全体教职员工要站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推进，取得实效。2.加强宣传引导。加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理“，是贯彻落实国家和省教育工作会议精神的具体体现，是促进学生健康成长的有效路径，也是教育高质量发展的必然要求。各年级组要加强宣传引导，充分发挥家校共育的家校沟通纽带作用，并通过家长
13、会、班会等形式，使“五项管理“制度家长知晓，学生熟记，让学生、家长以及社会各界普遍认同并广泛支持，使家长尽到监护责任，不给孩子布置额外家庭作业，督促孩子按时休息，积极参加体育锻炼，监督孩子不阅读有害读物，不看不健康的影视片，不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守“五项管理”制度，形成家校共育合力。3.严格督查考核。校办将加强对“五项管理的督促指导，确保“五项管理“落实落细，并实行定期督导，校长是“五项管理“工作第一责任人，切实履职尽责。学校 2021年 月 日 2021中小学落实“五项管理”共建和谐校园告家长书致家长的一封信 （更新版） 亲爱的家长朋友们：您好！孩子的健康成长需要家庭和学校的共同努力，
14、为认真贯彻落实教育部、省、市、县关于加强中小学作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作文件精神，学校本着遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能的原则，积极响应“五项管理”的号召，促进“五项管理”落地生根，现将学校制定的落实“五项管理”系列措施分享给您，望各位家长朋友高度重视、认真阅读、积极配合，让我们携手为孩子们能够拥有阳光心态、强健体魄与丰富学识助力。一、作业管理篇 为了深入发展素质教育，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合学校实际，特制定具体措施如下: 1、严格依照课标教学 严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐开好规定课程，努
15、力提高教育教学质量，促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度，不得出现考试科目挤占非考试科目教学时间的现象。2、严控书面作业总量 初中生每天书面作业时间不超过90分钟，任课教师要根据学情科学合理布置作业，不得布置重复性和惩罚性作业，提倡分层布置作业，节假日不加大作业量,教师不通过手机布置作业，更不给家长布置或者变相布置作业,不要求家长检查和批改作业，课后作业不得让家长代为评改。3、坚决控制考试次数 学校每学期组织进行期中、期末两次统一考试，学年在学校组织的期中期末考试外可根据教学进度适当组织一至两次阶段检测。给家长的建议 （1）为孩子制定学习计划，培养学习自觉性，培养孩子按时做作业
16、的习惯和独立完成作业的能力。（2）家长指导要注意策略，不额外加重学生负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。（3）营造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。二、睡眠管理篇 充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。根据不同年龄段学生身心发展特点,中学生应达到8-9小时。学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生充足睡眠时间。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：1、进行午休 上午的学习和活动结束后，一个多小时的午休会让孩子们精力充沛的投入到下午的学习，请监管好孩子的午休，不要提前到校或在学校门口聚集逗留。
17、2、帮助孩子养成良好睡眠习惯 晚上十点之前最好让孩子睡觉，准时、充足的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量，促进身体发育。3、营造良好睡眠环境 控制室内光线，屏蔽噪音，可播放有助睡眠的轻音乐。4、父母以身作则 父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。根据给孩子设定的睡眠时间，家长要适时提醒孩子按时上床休息。三、手机管理篇 为保护学生视力，防止学生长时间打游戏、上网、刷视频、看电子书、QQ和微信聊天等危害行为的发生，以及个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。为此，抓好中学生手机管理，有利于预防近视、有助于防止孩子沉迷网络和游戏，事关学生健
18、康成长、全面发展。鉴于此，学校对学生手机管理作出明确规定，学生不得以任何理由将手机带入学校。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：1、加强监督管理 家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。同时通过班级微信群加强与班主任及科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。2、加强沟通引导 家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件发生。3、培养课外兴趣 家长可以注重培养学生的
19、课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。4、形成榜样引领 家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，传递不良信息。要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子不良上网行为。四、读物管理篇 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使学生开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣，我校有计划开展晨读、午读、
20、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：1.学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。2.多带孩子去书店、图书馆，扩大孩子读书视野，同时要以学校推荐书目为重点，为孩子购买经典著作。3.鼓励孩子认真读书，从小做一个爱读书会读书的孩子。4.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加各级各类读书活动。五、体质管理篇 体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，提高学生身体素质，因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作。学校全面落实阳光体育大课间活动，保证学生们的体育运动时间。为了让
21、孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下：1.督促孩子积极参加体育锻炼，在增强自身体质的同时又可以提高对疾病的免疫力和抵抗力。2.引导孩子养成良好的运动习惯，根据运动特长，培养孩子掌握一定的体育运动技能。3.鼓励孩子积极参加学校组织的各种体育活动和体育赛事，引导孩子树立正确的体育运动精神。4.配合学校做好孩子的视力检查和体质健康监测，根据检查和监测报告，对孩子出现的视力和体质问题要及时纠正改善。5.关注孩子的身体状况，发现疾病要及时诊治，并报告学校。若孩子因身体原因不能参加体育运动，家长要及时告知学校和班主任，以防意外事故发生。6.请家长做好家校联系，保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。联系方式若有变更，请您随时告知班主任。7.周末，可以适当延续学校锻炼的项目和内容，也可以发展适合年龄和身心特点的体育运动项目。夏防中暑、冬防受寒，注意做好活动前的热身。家长朋友们，多年来，在区委、区政府的坚强领导下，紧紧围绕“公平”与“质量”两大核心任务，认真落实立德树人根本要求，按照“党建引领、规划先行、思想领跑、核心培养、特色发展、品牌打造、安全保底、优质均衡”的总体思路，持续推进教育优质均衡发展，不断提高教育教学质量。让我们家校联手、密切配合，落实好“五项管理”的各项举措，德智体美劳五育融合，共同培养“能够担当民族复兴大任的时代新人”。仅供参考