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1、关于团结主题班会第一张，PPT共四十七页，创作于2022年6月 进入进入XXXX年级，我们班的同学对年级，我们班的同学对“班集体班集体”这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，新的生活誉的事情。因此，新的生活,新的学习，我们应新的学习，我们应从爱我们的集体开始从爱我们的集体开始.班会目的班会目的第二张，PPT共四十七页，创作于2022年6月学一学：心灵导航学一学：心灵导航本次班会重点：本次班会重点：集体集体优秀班集体的必备条件优秀班集体的必备条件第三张，PPT
2、共四十七页，创作于2022年6月哪幅图片最能哪幅图片最能令你联想起令你联想起集体集体这个这个概念概念1323第四张，PPT共四十七页，创作于2022年6月什么是集体？什么是集体？集体集体：是一个有组织的群体。（重：是一个有组织的群体。（重点）点）特征：特征：有共同的奋斗目标，一定的组织机构，有规章制度有共同的奋斗目标，一定的组织机构，有规章制度和纪律约束，正确的舆论及成员之间的相互协作。和纪律约束，正确的舆论及成员之间的相互协作。第五张，PPT共四十七页，创作于2022年6月第六张，PPT共四十七页，创作于2022年6月谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分
3、组假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？水？第七张，PPT共四十七页，创作于2022年6月著名的著名的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？块木板？你又想成为哪一块木板？第九张，PPT共四十七页，创作于2022年6月总结总结:如
4、果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那么每那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶了水，不能成之为木桶.第十张，PPT共四十七页，创作于2022年6月他又错了 我们小区的小明，老忘记戴校微，忘记我们小区的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受他的心理也很难受针对这个现象请全体同学针对这个现象请全体同学进行进行小组讨
5、小组讨论论，想办法，认为，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改怎么才能帮助这个同学改正错误正错误，体现班集体的智慧和力量。，体现班集体的智慧和力量。第十一张，PPT共四十七页，创作于2022年6月思考：我们希望木桶装更多的水，有思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？哪些好办法？（1）不要短木板？（）不要短木板？（2）长木板补）长木板补短木板？（短木板？（3）长、短木板各自提升）长、短木板各自提升高度？高度？在班集体的建设中，哪一种方法最在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？好，最有效？第十二张，PPT共四十七页，创作于2022年6月我的温馨提示我的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个
6、人都在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！的回忆！第十三张，PPT共四十七页，创作于2022年6月 古代有一位学者问他的学生：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎一滴水怎样才能不干涸？样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出学生们面面相觑回答不
7、出来。最后学者的答案是：来。最后学者的答案是：“把它放进大海中把它放进大海中去。去。”我们的班集体就是大海，集体里的个人就是我们的班集体就是大海，集体里的个人就是水滴。水滴。第十四张，PPT共四十七页，创作于2022年6月阅阅读读与与感感悟悟第十五张，PPT共四十七页，创作于2022年6月1你的心情会怎样的？你会怎么做？你的心情会怎样的？你会怎么做？2回到雁队，你认为情况是怎样的？回到雁队，你认为情况是怎样的？3好的雁队是怎样的？分工，合作好的雁队是怎样的？分工，合作4假如追不上，你的情况会是怎样假如追不上，你的情况会是怎样?角色体验假如你是一只掉队的大雁假如你是一只掉队的大雁第十六张，PPT
8、共四十七页，创作于2022年6月二、为什么要班集体是我们成长的园地？二、为什么要班集体是我们成长的园地？（班集体有什么作用？）（班集体有什么作用？）1、班级可以满足我们的心理需要。、班级可以满足我们的心理需要。2、班级可以使我们获得知识、增长、班级可以使我们获得知识、增长 能力、拓展视野、培养性格、能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操等陶冶情操等。3、良好的班级对我们的成长有着许多、良好的班级对我们的成长有着许多 积极的影响。积极的影响。第十七张，PPT共四十七页，创作于2022年6月一、单项选择题1、一滴水，只有放进大海，才永远不会干枯；、一滴水，只有放进大海，才永远不会干枯；一个人只有融进集
9、体，才能充分展现他的才华一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。所谓集体是指（和生命的价值。所谓集体是指（）A、任意组成的一个团体、任意组成的一个团体B、许多人合起来的有组织的整体、许多人合起来的有组织的整体C、一个班级、一个班级D、一个小组、一个小组B第十八张，PPT共四十七页，创作于2022年6月、班集体（班集体（）A、是我们成长的园地是我们成长的园地B、可以满足我们的心理需要可以满足我们的心理需要C、可以使我们获得知识，增长能力、可以使我们获得知识，增长能力、拓展视野拓展视野D、可以使我们形成一个小团体，随心所欲可以使我们形成一个小团体，随心所欲ABC第十九张，PPT共四十
10、七页，创作于2022年6月梭子鱼、虾和天鹅梭子鱼、虾和天鹅 一一天天，梭梭子子鱼鱼、虾虾和和天天鹅鹅，出出去去把把一一辆辆小小车车从从大大路路上上拖拖下下来来。三三个个家家伙伙一一起起负负起起了了沉沉重重的的担担子子，它它们们用用足足劲劲儿儿，身身上上青青筋筋暴暴起起，但但是是无无论论它它们们怎怎么么拖拖呀呀拽拽呀呀，小小车车还还是是在在老老地地方方一一点点儿儿也也没没有有移移动动。这这并并不不是是因因为为小小车车重重得得动动不不了了，而而是是另另有有缘缘故故：天天鹅鹅使使劲劲往往上上向向天天空空提提升升，虾虾一一步步一一步步向向后后倒倒退退，梭梭子子鱼又朝着池塘拉去。鱼又朝着池塘拉去。第二十
11、张，PPT共四十七页，创作于2022年6月说一说刚才的寓意给了你什么启示？说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力第二十一张，PPT共四十七页，创作于2022年6月“流沙不能聚成塔，建材的团流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。结才能建起巍峨的大厦。”你是如何理解这句话的？你是如何理解这句话的？增强班集体的增强班集体的第二十二张，PPT共四十七页，创作于2022年6月1、增强班集体的凝聚力、增强班集体的凝聚力班集体的凝聚力表现是什么呢？班集体的凝聚力表现是什么呢？凝聚力是指一个集体能吸引住凝聚力是指一个集体能吸引住其成员的所有力量。其成员的所有力量。什么是班集体的凝聚力？什么是班集体的凝
12、聚力？第二十三张，PPT共四十七页，创作于2022年6月怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？团结团结奉献奉献第二十四张，PPT共四十七页，创作于2022年6月2、自觉维护集体荣誉、自觉维护集体荣誉 这句话说明了什么道理？这句话说明了什么道理？“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”第二十五张，PPT共四十七页，创作于2022年6月“千人同心，则得千人力；万千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用人异心，则无一人之用”这句话说明了什么？这句话说明了什么？自觉维护集体荣誉自觉维护集体荣誉第二十六张，PPT共四十七页，创作于2022年6月为什么提倡在集体中张扬个性？集
13、体个人一个优秀的班集体，是由个性各异的人一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀发挥，集体就越坚强、团结和优秀。第二十七张，PPT共四十七页，创作于2022年6月如何如何尽快尽快融入融入班集班集体体 增强班集体的凝聚力增强班集体的凝聚力自觉维护集体荣誉自觉维护集体荣誉让个性在集体中张扬让个性在集体中张扬小结小结第二十八张，PPT共四十七页，创作于2022年6月故事：老鼠偷油 有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根
14、本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮第一只老鼠最先吊
15、下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，
16、老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。第二十九张，PPT共四十七页，创作于2022年6月【思考】你
17、从这样故事中感受到什么你从这样故事中感受到什么？一个人的力量是有限的，需要团结协作。一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。最终可能受害的是自己。班集体同样如此。第三十张，PPT共四十七页，创作于2022年6月有些同学自尊心很强，觉得被班干有些同学自尊心很强，觉得被班干部被老师管住了很没面子，也有的部被老师管住了很没面子，也有的同学觉得别人都同学觉得别人都“干坏事干坏事”，如果，如果自己不跟着干很没面子，你怎么看自己不跟着干很没面子，你怎么看？第三十一张，PPT共四十七页，创作于2022年
18、6月我们都已经是初中生，都应该有明辨是非的能力，我们都已经是初中生，都应该有明辨是非的能力，知道哪些是好的，哪些是坏的，哪些事该做，哪些知道哪些是好的，哪些是坏的，哪些事该做，哪些事不该做，什么该学，什么不该学。跟老师较劲、事不该做，什么该学，什么不该学。跟老师较劲、违反纪律或许你自己觉得很个性，很有面子，但是违反纪律或许你自己觉得很个性，很有面子，但是在其他同学看来，这是很幼稚很可笑甚至是很可耻在其他同学看来，这是很幼稚很可笑甚至是很可耻的。的。在整个班级其他同学眼里你给班级抹了黑、破坏班级荣在整个班级其他同学眼里你给班级抹了黑、破坏班级荣誉，你就是班级进步的罪人。你自鸣得意的行为在他人誉，
19、你就是班级进步的罪人。你自鸣得意的行为在他人眼里就是哗众取宠的跳梁小丑，本来是为了赢得尊严赢眼里就是哗众取宠的跳梁小丑，本来是为了赢得尊严赢得面子的反而丢了自尊。得面子的反而丢了自尊。反之，如果你为班级的进步而努力，为创造优秀班集反之，如果你为班级的进步而努力，为创造优秀班集体贡献力量，自然而然的便会得到大家的认可与尊重。体贡献力量，自然而然的便会得到大家的认可与尊重。第三十二张，PPT共四十七页，创作于2022年6月、“千人同心，则得千人力；万人千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用异心，则无一人之用”这句话说明（这句话说明（）A、团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要、团结就是力
20、量，在一个集体中，向心力非常重要B、群众的力量是无穷的、群众的力量是无穷的C、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性D、让个性在集体中张扬、让个性在集体中张扬A第三十三张，PPT共四十七页，创作于2022年6月、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这这说明（说明（）A、提倡张扬个性、提倡张扬个性B、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关C、我们不应往杯中放红颜料、我们不应往杯中放红颜料D、自觉维护集体荣誉的重要性、自觉维护集体荣誉的重要性D第三十四张，PPT共四十七页，创作于2022年6
21、月1、良好的班集体需要我们大家共同努力，、良好的班集体需要我们大家共同努力，良好班级有助于我们形成（良好班级有助于我们形成（）A、集体主义精神集体主义精神B、义务感义务感C、责任感责任感D、主动精神主动精神二、不定项选择题二、不定项选择题ABCD第三十五张，PPT共四十七页，创作于2022年6月2、流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力，衡量，这种力量叫做凝聚力，衡量一个班集体是否具有凝聚力，主要看每个成员一个班集体是否具有凝聚力，主要看每个成员是否（是否（）A、心往一处想心往一处想B、张扬自己的个性张扬自己的个性C、劲往一
22、处使劲往一处使D、团结友爱，互帮互助团结友爱，互帮互助ACD第三十六张，PPT共四十七页，创作于2022年6月班上有哪些班上有哪些优点优点值得我们发扬？有哪些值得我们发扬？有哪些缺缺点点需要我们改正？需要我们改正？第三十七张，PPT共四十七页，创作于2022年6月优秀班集体的必备条件优秀班集体的必备条件：学风严谨学风严谨同学关系和谐同学关系和谐班风积极向上班风积极向上师生关系融洽师生关系融洽第三十八张，PPT共四十七页，创作于2022年6月探究园探究园1.回忆来到新集体你最先认识谁的？怎回忆来到新集体你最先认识谁的？怎么认识的？对构建和谐同学关系你有什么认识的？对构建和谐同学关系你有什么金点子
23、？么金点子？2.你认为如何打造和谐师生关系你认为如何打造和谐师生关系?第三十九张，PPT共四十七页，创作于2022年6月团结同学团结同学互相帮助互相帮助理解理解宽容宽容谦让谦让礼貌礼貌尊敬老师尊敬老师虚心请教虚心请教力所能及力所能及的帮助老师的帮助老师第四十张，PPT共四十七页，创作于2022年6月第四十一张，PPT共四十七页，创作于2022年6月纪律是自由的保证纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证纪律也是安全的保证第四十二张，PPT共四十七页，创作于2022年6月 严格的作息严格的作息保证了保证了你多少你多少学习时间学习时间，科学的生活方式使你的科学的生活方式使
24、你的身体强健身体强健，全，全面的防范使你消除了多少面的防范使你消除了多少安全隐患安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须处，你必须感激纪律感激纪律，感激惩罚。，感激惩罚。第四十三张，PPT共四十七页，创作于2022年6月第四十四张，PPT共四十七页，创作于2022年6月遵守课堂纪律，上课认真听讲。遵守课堂纪律，上课认真听讲。按时完成老师布置的作业，不抄按时完成老师布置的作业，不抄袭，不拖欠作业。袭，不拖欠作业。第四十五张，PPT共四十七页，创作于2022年6月让我们为五（3）班而努力奋斗！第四十六张，PPT共四十七页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第四十七张，PPT共四十七页，创作于2022年6月2022/9/192022/9/19