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1、第七课 感受法律的尊严第1页，共18页，编辑于2022年，星期二一天中，你经历或直接感受到哪些有关衣、一天中，你经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规食、住、行、学习、文体活动等方面的规则则?如果要你对这些规则进行分类，你怎么如果要你对这些规则进行分类，你怎么分分?第2页，共18页，编辑于2022年，星期二一、学习目标一、学习目标1、理解法律的基本特征、我国法律的本质、理解法律的基本特征、我国法律的本质和作用、和作用、2、了解违法行为及其类别、了解违法行为及其类别3、了解犯罪的基本特征和刑罚种类、了解犯罪的基本特征和刑罚种类4、树立法律意识，提高自我约束的能力，、树立
2、法律意识，提高自我约束的能力，做知法、守法、护法的人。做知法、守法、护法的人。第3页，共18页，编辑于2022年，星期二二、基础知识二、基础知识1、社会规则有、社会规则有道德、纪律和规章、法律等道德、纪律和规章、法律等2、法律显著的特征：、法律显著的特征：法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可法律靠国家强制力保证实施，具有强制性法律靠国家强制力保证实施，具有强制性.法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力第4页，共18页，编辑于2022年，星期二4、概况地说，法律有哪些作用？我们应如何做？、概况地说，法律有哪些作用？我们应如何做？概况地说法律具有概况地说法律具有规范和
3、保护作用作用。规范和保护作用作用。学法、守法、用法、是我们应尽的责任。学法、守法、用法、是我们应尽的责任。爱法，是我们应取的态度。爱法，是我们应取的态度。以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。标准。3、我国法律是、我国法律是人民意志和利益的体现人民意志和利益的体现第5页，共18页，编辑于2022年，星期二违违法法行行为为行政违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为社会危害性较小社会危害性较小，又称一般违法行为又称一般违法行为社会危害性严重，社会危害性严重，又称犯罪行为又称犯罪行为违法行为：凡违法行为：凡不履行法律规
4、定的义务，或不履行法律规定的义务，或者作出法律禁止的行为，者作出法律禁止的行为，都是都是违法行为。违法行为。5、违法行为的含义及类别、违法行为的含义及类别（3）分类依据：）分类依据：根据其违反的法律根据其违反的法律第6页，共18页，编辑于2022年，星期二具有严重社会危害性具有严重社会危害性（最本质特征）（最本质特征）触犯刑法的行为触犯刑法的行为（法律标志）（法律标志）应受到刑罚处罚的行为应受到刑罚处罚的行为（违法的结果）（违法的结果）6、犯罪具有哪些基本特征、犯罪具有哪些基本特征？7、什么是刑罚？我国刑罚的种类有哪些？、什么是刑罚？我国刑罚的种类有哪些？主刑主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒
5、刑、死刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。：罚金、剥夺政治权利、没收财产。分分类类刑罚刑罚又叫刑事处罚，是指人民法院对犯罪分又叫刑事处罚，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。子实行惩罚的一种强制方法。第7页，共18页，编辑于2022年，星期二第8页，共18页，编辑于2022年，星期二8、道德水平与违法犯罪之间有什么内在联系？、道德水平与违法犯罪之间有什么内在联系？人的行为是受思想观念支配的。人的行为是受思想观念支配的。道德水平道德水平高、法制观念强高、法制观念强，就会追求就会追求上进，不犯或者上进，不犯或者少犯错误，就不会做出违法犯罪的
6、事情。少犯错误，就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低，法纪观念淡薄道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求就会追求低低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守纪律，也是践行道德的表现。遵守纪律，也是践行道德的表现。第9页，共18页，编辑于2022年，星期二9、为什么不能违法犯罪？、为什么不能违法犯罪？（1）不违法是人们行为的底线。）不违法是人们行为的底线。（2）任何违法行为都有其法律后果，都要）任何违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。承担相应的法律责任。（3）犯罪对自己、对家庭、对他人
7、、对社）犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。会，都有百害而无一利。所以，要所以，要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。上远离违法犯罪。第10页，共18页，编辑于2022年，星期二10、如何加强自我防范，预防违法犯罪？、如何加强自我防范，预防违法犯罪？我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个严，自觉依法自律，做一个守法的人守法的人；加强；加强修养，践行道德，做一个修养，践行道德，做一个有道德的人有道德的人。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习惯开许多违法犯罪行为都是从沾染不良习惯开始的。始的
8、。要从小事做起，谨慎交友，防微杜渐，要从小事做起，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然避免沾染不良习气，防患于未然。（“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大小洞不补，大洞吃苦洞吃苦”）第11页，共18页，编辑于2022年，星期二三、知识框架三、知识框架第12页，共18页，编辑于2022年，星期二1、（、（1）简要分析）简要分析“中国式过马路中国式过马路”的危害。的危害。（至少从两方面，（至少从两方面，4分）分）（2）为促进全社会）为促进全社会“告别告别“中国式过马路中国式过马路”，请提几条合理化建议。（至少两条，请提几条合理化建议。（至少两条，4分）分）（1 1）
9、威胁自身与他人的生命健康；造成交通拥堵、）威胁自身与他人的生命健康；造成交通拥堵、交通事故，扰乱交通秩序；有损社会文明风尚等。交通事故，扰乱交通秩序；有损社会文明风尚等。政府政府要加大交通法规的宣传，提升人们的交通守法意识；要加大交通法规的宣传，提升人们的交通守法意识；执法部门执法部门交通高峰时段要加大执勤力度，加强疏导；对乱交通高峰时段要加大执勤力度，加强疏导；对乱闯红灯的行人要加强教育、依法处罚；闯红灯的行人要加强教育、依法处罚；行人行人要遵守交通法要遵守交通法规，克服盲目从众心理等。规，克服盲目从众心理等。第13页，共18页，编辑于2022年，星期二2 2、（、（1 1）许某的行为属于）
10、许某的行为属于 行为，行为，它和一般违法行为有何区别它和一般违法行为有何区别?（2 2）许某被处罚体现了法律的什么特征）许某被处罚体现了法律的什么特征?（3 3）结合材料谈谈道德水平高低与违法犯）结合材料谈谈道德水平高低与违法犯罪的关系。罪的关系。（4 4）作为青少年，应如何防患于未然，做）作为青少年，应如何防患于未然，做守法的好公民？守法的好公民？第14页，共18页，编辑于2022年，星期二3、有一天小强看了一则法律新闻，是关于、有一天小强看了一则法律新闻，是关于某一个身居要职的人被判处死刑的消息。某一个身居要职的人被判处死刑的消息。后来他在周记中写道：后来他在周记中写道：“那个大官违反了那
11、个大官违反了行政法律法规，触犯了刑罚，受到了刑法行政法律法规，触犯了刑罚，受到了刑法处罚，真是大快人心。我们不能向这样的处罚，真是大快人心。我们不能向这样的人学习，否则，有了一般违法行为，受到人学习，否则，有了一般违法行为，受到这样的处罚就惨了这样的处罚就惨了!”小强在周记中，对于法律名词的用法有几小强在周记中，对于法律名词的用法有几处错误，请你指出来，并说出你的理由。处错误，请你指出来，并说出你的理由。第15页，共18页，编辑于2022年，星期二五、趣味话题五、趣味话题4、小明说，法律是用来制裁违法犯罪的，只要我们不违法，法律对我们来说，关系不大。如何评价他的这种观点?第16页，共18页，编
12、辑于2022年，星期二5、2011年年4月中旬，武汉市江岸区政府向月中旬，武汉市江岸区政府向区人社局、公安分局等部门下发文件：专区人社局、公安分局等部门下发文件：专门作出对张某等门作出对张某等3人拒服兵役实施人拒服兵役实施2年内机年内机关企事业单位不得录用等系列行政处罚决关企事业单位不得录用等系列行政处罚决定，以警示青年积极履行国防义务。对此，定，以警示青年积极履行国防义务。对此，刘明同学很不理解：刘明同学很不理解：“他们他们3人一不偷二不人一不偷二不抢，怎么就违法了呢抢，怎么就违法了呢?”请你对该同学进行请你对该同学进行解释说明。解释说明。第17页，共18页，编辑于2022年，星期二6、初一学生王华经常逃学旷课到网吧上网、初一学生王华经常逃学旷课到网吧上网、玩电子游戏，老师教育他，他却说：玩电子游戏，老师教育他，他却说：“我我这点小错误，没什么，又不会违法犯罪，这点小错误，没什么，又不会违法犯罪，没必要大惊小怪的。没必要大惊小怪的。”你认同他的这种观你认同他的这种观点吗？点吗？第18页，共18页，编辑于2022年，星期二