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1、第一节生物与环境的关系第1页，共51页，编辑于2022年，星期二第2页，共51页，编辑于2022年，星期二地点只数环境特点草丛中82只潮湿，凉爽阴暗，泥土松软,草丛茂密，墙角下35只阴暗，长满小草，泥土潮湿灌木丛下61只比较潮湿，遮光，接近树根的位置，泥土湿润松树下的土里66只阴凉，潮湿，阳光照不到，烂叶子多石头下的土里89只潮湿，阴凉，泥土松软第3页，共51页，编辑于2022年，星期二 实验装置：阴暗（湿土）明亮（干土）55第4页，共51页，编辑于2022年，星期二问题的分解：问题的分解：（1 1）光对鼠妇的生活有影响吗？）光对鼠妇的生活有影响吗？（2 2）水分对鼠妇的生活有影响吗？）水分对
2、鼠妇的生活有影响吗？第5页，共51页，编辑于2022年，星期二光会影响鼠妇的生活吗？在阴暗潮湿的环境中发现了鼠妇！第6页，共51页，编辑于2022年，星期二设计实验前的思考（1 1）只用）只用1 1只鼠妇做实验行吗？为什么？只鼠妇做实验行吗？为什么？（2 2）怎样放置鼠妇更科学？放入鼠妇后是）怎样放置鼠妇更科学？放入鼠妇后是 否需要静置否需要静置2 2分钟？分钟？（3 3）这个实验的变量是什么？如何保证实）这个实验的变量是什么？如何保证实 验结果的不同只能是由你确定的变量验结果的不同只能是由你确定的变量 引起的？引起的？（4 4）怎样记录实验结果比较科学？）怎样记录实验结果比较科学？第7页，共
3、51页，编辑于2022年，星期二设计实验的原则：设计实验的原则：单一因素单一因素 对照实验对照实验 可重复性可重复性 可操作性可操作性 第8页，共51页，编辑于2022年，星期二实施实验实施实验请同学们按照实验步骤认真实施实验，把数据请同学们按照实验步骤认真实施实验，把数据填写在课本上的记录表中。填写在课本上的记录表中。第9页，共51页，编辑于2022年，星期二数据的处理数据的处理提示：把记录表中的数据转化为柱状图或折提示：把记录表中的数据转化为柱状图或折线图，能够更形象直观的看出实验效果。线图，能够更形象直观的看出实验效果。分析实验数据，你能得出什么样的结论？分析实验数据，你能得出什么样的结
4、论？第10页，共51页，编辑于2022年，星期二进一步思考：进一步思考：如果把本班各组的数据进行汇总取平均值，和某如果把本班各组的数据进行汇总取平均值，和某一个组的数据进行对比，那个更科学，为什么？一个组的数据进行对比，那个更科学，为什么？组号 123456总数 平均值明亮处暗处第11页，共51页，编辑于2022年，星期二分析实验中存在误差的可能原因分析实验中存在误差的可能原因第12页，共51页，编辑于2022年，星期二回顾思考回顾思考1.1.前面的学习，我们知道了哪些环境因素对前面的学习，我们知道了哪些环境因素对鼠妇的生活有影响？鼠妇的生活有影响？2.2.除了水分和光照外还有哪些因素会影响鼠
5、除了水分和光照外还有哪些因素会影响鼠妇的生活呢？妇的生活呢？3.3.鼠妇吃什么？鼠妇吃什么？4.4.哪些动物是鼠妇的天敌？哪些动物是鼠妇的天敌？5.5.请同学们把影响鼠妇生活的所有环境因素请同学们把影响鼠妇生活的所有环境因素进行分类！进行分类！第13页，共51页，编辑于2022年，星期二请学生看教材请学生看教材P13P13图图1-121-12小麦田示意图，思考：小麦田示意图，思考：1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.2.为什么要给小麦施肥？这说明小麦还受到哪些非为什么要给小麦施肥？这说明小麦还受到哪些非生物因素的影响？生物因素的影响？3.
6、3.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？小麦的正常生长需要怎样的环境条件？4.4.如果缺乏某种非生物因素会对小麦产生什么样的如果缺乏某种非生物因素会对小麦产生什么样的影响？影响？5.5.为什么只有在北方才盛产小麦？在南方却盛产水为什么只有在北方才盛产小麦？在南方却盛产水稻？稻？第14页，共51页，编辑于2022年，星期二非生物因素对生物的影响第15页，共51页，编辑于2022年，星期二第16页，共51页，编辑于2022年，星期二第17页，共51页，编辑于2022年，星期二结束结束第18页，共51页，编辑于2022年，星期二沙漠第19页，共51页，编辑于2022年，星期二草原第20页，共51页，编
7、辑于2022年，星期二热带林第21页，共51页，编辑于2022年，星期二温带林第22页，共51页，编辑于2022年，星期二针叶林第23页，共51页，编辑于2022年，星期二苔原第24页，共51页，编辑于2022年，星期二1.举例说明非生物因素对动物的生活和分布有无影响？2.大熊猫是我国和世界的珍稀动物，对比大熊猫和鼠妇，为什么鼠妇能广泛分布？而大熊猫却濒临灭绝呢？非生物因素影响动物的生活和分布：第25页，共51页，编辑于2022年，星期二侯鸟的迁徙侯鸟的迁徙第26页，共51页，编辑于2022年，星期二北美驯鹿的迁徙北美驯鹿的迁徙第27页，共51页，编辑于2022年，星期二金枪鱼的洄游金枪鱼的洄
8、游第28页，共51页，编辑于2022年，星期二南极的企鹅南极的企鹅第29页，共51页，编辑于2022年，星期二北极熊北极熊第30页，共51页，编辑于2022年，星期二牦牛牦牛第31页，共51页，编辑于2022年，星期二生物因素对生物的影响第32页，共51页，编辑于2022年，星期二第33页，共51页，编辑于2022年，星期二第34页，共51页，编辑于2022年，星期二第35页，共51页，编辑于2022年，星期二第36页，共51页，编辑于2022年，星期二第37页，共51页，编辑于2022年，星期二第38页，共51页，编辑于2022年，星期二第39页，共51页，编辑于2022年，星期二第40页，
9、共51页，编辑于2022年，星期二生物对环境的适应和影响第41页，共51页，编辑于2022年，星期二第42页，共51页，编辑于2022年，星期二第43页，共51页，编辑于2022年，星期二第44页，共51页，编辑于2022年，星期二第45页，共51页，编辑于2022年，星期二第46页，共51页，编辑于2022年，星期二第47页，共51页，编辑于2022年，星期二第48页，共51页，编辑于2022年，星期二谈谈你的看法：谈谈你的看法：有人说生物对环境的适应具有普遍性，有人说生物对环境的适应具有普遍性，你是否认同他的观点？你是否认同他的观点？第49页，共51页，编辑于2022年，星期二适应的相对性
10、1.1.尽管在一定环境下，能存活下来的生物都具有尽管在一定环境下，能存活下来的生物都具有与环境相适应的特点，即生物对环境的适应具与环境相适应的特点，即生物对环境的适应具有普遍性，但有时生物也会躲避不了天敌的危有普遍性，但有时生物也会躲避不了天敌的危害，你能否举例说明！害，你能否举例说明！2.2.为什么大熊猫等珍稀动物濒临灭绝？为什么大熊猫等珍稀动物濒临灭绝？3.3.为什么古爬行动物和古哺乳动物曾一度生活的为什么古爬行动物和古哺乳动物曾一度生活的很昌盛，后来却都灭绝了？这说明了什么？很昌盛，后来却都灭绝了？这说明了什么？4.4.生物对环境的适应是绝对的吗？是永久的吗？生物对环境的适应是绝对的吗？是永久的吗？第50页，共51页，编辑于2022年，星期二概括与提升：概括与提升：1.1.通过这节课的学习，你对生物与环境的通过这节课的学习，你对生物与环境的关系有什么新的认识？关系有什么新的认识？2.2.在生物与环境的相互作用的漫长过程中，在生物与环境的相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化，环境在不断改变，生物也在不断进化，适应环境。你理解生物对环境的适应与适应环境。你理解生物对环境的适应与生物进化是什么关系？生物进化是什么关系？第51页，共51页，编辑于2022年，星期二