《电荷与电荷守恒定律.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电荷与电荷守恒定律.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于电荷和电荷守恒定律第一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月电荷名字的由来：电荷名字的由来：公元前公元前600年左右，希腊人发现了摩擦年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。过的琥珀吸引轻小物体的现象。16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念荷的概念美国科学家富兰美国科学家富兰克林提出了正负电荷克林提出了正负电荷的概念。的概念。第二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月一。电荷一。电荷1.两种电荷两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.2.两种电荷间的相互作用两种
2、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引第三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月原子的构成：原子的构成：原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子（正电）（正电）（不带电）（不带电）原子核为什么稳定？原子核为什么稳定？质子和中子之间有强相互作用质子和中子之间有强相互作用核力核力核外电子呢？核外电子呢？离原子核较远的电子容易受到外界的作离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子用而脱离原子第四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月、摩擦起电摩擦起电(原因原因)电子的转移。电子的转移。原来电中性的物体得原来电中性的物体得到电子则带
3、上负电，失去电子的带上正到电子则带上负电，失去电子的带上正电。电。金属导电机理？金属导电机理？第五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月金属导电机理金属导电机理：金属内有自由金属内有自由移动的电子移动的电子自由电子自由电子每个正离子每个正离子都在自己的平都在自己的平衡位置附近振衡位置附近振动而不移动。动而不移动。第六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月、静电感应静电感应第七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月一个带电体靠近导体时，导体近端带上异一个带电体靠近导体时，导体近端带上异性电，远端带上（等量）同性电。性电，远端带上（等量）同性电。ABBA先先分开分开AB再再拿走带电体，
4、拿走带电体，AB分别带分别带上等量异性电荷。上等量异性电荷。、静电感应静电感应第八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月第九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月、接触带电、接触带电接触后接触后再分开再分开+Q第十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月3.三种带电方式三种带电方式(1)摩擦起电：摩擦起电：正负电荷的分开和转移正负电荷的分开和转移(2)接触起电：接触起电：电荷从一个物体转移到另一个电荷从一个物体转移到另一个物体物体(3)感应起电：感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部电荷从物体的一部分转移到另一部分分第十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月问题：问题：1。电
5、荷的相互增强、减弱和中和现象，。电荷的相互增强、减弱和中和现象，是否是电荷消失是否是电荷消失?2。物体显中性，是否是物体中没有。物体显中性，是否是物体中没有电荷电荷?3。各种起电过程是否是创造了电荷。各种起电过程是否是创造了电荷?第十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月1。起电的本质。起电的本质无论是哪种起电方式无论是哪种起电方式,其本质都是其本质都是将正、负电荷分开将正、负电荷分开,使电荷发生转移，使电荷发生转移，实质是电子的转移，并不是创造电荷实质是电子的转移，并不是创造电荷.二。电荷守恒定律：二。电荷守恒定律：第十三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月2.电荷守恒定律电荷守
6、恒定律表述一：表述一：电荷既电荷既不能创造不能创造,也也不能消灭不能消灭,它它只能从一个物体只能从一个物体转移转移到另一个物体到另一个物体,或或从物体的一部分从物体的一部分转移转移到另一部分到另一部分,在转在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变移的过程中，系统的电荷总数保持不变.表述二：表述二：一个一个与外界没有电荷交换与外界没有电荷交换的系统，的系统，电荷的代数和总是保持不变。电荷的代数和总是保持不变。第十四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月接触后接触后再分开再分开接触后接触后再分开再分开+QQ3QQQ电荷的分配原则电荷的分配原则第十五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月3.电
7、荷的分配原则电荷的分配原则两个带有两个带有异种电荷异种电荷的导体，接触后的导体，接触后先先发生正负电荷的发生正负电荷的中和中和，然后剩下的电荷量，然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配；两个带有异种电再进行电荷的重新分配；两个带有异种电荷的导体接触，电荷也会重新分配，若不荷的导体接触，电荷也会重新分配，若不受外界影响，两个受外界影响，两个完全相同完全相同的带电导体的带电导体,接触后再分开接触后再分开,二者将二者将原来所带电量的总原来所带电量的总和平均分配和平均分配.注意：注意：处理感应问题时，利用电中性物处理感应问题时，利用电中性物体中正负电荷代数和为零。体中正负电荷代数和为零。第十六张，PPT
8、共二十二页，创作于2022年6月电荷量电荷量：电荷的多少。单位电荷的多少。单位:库仑库仑C最小电荷量最小电荷量：电子所带的电荷量电子所带的电荷量元电荷元电荷：最小电荷量，用最小电荷量，用e表示表示所有带电体的电荷量或者等于所有带电体的电荷量或者等于e，或者是，或者是e的整数倍。故电荷量不的整数倍。故电荷量不能连续变化能连续变化e=1.60 x10-19C比荷比荷：带电体的电荷量与质量的比：带电体的电荷量与质量的比第十七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月美国物理学家美国物理学家密立根密立根(R.A.Millikan)从从1909到到1917年所做的测量年所做的测量微小油滴上所带电荷的工作
9、，即所谓微小油滴上所带电荷的工作，即所谓油滴实验，在全世界久负盛名，堪称实验物理的典范。油滴实验，在全世界久负盛名，堪称实验物理的典范。他精确地测定了电子电荷的值，直接证实了电荷的不他精确地测定了电子电荷的值，直接证实了电荷的不连续性，所以说，密立根油滴实验在物理学发展史上连续性，所以说，密立根油滴实验在物理学发展史上具有重要的意义。由于这个实验的原理清晰易懂，设具有重要的意义。由于这个实验的原理清晰易懂，设备和方法备和方法简单、直观而有效，所得结果富有说服力，简单、直观而有效，所得结果富有说服力，因此它又是一个富有启发性的实验，其设计思想是值因此它又是一个富有启发性的实验，其设计思想是值得学
10、习的。密立根由于测定了电子电荷和借助光电效得学习的。密立根由于测定了电子电荷和借助光电效应测量出普朗克常数等数项成就，荣获应测量出普朗克常数等数项成就，荣获1923年诺贝尔年诺贝尔物理学奖。物理学奖。以往，油滴实验中，用眼睛在显微镜中观测油滴，以往，油滴实验中，用眼睛在显微镜中观测油滴，时间一长，眼睛感到疲劳、酸痛。我们采用摄象时间一长，眼睛感到疲劳、酸痛。我们采用摄象机和监视器，对实验加以改进，制成电视显微机和监视器，对实验加以改进，制成电视显微密立根密立根油滴仪，从监视器上观察油滴，视野宽广，图象鲜明，油滴仪，从监视器上观察油滴，视野宽广，图象鲜明，观测省力，克服了上述缺点。观测省力，克服
11、了上述缺点。第十八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月例题例题:如图所示如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起是被绝缘支架分别架起的金属球的金属球,并相隔一定距离并相隔一定距离,其中其中A带正电带正电,B不带电不带电,则以下说法中正确的是则以下说法中正确的是:A.导体导体B带负电带负电;B.导体导体B左端出现负电荷左端出现负电荷,右端出现正电右端出现正电荷荷,并且电荷量大小相等并且电荷量大小相等;C.若若A不动不动,将将B沿图中沿图中aa分开分开,则两边的则两边的电荷量大小可能不等电荷量大小可能不等,与如何分有关与如何分有关;D.若若A向向B逐渐靠近逐渐靠近,在在B左端和右端的电左端和右端
12、的电荷量大小始终相等并且连续变化荷量大小始终相等并且连续变化;E.若若A、B接触一下接触一下,A、B金属体所带总金属体所带总电荷量保持不变电荷量保持不变.BAaa第十九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月分析:本题以静电感应为背景,主要考查电荷守恒定律的应用.导体B虽然不带电,但存在大量自由电子,在带正电的A作用下,部分自由电子被吸引运动到左端,右端由于缺少电子而出现正电荷,但电荷总量仍为零.所以A错B对;根据电荷守恒定律,只要B与其它物体没有电荷交换,电量总保持零不变,所以无论在何处将B分开,左右两部分的电荷量总是相等的.因此C错;当A向B靠近时,B左右两部分的异种电荷总是同步增加,但
13、变化还是连续的,只能是基本电荷的整数倍.所以D错;BAaav当A与B接触时,A上部分电荷 转移到B上,但A、B系统电荷总量保持不变,所以E正确.第二十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月1 1、使一个物体带电的方式有三种，它们是、使一个物体带电的方式有三种，它们是 、和和 ，在这，在这三种方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，只是从一个物体转三种方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电荷的总移到另一个物体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电荷的总量不变，这个结论也被称之为量不变，这个结论也被称之为 定律。定律。2
14、 2、将不带电的导体、将不带电的导体A A和带有负电荷的导体和带有负电荷的导体B B接触后，在导体接触后，在导体A A中的质子中的质子数数 （）A A增加增加 B B减少减少 C C不变不变 D D先增加后减少先增加后减少3 3、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为_ _；一个电子的电量为；一个电子的电量为_ _ _ _，一个质子的电量，一个质子的电量为为_ _；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的的电量，或者是它们电量的_最早测出元电荷的数值的是美最
15、早测出元电荷的数值的是美国物理学家国物理学家 ，这位科学家还测出了电子电量和质量的比值，这位科学家还测出了电子电量和质量的比值，叫做电子的叫做电子的 。4 4、把两个完全相同的金属球、把两个完全相同的金属球A A和和B B接触一下，再分开一段距离，发接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则现两球之间相互排斥，则A A、B B两球原来的带电情况可能是两球原来的带电情况可能是 （）A A带有等量异种电荷带有等量异种电荷 B B带有等量同种电荷带有等量同种电荷 C C带有不等量异种电荷带有不等量异种电荷 D D一个带电，另一个不带电一个带电，另一个不带电课堂练习课堂练习CBCD摩擦起电摩擦起电感应起电感应起电接触带电接触带电电荷守恒定律电荷守恒定律1.61019C 1.61019C 1.61019C 整数倍整数倍 密立根密立根比荷比荷第二十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第二十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月