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1、高考生物大一轮复习 专题 生态工程课件 新人教版选修第1页，此课件共26页哦生态工程生态工程 专题专题5 5第2页，此课件共26页哦广东最新考纲要求广东考纲解读近3年广东高考考情1.简述生态工程的原理以全球性环境问题为背景结合实际生产，考查知识的运用能力2013年：非选T262.生态工程的实例第3页，此课件共26页哦1本章内容的考查形式：简答题形式或选择题形式。2本章内容的命题思路是同必修中生态系统及其稳定性的相关知识综合命题，物质循环再生原理的理论基础是生态系统的物质循环；物种多样性原理的理论基础是生态系统的稳定性；协调与平衡原理的理论基础是生物与环境的协调平衡；整体性原理的理论基础是人类所
2、处的社会、经济、自然复合系统等。第4页，此课件共26页哦复习本专题时要注意以下几点：1以生态学的基本概念和原理为线索，系统学习生态工程兴起的原因、基本原理、应用现状和前景展望等内容。要注意生态工程是多学科交叉形成的新兴学科，要考虑社会、经济等各种因素，还要把现代生物技术与之密切结合应用，处理好生态工程的有关问题。2保持生态平衡、防止环境污染及环境保护和节能减排都是当今世界各国政府十分关注的重大问题。复习时应注意运用生态学原理来分析和解释现实生活中的问题。第5页，此课件共26页哦一、生态工程的概念和基本原理1概念人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏
3、的生态环境进行 _、_，对造成环境污染和破坏的_进行改善，并提高生态系统的_，从而促进_和_的和谐发展。修复修复重建重建传统生产方式传统生产方式 生产力生产力人类社会人类社会 自然环境自然环境 第6页，此课件共26页哦2基本原理_原理、_原理、_原理、_原理、系统学和工程学原理(系统的结构决定_原理、系统_原理)。物质循环再生物质循环再生物种多样性物种多样性 协调与平衡协调与平衡整体性整体性 功能功能整体性整体性 第7页，此课件共26页哦二、生态工程的实例1农村综合发展型生态工程(1)问题：人多地少以及如何实现_的多级利用。(2)对策：建设农村综合发展型生态工程。2小流域综合治理生态工程(1)
4、问题：_比较严重。(2)对策：应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理，通过_、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀。物质物质水土流失水土流失保土蓄水保土蓄水第8页，此课件共26页哦土地沙漠化土地沙漠化 退耕还林还草退耕还林还草“三北三北”防护林防护林 湿地缩小湿地缩小湿地恢复湿地恢复缓冲带缓冲带 第9页，此课件共26页哦植被植被 第10页，此课件共26页哦合理规划和布局合理规划和布局废弃物资源化废弃物资源化 第11页，此课件共26页哦1传统经济与生态经济(1)传统经济是大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式，不注重生态环境的保护，经济的发展以巨大的生态环境
5、破坏为代价。(2)生态经济实现了原料产品原料产品的生产体系，实现了废弃物资源化的循环利用。具有少消耗、多效益、可持续的特点。生态工程的基本原理第12页，此课件共26页哦2生态工程建设的目的遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。3生态工程的特点(1)消耗少；(2)效益多；(3)可持续。第13页，此课件共26页哦4生态工程所遵循的基本原理基 本原 理理 论基 础内容意义举 例物质循环再生原理物 质循 环物质能在各类生态系统中进行区域小循环和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽，用之不竭的效果可避免环境污染及其对系统稳定和
6、发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可以为各类生物提供多种机会和条件。就可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高系统生产力生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性“三北”防护林建设中的单纯林问题第14页，此课件共26页哦基 本原 理理 论基 础内容意义举 例协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物与环境平衡，需要考虑环境承载力，即指某种环境所能养活的生物种群的最大数量避免生态系统的失衡和破坏赤潮和水华等水体富营养化问题整体性原理社会经济自然复合系统生态工程的建设，既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑社会和经济等系统的影响力统一协调各种关系，保障系
7、统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题第15页，此课件共26页哦基 本原 理理 论基 础内容意义举 例系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：整体大于部分系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于各部分之和的效果保持较高的系统生产力藻类和珊瑚虫的关系第16页，此课件共26页哦第17页，此课件共26页哦解析蔬菜光合作用产生的O2可用于食用菌的呼吸作用，
8、同时食用菌呼吸作用产生的CO2可被蔬菜光合作用利用，故题图中X可代表CO2，Y可代表O2，A项正确；食用菌分解有机物，属于分解者，B项错误；菌渣作为有机肥，通过微生物的分解作用只能为蔬菜提供CO2和无机盐，蔬菜不能从有机肥中直接获取能量，C项错误；该生态农业充分利用了菌渣等废弃物，遵循了物质循环再生等生态工程原理，D项正确。答案BC第18页，此课件共26页哦(双选)某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如下图所示)。关于该农业生态系统的叙述，错误的是()第19页，此课件共26页哦A该生态系统的维持，人的作用非常关键B该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展C
9、该生态系统采用分布式结构，提高了能量的传递效率D该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的循环利用【答案】CD【解析】该生态系统采用分布式结构，但不能提高能量的传递效率，也不能使能量循环利用。第20页，此课件共26页哦1生态工程实例分析生态工程的实例分析实例问题原理对策案例农村综合发展型生态工程实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件下能较多地产出，以解决人多地少的矛盾物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理建立综合发展型生态工程窦店村以沼气工程为中心的生态工程小流域综合治理生态工程小流域的水土流失整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理应用多种原理，多种措施综合治理甘肃陇南地区“九子
10、登科”模式第21页，此课件共26页哦实例问题原理对策案例大区域生态系统恢复工程土地荒漠化协调与平衡原理、整体性原理退耕还林还草、植树造林等“三北”防护林退耕还林还草工程湿地生态恢复工程湿地缩小和破坏控制污染、退田还湖江西鄱阳湖的生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程矿区生态环境问题系统学和工程学原理修复土地、恢复植被赤峰市元宝山矿区生态恢复工程城市生态工程环境污染协调与平衡原理、整体性原理等城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等污水及垃圾处理、城市绿化第22页，此课件共26页哦2对我国生态工程发展前景的分析与展望(1)我国生态危机：不是单纯的环境污染问题，而是与人口激增、环境与资源破坏、能源
11、短缺等问题结合在一起的并发症。(2)我国生态工程的特点：不但重视对生态环境的保护，更注重与经济、社会效益的结合，遵循整体、协调、再生、循环的基本原理，建立适合中国农业和农村特点的生态工程。(3)我国生态工程的不足之处：缺乏定量化模型指导，难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。设计缺乏高科技含量，生态系统的调控缺乏准确的监测技术支持，缺乏理论性指导等。第23页，此课件共26页哦 生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用，还具有很多的内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资源，设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。下列措施中不符合生态学原理的是()A作物“轮种”不
12、仅合理地利用各种矿质营养，还可避免某些害虫的大发生B以作物秸秆为燃料发电，遵循了物质循环再生原理C尽量施用化肥，减少农家肥的施用D应用以虫治虫，以菌治虫的措施，尽量减少甚至不使用有害农药第24页，此课件共26页哦解析作物“轮种”不仅能合理地利用各种矿质营养，还可避免某些害虫的大发生，符合生态学原理，A正确；以作物秸秆作燃料发电，只能利用秸秆中极少量的能量，能量浪费严重，不能体现生态系统内物质和能量的多级利用，B错误；尽量施用农家肥，减少化肥的施用，C错误；应用以虫治虫、以菌治虫的措施，尽量减少甚至不使用有害农药，符合生态学原理，D正确。答案BC第25页，此课件共26页哦 稻鸭萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍(满江红)适合生长于隐蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对于以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是()A该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B在该生态系统中，鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率【答案】C第26页，此课件共26页哦