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1、重庆市云阳县复兴初级中学等重庆市云阳县复兴初级中学等三校届九年级上学期期中测验三校届九年级上学期期中测验语文试卷语文试卷 docdoc 日期：九年级语文中期试卷总分值：150 分考试时间：120 分钟学校：班级：一、语文知识及运用(30 分)1以下加点字的注音完全正确的一项是：3 分A曙sh光亵渎d喑yng哑强聒(u)不舍B谀(y)词襁褓(qing)凌驾lng恪(k)尽职守C田圃p栖(q)息枘凿ru气吞斗牛(du)D旁骛w陨落yn扶掖(y)一抔(p)黄土2以下各组词语书写没有错误的一项是 3 分A.重蹈覆辙红妆素裹化为乌有黎民百姓B.断章取意涕泗横流勃然大怒刻骨铭心C.自知之明廓然无累恼羞成怒
2、媚上欺下D.弥留之际无语伦比温声细语一代天骄3.以下句中加点词使用不恰当的一项是 3 分A.毕业在即，分手在即，同学们个个怀古伤今，想起了三年来快乐学习和生活的朝朝暮暮，眼眶里溢满了不舍的泪。B.向来学习有些吃力的他，面对父母过高的期望，他感到有些可望不可即，然而又不得不强装努力，因为他怕伤了父母的心。C.一直以来就渴望得到父母关爱的晓敏，上学以来长期留守在家，眼见就要中考了，她对父母关爱的渴望与日俱增，多么盼望能在这个人生的十字路口有父母的陪伴。D.他头脑灵活，再加上有一双巧手，经他的手制作出来的作品真可谓是玲珑剔透，能够赢得在场的所有人的夸赞。4.对以下两个句子的理解，正确的一项是 3 分
3、1希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅故乡2其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。重庆洋人街标语A第1句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。B第2句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走；必须要善于创新，另辟一条新的道路。C这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的，我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。D这两句话都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要携手前行，永不言弃。5.以下文字依
4、次填入横线处最恰当的一组是 3 分欣赏，触摸，聆听，品味，你会发现：生活原本就是这样绚丽丰富，有一季的纯美，淡淡的馨香，一如风清，一如云烟！一抹月色虚幻与飘渺的神秘一片花絮无奈与伤感的飘零一夜春雨轻声与细雨的滴答一朵雪花浪漫与晶莹的滑落A.B.C.D.6.参照以下划线句子，根据语境补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。4 分当我走近你的时候，我只想收获一缕阳光，可是你却给了我整个春天；当我走近你的时候，。当我走近你的时候，。7.综合性学习11 分为了传承明礼、孝亲等中华美德，学校决定以“弘扬家风”为主题的系列活动，请完成以下任务。【活动一】共话家风班级举行“家风大家谈”主题班会，为做好发言，某
5、同学收集了四则材料，请根据这些材料探究建设优良家风的意义。3 分材料一 天下之本在国，国之本在家，家之本在身，人人亲其亲，长其长，而天下太平。材料二 人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。材料三 中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的国有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德的形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。材料四“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助
6、于构建和谐社会。答：【活动二】宣传家风学校要出一期以“弘扬家风”为专题的校刊，下面是学生来稿中的一段话，请把段中划线处的文字替换为成语。2 分家风是不露形迹地教人()于日常言行中的，在我国，朴实无华的家风、家训随处可睹，许多伟人的成长都得益于优良的家风，例如孟母熂杼、岳母刺字等家家户户都知道()的故事，都表达了优良家风的重要性。下面是校刊中的一篇插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语。2 分【活动三】颂扬家风学校开展“颂扬孝亲模范”活动，请你根据下面材料，为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词。字数 50 字左右4 分家住龙桥的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹，在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压，冠心病，
7、陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，经常为父亲收拾排泄物，擦洗身子。父亲住院37 天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便，无法上街理发，他就自学理发。在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人。答：二、古诗文积累与阅读25 分一古诗文积累。10 分，每空 1 分8.默写填空。1簌簌衣巾落枣花，。苏轼浣溪沙 2，枳花明驿墙。温庭筠商山早行 3？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得水尽鹅飞罢 王磐朝天子 4，只有香如故。陆游卜算子 咏梅 5夜来南风起，小麦覆陇黄。，童稚携壶浆。白居易观刈麦 6鸡声茅店月，。温庭筠商山早行 7诗中通过明暗比照来衬托夜的静谧和天空的
8、寂静的诗句是“，。刘方平月夜8 南乡子 登京口北固亭有怀词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是、。（二）阅读下面的文言文，完成9-12 题。15 分唐雎不辱使命秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟
9、素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(节选自唐雎不辱使命)9解释下面句中加点的词。(4 分)(1)秦王怫然怒(2)公亦尝闻天子之怒乎(3)秦王色挠(4)长跪而谢之10用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)1大王加惠，以大易小，甚善。译文：2夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：11唐雎以“士之怒”还击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4 分)答：12自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。3 分答：三、现代
10、文阅读一阅读下面的文章，答复13-17 题。共 20 分手风琴的魔力林娜编译一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说，“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴。我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。手风琴并不廉价，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。父亲话不多，但每句话掷地有声。不过，音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻
11、找音乐节目。一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光辉。此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几
12、首简单的曲子。晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴确实适合你，你有这方面的天赋。”整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的时机。不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么？”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴？你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样？”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。
13、而且你有这方面的天赋。”父亲又心平气和地说：“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白，如此努力到底是为什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后，我练琴再也不用别人催促了。音乐会那天，妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装，打上领带。我感觉到，他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央，熟练地拉起手风琴，一个音符也没拉错。掌声四起，我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后，妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说：“你太棒了。”顿时，我似乎明白了些什么。随着岁月的流逝，手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上，父亲还会让我拉
14、上一曲。后来，我上了大学，找到了工作，搬家时我把手风琴也带走了。再后来，我又搬过几次家，手风琴一直伴随着我，只是再也没有被打开过。直到很多年后，我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么，爸爸？”我打开盒子时，他们笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴带，拉了几个简单的曲子。真没想到，我拉起来还是那么娴熟。很快，孩子们围成圈跳起来，咯咯地笑个不停。妻子也笑了，打着拍子。看着他们纵情欢笑，我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。”我终于明白，去努力，去为别人作出牺牲意味着什么。摘自环球时报，有改动13结合语境，
15、说说以下句子中加点词语的含义及表达效果。4 分1我只能勉强挤出一丝微笑。2父亲先是愣了一下。14.读读文中画线处的句子，说说“我”“似乎明白”的是些什么。4 分15.父亲是一个怎样的人？请根据文章内容用简洁的语言概括。4 分16.文章结尾画线处再次提到前文中父亲说过的那句话，有哪些好处？4 分17.题目中的“魔力”有哪些含义？说说你的理解。4 分二阅读下面语段，答复1822 题。共 20 分二 打造心灵的韧度20 分有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下
16、了白白的果实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”A其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。B诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随地出现。C这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。D不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。E如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺就自怨自艾
17、甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的时机，也放弃了进步的可能。其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石，它可以培养坚强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光辉。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”罗曼罗兰说：“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把不幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇定自假设。在面对突
18、发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一步。选自 思维与智慧，有删改18.阅读全文，请写出文章的中心论点。4 分19.请分析文章开头引述故事的作用。4 分20.文章第段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。4 分21.请针对文中罗曼 罗兰的观点，补充一个事实论据。4 分22.人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。请结合自身经历谈谈你对这句话的理解。4
19、分四、作文(55 分)以下两题，任选一题。1岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分梦想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分_”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：1、请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；2、文体不限，诗歌除外；不少于600 字。3、如必须出现人名、校名等一律用蓝天、白云等代替，班级用字母代替。2阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。戈壁上有
20、两柱种子：“天啊!”一粒种子惊呼道：“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”最后它在抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽力气汲取着每一点水分。它自言自语：“我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一份绿色。”最后它长成了一颗胡扬，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。其实，抱怨是没有意义的，只要每个人尽力做好自己谊做的事，就会改变整个世界。九上中期考试语文答案一语文知识及运用6.略7.3 分1答案要点：有利于人的塑造和培养；有利天家庭的兴旺；有利于构建和谐社会或：有利于培养文明大国的国风，有利于人们价值共识和道德的形成。每个要点 1 分，言
21、之成理即可。22 分，每处 1 分1潜移默化家喻户晓或：众所周知、妇孺皆知等22 分，符合题意1 分，语言简洁生动1 分例如：百善孝为先，忠厚传家久33 分评分说明：内容符合题意，语言通顺1 分，表达感 人 1 分。二古诗文默写与积累略9(1)盛怒、愤怒(2)曾经(3)屈服(4)抱歉 10(1 大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。(2 韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。11、说明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。12、蔺相如完璧归赵或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱等言之有据即可。三现代文阅读一手风琴的魔力24 分13.12 分生硬地显
22、露出。形象写出了“我”因不喜欢手风琴而又迫于父亲的要求所流露出的尴尬无奈的表情。22 分吃惊发愣的样子。准确表现了父亲面对儿子的顶撞一时语塞的情状。14.4 分1只要努力学习，就会有所收获；2手风琴可以为自己和家人带来欢乐；3父亲为什么喜爱音乐并坚持自己学琴。15.6 分性格坚定，沉默少言，勤劳俭省，喜欢音乐，热爱家庭，善于鼓励引导孩子。不结合文章内容扣2 分16.4 分1前后照应，强调了己为人父的“我”终于明白了父亲当年所说的话的深意。2两次出现父亲的话，有助于突出中心 能使自己和他人快乐而付出努力，牺牲是值得的。17.6 分1能改变人的性格：父亲变了，我也变了。2能带给他人快乐：自己快乐，
23、他人快乐。3使人懂得生活的道理：能使自己和他人快乐而付出努力，牺牲时值得的。二打造心灵的韧度共16 分18 4 分要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为正确。19 4 分引出论题；引起读者的阅读兴趣；起到论证论点的作用。答对一点得 1 分，答对三点即可得 4 分。20 4 分该句是D句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。选对得 1 分，指出比喻内容 1 分，比喻论证作用 2分。21 4 分例如 1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著史记。他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的史记。例如 2：滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。人物 1分，事例概述准确 3 分22 4 分略。理解 2 分。结合自身经历 2 分