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1、第12页一、核心词汇UnitLets go to school.school 学校classroom 教室textbook 课本storybook 故事书Chinese book 语文书English book 英语书exercise book 练习本notebook 笔记本desk 课桌chair 椅子二、了解词汇nice 令人愉快的see 看见again 又,此外,再一次glad 高兴的guess 猜look 看new 新的三、核心句型1. Lets go to school. 咱们去上学吧。解读:这是表示提出建议的句子。举一反三: Lets go to the classroom. 咱们
2、去教室吧。Lets have a talk. 咱们谈一谈吧。2. I have a new textbook. 我有一本新课本。解读:这是一个表示我有某物的句型。举一反三: I have a new storybook. 我有一本新故事书。I have an old English book. 我有一本旧英语书。3. Whats in my bag? 我的书包里面有什么? 解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。举一反三: Whats in your hand?你的手里有什么? A Chinese book and an English book. 一本语文书和一本英语书。 Whats in
3、my pencil-box? 我的铅笔盒里面有什么? Some pencils. 一些铅笔。4. Whats on the chair? 椅子上面有什么?解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。举一反三: Whats on the bed?床上面有什么?Whats on my desk?我的课桌上面有什么?四、了解句型1. Nice to see you again. 很高兴再次见到你。解读:这是一个常见的打招呼用语。句中的 again 表示“再次”。举一反三: Pleased to see you. 见到你很高兴。Glad to meet you. 见到你很高兴。2. Can I see i
4、t? 我能看一下吗? Sure. 当然可以。解读:这是一个一般疑问句,询问他人“我能吗?”回答用 Yes./No.也可用Sure./Certainly.等。举一反三: Can I help you? 我能帮你吗?Can I go with you? 我能跟你一起去吗?3. Here you are. 给你。解读:这是英语中的常用口语,它的基本意思是“给你。”“你所要的东西在这儿。”它在不同的场合,可以有不同的理解。如果你认领东西,对方递给你时说Here you are.意为“给你。”举一反三: Excuse me. Is this your ruler? 打扰一下,这是你的尺子吗? Yes,
5、it is. 是的,它是。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。UnitIm in Class One, Grade Three.一、核心词汇one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二二、了解词汇class 班级grade 年级oclock 点钟三、核心句型1. Im in Class Four, Grade Three. 我在三年级四班。解读:这是一个描述自己在某年级某班的句型。举一反三: Im in Class One, Grade Two. 我在二年
6、级一班。Im in Class Seven, Grade Three. 我在三年级七班。2. Whats your name? 你叫什么名字? My name is Mary. 我叫玛丽。解读:这是一个询问某人姓名的句型。what 是特殊疑问词,对物进行提问。Whats = What is。举一反三: Whats your name? 你叫什么名字? My name is Amy. 我叫埃米。 Whats your name? 你叫什么名字? My name is John. 我叫约翰。3. How old are you? 你多大了? Im eight. 我八岁。解读:这是一个询问某人年龄的
7、句型。how old 对年龄进行提问。举一反三: How old are you? 你多大了? Im five. 我五岁。 How old is the boy? 那个男孩多大了? Hes seven. 他七岁。4. What time is it? 几点了? Its nine oclock. 九点。解读:这是一个询问时间的句型。what time 对具体的时间进行提问。举一反三: What time is it? 几点了? Its eight oclock. 八点。四、了解句型1. Pleased to meet you. 见到你很高兴。解读:本句话的结构类似于 Nice to meet y
8、ou.用于表达见到某人很高兴的意思。举一反三: Nice to meet you. 见到你很高兴。Glad to meet you. 见到你很高兴。2. What about you? 你呢?解读:这是英语口语中常用的省略句型。用于以下情况:1. 当你问了别人一个问题后,他做了回答,并反问你同样的问题时。2. 别人就某事发表意见之后,征求你的看法时。举一反三: Whats your name? 你叫什么名字? My name is Ann. What about you? 我叫安。你呢?I have a new bag. What about you? 我有一个新包。你呢?3. Excuse
9、me. 打扰了。解读:这是英语口语中常用的礼貌用语。它与 Im sorry.都可翻译为“对不起。” 但用法却不同。Excuse me.用于事前打扰, Im sorry.用于事后道歉。4. Good night! 晚安!解读:这是一个晚安道别的句子。其回答也为 Good night!举一反三: Good night, Mum! 晚安,妈妈! Good night, Tom! 晚安,汤姆!一、核心词汇UnitThis is my father.father(dad) 爸爸mother(mum) 妈妈brother 哥哥,弟弟sister 姐姐,妹妹daughter 女儿son 儿子grandfat
10、her(grandpa) (外)祖父grandmother(grandma) (外)祖母uncle 叔(伯)父,舅舅,姑(姨)父aunt 伯(婶)母,姑(姨,舅)母二、了解词汇this 这that 那she 她he 他they 他们their 他们的who 谁三、核心句型1. This is my father. 这是我的爸爸。解读:这是一个介绍近处的某人的句型。指要介绍的人就在说话人的身边。举一反三: This is my friend. 这是我的朋友。This is my teacher. 这是我的老师。2. Whos this/that? 这/那是谁?解读:这是一个询问这/那是谁的句型。
11、特殊疑问词 who 对人进行提问,意为“谁”。举一反三: Whos this? 这是谁? This is my aunt. 这是我的姑姑。3. Thats my uncle. 那是我的叔叔。解读:这是介绍远处的某人的句型。与 this 不同的是, that 所指的人不在说话者旁边。举一反三: Thats my mother. 那是我的妈妈。Thats Johns sister. 那是约翰的姐姐。四、了解句型Show me your photo. 让我看看你的照片。解读:这是一个祈使句,省略了主语 you。show 是动词,其后所跟代词要用宾格形式。短语 show sb sth 表示“展示给某人
12、某物”。举一反三: Sit down. 坐下。Stand up. 起立。一、核心词汇UnitDo you like candy?mango 芒果bread 面包candy 糖果doughnut 面圈coffee 咖啡fruit水果 grapes 葡萄honey 蜂蜜ice cream 冰淇淋jam 果酱二、了解词汇apple 苹果banana 香蕉cake 蛋糕hot dog 热狗egg 蛋hamburger 汉堡包juice 果汁like 喜欢letter 字母word 单词have 有,吃eat 吃do 助动词三、核心句型1. I like bananas. 我喜欢香蕉。解读:这是一个表达
13、自己喜欢某物的句型。like 表示“喜欢”, bananas 用复数形式表示一类。举一反三: I like apples. 我喜欢苹果。I like bread. 我喜欢面包。2.I dont like bananas. 我不喜欢香蕉。解读:这是一个否定句,表达自己不喜欢某物。dont = do not, do 是助动词, not表示否定。举一反三: I dont like mangoes. 我不喜欢芒果。I dont like football. 我不喜欢足球。3. Do you like fruit? 你喜欢水果吗? Yes, I do. 是的,我喜欢。/No, I dont. 不,我不喜
14、欢。解读:这是一个一般疑问句。询问对方是否喜欢某物。肯定回答用 Yes, I do.否定回答用 No, I dont.举一反三: Do you like milk? 你喜欢牛奶吗? Yes, I do. 是的,我喜欢。 Do you like hamburgers? 你喜欢汉堡包吗? No, I dont. 不,我不喜欢。四、了解句型1. Have a cake, Gao Wei. 高伟,吃一块蛋糕吧。解读:这是一个祈使句。祈使句是表示命令、请求、建议的句子,通常省略主语 you,以动词原形开头。have 在这里表示“吃”。举一反三: Have an apple. 吃个苹果吧。Have som
15、e bread. 吃点面包吧。2. An ice cream, please. (请给我)一个冰淇淋。解读:这是一个买东西时用的省略句。在英语口语中,买东西时,可以直接用“想买的物品 + please”来表示“请给我”。举一反三: Some bread and a cup of coffee, please. (请给我)一些面包和一杯咖啡。A hamburger, please.(请给我)一个汉堡包。一、核心词汇UnitIts a parrot.kangaroo 袋鼠lion 狮子nest 鸟巢owl 猫头鹰parrot 鹦鹉quail鹌鹑rooster 公鸡elephant 大象tiger
16、老虎二、了解词汇monkey 猴子mouse 老鼠dog 狗panda 熊猫rabbit 兔子big 大的三、核心句型1. Whats this?这是什么? Its a lion. 它是一只狮子。解读:这是一个询问这是什么的句型。特殊疑问词 what(什么)对物进行提问。this 为指示代词“这”,代指单数, be 动词用 is。举一反三: Whats this? 这是什么? Its an egg. 它是一个鸡蛋。 Whats this? 这是什么? Its a kangaroo. 它是一只袋鼠。2. Whats that?那是什么? Its a nest. 它是一个鸟巢。解读:这是一个询问那
17、是什么的句型。that 为指示代词“那”,代指单数, be动词用 is。举一反三: Whats that? 那是什么? Its an apple. 它是一个苹果。 Whats that? 那是什么? Its an owl. 它是一只猫头鹰。3. Is it a chick?它是一只小鸡吗? No, its a quail. 不,它是一只鹌鹑。解读:这是一个一般疑问句,询问它是否为某物。举一反三: Is it a rabbit?它是一只兔子吗? No, its a rooster. 不,它是一只公鸡。 Is it a duck?它是一只鸭子吗? Yes, it is. 是的。四、了解句型1. I
18、ts a birds home.它是鸟的家。解读: 在 birds home 词组中,名词后加s 是名词所有格,表示“的”。举一反三: This is my mothers coffee shop. 这是我妈妈的咖啡店。My grandpa is my fathers father. 我爷爷是我爸爸的爸爸。2. Its big!它很大!解读:这是一个描述某物怎么样的句型。big 是形容词,表示人或事物的性质、状态、特征或属性。举一反三: Its small. 它很小。They are cute. 他们很可爱。一、核心词汇UnitIs this your skirt?skirt 裙子T-shir
19、t T 恤衫uniform 制服,校服vest 背心,马甲watch 表box 盒子,箱子yacht 快艇,游艇zip 拉链zebra 斑马coat 外衣,外套sweater 毛衣二、了解词汇water 水taxi 出租车yellow 黄色的三、核心句型1. Is this your skirt?这是你的裙子吗? Oh, yes. 哦,是的。解读: 这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。肯定回答用 Yes.举一反三: Is this your Chinese book?这是你的语文书吗? Yes. 是的。2. Is this your uniform?这是你的校服吗? Hmm, no.
20、嗯,不是。解读:这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。否定回答用 No.举一反三: Is this your dog? 这是你的狗吗? No. 不是。3. Is that your watch?那是你的表吗? Yes, it is. 是的,它是。解读: 这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物品。完整的肯定回答为Yes, it is.举一反三: Is that your desk?那是你的课桌吗? Yes, it is. 是的,它是。4. Is that your yacht?那是你的快艇吗? No, it isnt. 不,它不是。解读: 这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物品。完整的否定回答为No, it isnt.举一反三: Is that your dog?那是你的狗吗? No, it isnt. 不,它不是。四、了解句型I can say myAB C. 我会唱我的字母歌了。解读: 这是一个表示我能的句型。can 为情态动词,表示“能,会”,其后跟动词原形。举一反三: I can sing. 我会唱。I can play games. 我会玩游戏。