《《关爱牙齿健康成长》教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《关爱牙齿健康成长》教学设计.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关爱牙齿关爱牙齿健康成长教学设计健康成长教学设计关爱牙齿关爱牙齿健康成长健康成长教学目标：1.使学生了解牙齿的分类及作用，掌握保护牙齿的方法。2.教给学生掌握必要的口腔健康知识和技能。3.使学生养成保护牙齿的四个好习惯。教学重点：使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。教学难点：运用口腔健康知识保护牙齿。教学准备：课件、牙齿头饰、益达口香糖等。教法：讲授法、创设情境法.教学过程：一、谜语导入,引出课题谜面是：谜面是：兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。吃饭离不开。这是什么呢？（牙齿）这是什么呢？（牙齿）说明：老师从班级当中
2、选出两名同学带上牙头饰，这两名同学一边说谜语，一边请同学们猜，猜对的给予口香糖。1教师边给学生发头饰，边讲解牙齿的分类和作用。2谜语开始。师：从大家的表现可以看出大家猜得非常认真，也记住了自己代表的牙齿类型，那就让我们共同走进这节课 爱护牙齿健康成长。幻灯片：出示课题二、情景引导,增强认识1保护牙齿的四种方法过渡:同学们,你们看,老师手中在这个牙,是不是很与众不同啊,它缺了一颗牙。（大老虎上场）大家快看！这是谁呀，你们认识他吗？（大老虎）师：大老虎，你平时威风凛凛的，怎么这几天无精打采的呀?“大老虎”：唉，小朋友们，你们知道吗？以前我的牙齿锋利无比，可如今却成为了一只人人可以欺负的纸老虎了！师
3、：呦，大老虎变成了纸老虎，这是怎么回事呢？让我们来看看他的故事吧！师：大老虎啊大老虎，你看，你不懂得护牙知识，就吃了大亏！“大老虎”：是呀，小朋友们，你们可不能像我一样呀,我现在后悔都来不及了，哎！师：同学们，为什么威风凛凛的大老虎，现在威风不起来了呢？指名说一说（没有牙、不刷牙、爱吃糖、有蛀牙）师：牙齿对于动物来说都那么重要，更不要说我们人类了。再展示其它小动物的症状：（1）小猪八戒每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他小动物都不和他玩了。解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口，咀嚼无糖口香糖。(介绍含氟牙膏和无糖口香糖的作用)（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不动胡萝卜？解决办法：尽量少
4、吃糖，吃糖后漱口，咀嚼无糖口香糖。(介绍蛀牙的形成)（3）懒羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了。解决办法：不挑食，不偏食，做到营养均衡看牙医。（4）大角牛正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐，解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。定期看牙医。2学生总结：幻灯片出示护齿四个好习惯:1.早晚用含氟牙膏刷牙；2.保持营养平衡；3.餐后和零食后要咀嚼无糖口香糖；4.定期进行口腔检查。（学生总结得好，发奖品口香糖。）师小结:经过同学们的努力，我们帮助小动物找到了爱护牙齿的好办法，小动物们每天都在练习牙齿防护，同学们，也让我们加入到他们的
5、队伍当中吧。(学生们结合自己的生活实际谈谈该如何保护牙齿)三、加深印象，亲自实践1知识竞赛幻灯片出示师：今天我们学习了很多爱牙护牙的知识，接下来就让我们就来个“智力大冲浪”，比一比，赛一赛，好不好？看看到底哪组队员能获得第一，得到“爱牙小卫士”称号。小组抢答。口腔知识竞赛：1.人的一生共有（）副牙列。A 两 B 三 C 一2.从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（）A 牙髓 B 牙釉质 C 牙本质3.发生龋齿的主要原因是（）A 偏食 B 多吃甜食 C 身有疾患4.通常用来预防龋齿的牙膏是（）A 含氟牙膏 B 洗必泰牙膏 C 防酸牙膏5.“有效刷牙”一定要保证（）时间。A2 分钟 B3 分钟 C4 分钟
6、6.餐后和零食后我们身边没有办法漱口，可以（）A 嚼带糖口香糖 B 嚼无糖口香糖 C 什么都不做7.定期进行口腔检查（）A 不要 B 要 C 无所谓8.为保证牙齿健康，最好（）A 饭前刷牙 B 饭后立即刷牙 C 饭后嚼无糖口香糖评出优胜组，上台领奖。请中队辅导员为大家发奖状。（发口香糖）2齐唱儿歌出示歌曲师过渡:让我们共同来唱刷牙歌小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，来回刷，里面牙齿滚动刷！上下里外全刷遍，最后轻轻刷舌面，刷得牙齿顶呱呱！3.舞蹈表演：刷牙歌大家来一起刷牙吧，一起跳！师总结:牙齿是我们陪伴我们一生的伙伴,一旦我们不善待他,他将一颗一颗的离我们而去,为了让我们拥有一个健康的身体,从保护我们的牙齿开始,让我们来打一场长久的牙齿保卫战吧!你们有没有信心?四、课程总结，延伸拓展(出示益达口香糖广告语)师:大家要记住:吃完饭后要(漱口),或是要咀嚼(无糖口香糖),爱护好自己的牙齿,也要把爱牙护牙的好习惯带给身边的亲人和朋友,因为【关爱牙齿,更关心你】!希望健康的牙齿伴我们共同成长!课下同学们根据搜集到的宣传画格式制作宣传画，向自己周围的人宣传！