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1、全国全国 20122012 年年 4 4 月高等教育自学考试月高等教育自学考试美学试题美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。自考赢家1.陶渊明饮酒(其五)中的诗句“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”反映的是主体对客体的()A.体验B.诠释C.认识D.反思2.人生境界的特点在于个体内在性和()A.外在性B.对象性C.生成性D.合成性3.诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在 美与物理学 中提到的“美”指的是()A.自然美B.社会
2、美C.科技美D.生活美4.意大利美学家克罗齐认为艺术即()A.形式B.符号C.模仿D.直觉5.在艺术作品的诸层次中，直接指示、负载着意象世界的是()A.物质实在层B.形式符号层C.意境超验层D.意象世界层6.各种艺术功能的实现必须通过()A.教育B.审美C.认识D.娱乐7.以下不属于原始审美活动的是()A.器物装饰B.纹身C.岩画D.戏剧8.审美活动应当排除()A.情感因素B.直接功利性C.合目的性D.现实意义9.席勒认为人的游戏冲动产生于()A.生命力的盈余B.性欲的升华C.心灵的净化D.想象的自由10.普列汉诺夫认为，审美得以在劳动基础上产生的中介性因素是(A.劳动的价值B.生产的根本性C
3、.功利性的观念D.生产的可塑性11.审美经验把握和表现超验世界的主要方式是()A.感知B.推理C.象征D.比喻12.提出“反思判断力”这一概念的美学家是()A.康德B.黑格尔C.海德格尔D.伽达默尔13.艺术存在论研究的是()A.艺术的存在方式B.艺术的认识方式C.艺术的形态D.艺术的起源14.艺术创造的核心是意象的(A.表达B.生成C.物化D.外化15.不属于天才的艺术创造力的是(A.艺术敏感B.艺术技巧C.灵感D.记忆力16.审美形态的二重性主要是指(A.感性与理性的统一B.逻辑与历史的统一C.变异性与稳定性的统一D.民族性与世界性的统一)17.作为一种审美范畴，优美表征着人在实践活动中所
4、达到的()A.超越状态B.和谐状态C.体验状态D.享乐状态18.提出“游于艺”的中国古代思想家是()A.庄子B.孔子C.老子D.墨子19.中国书法艺术所产生的意象类型主要是()A.喻象B.仿象C.抽象D.兴象20.悲剧的美育效果主要在于()A.恐惧B.震撼C.净化D.悲伤二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。自考赢家21.审美经验的产生所依赖的主客体条件是()A.主体具备审美修养与审美能力B.主体具备一定的理性思维能力C.客体具备某种独特之处D.客体具备
5、某种合理之处E.主体熟知和理解客体22.审美经验的三个阶段是()A.构思阶段B.外化阶段C.呈现阶段D.构成阶段E.评价阶段23.影响接受者“期待视野”的因素有()A.文化基础B.审美趣味C.艺术修养D.想象能力E.艺术敏感24.审美形态的历史性，主要表现在()A.它是特定历史发展阶段的产物B.它是多种审美因素的感性凝聚C.它受到贯通古今的文化精神的制约D.它表征着美在审美中生成的规则E.它的内涵是在历史发展中不断演变的25.关于美育功能的说法不准确的有()A.诉诸感性B.形象直观C.潜移默化D.化性起伪E.怡情养性三、名词解释题(本大题共 4 小题，26、27 小题每题 3 分，28、29
6、小题每题 4分，共 14 分)26.喻象27.以美育代宗教说28.悟29.审美需要四、简答题(本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)30.简述美学学科形成的三个阶段。31.简述意象的生成。32.简述审美对象形式规律的多样统一性原则。33.简述亚里士多德划分艺术形态的方法。34.简述美育与审美活动之间的联系与区别。五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 13 分，共 26 分)35.杜甫闻官军收河南河北诗云：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳!却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”试以这首诗为例，说明在审美经验中情感对想象的影响。36.为什么说悲剧感是痛感中的快感?请举例阐释。