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1、精选五年级六单元作文汇编六篇精选五年级六单元作文汇编六篇精选五年级六单元作文汇编六篇五年级六单元作文篇 1“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望”这是我最喜欢的一支歌，因为它唱出了我的心声，我的苦恼。我的学习成绩在班上数一数二，可惜一次期末考试偶然失误。您着急，您生气。从那以后，您要我每天“加班加点”赶上去。记得一个星期天早晨，不到 7 点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采地吃了早饭，读了几遍，就开始做老师布置的作业。繁重的学习任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔，就差点进入甜甜的睡梦中了。唉
2、！一看挂钟，已是 12 点钟了，作业终于做完了，总算可以玩玩了。“看，雨希，我给你买什么来了？”您气喘吁吁，从身背后拿出了一本书，高兴地说：“我排了两个小时才买到的。”我一看是小学语文辅导，我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声，倒在椅子上。“让我玩一会再做吧！”我怀着一丝渺茫的希望说，您的脸一下子拉长了，“不行！要学习就得有刻苦的精神。”没办法，我又翻开那令我厌烦的小学语文辅导，下午 3 点整，语文题做得差不多了。可我认为，这些题我不是用脑子想，而是用头撞，用嘴啃。妈妈，我跳不动了，快放我一马。“雨希，再写几篇作文！”我没有反对，也不赞同，我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中，美妙的词句，变成一
3、张大网缠住我，使我向深谷中下坠，下坠转眼间放暑假了，别的同学高高兴兴，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因为我知道，等待我的将是什么妈妈！您真不理解我吗？我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您，但您理解我吗？请您好好想想回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的世界五年级六单元作文篇 2我知道爸爸妈妈很爱我，他们都有一双温暖美丽的手。我也爱爸爸妈妈。一天早上，我穿毛衣的时候穿不进去，因为这件毛衣的松紧很紧，妈妈看第 1页 共 7页见了就帮了我一把，我感动的对妈妈说：“谢谢!”妈妈说：“不用谢，我们是一家人，这是我应该做的。”有一次，星期五的那天，妈妈和爸爸来接我迟了，那时候全校已经放学了，爸爸叫妈
4、妈在车上休息，他一个人来接我，妈妈说：“不行，那也是我的女儿，而且我们已经来迟了，我应该去接。”然后，爸爸和妈妈就一起来接我了。当时，我哭了一场，爸爸连连说：“谢谢老师!”还有一次，放学了，那天该我扫公区，那还是我第一次扫公区。妈妈来接我了，看见没人，妈妈就急忙跟爸爸打电话，爸爸那天下午也很忙，他着急过来着急过去，就是没有等到我被接到了的消息，爸爸就不停的给妈妈打电话，等知道我在扫公区，爸爸的电话才停了下来。爸爸妈妈为了我真辛苦啊!现在我要认真五年级六单元作文篇 3学习好方法预习要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就
5、不会那么难理解了。这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40 分钟变得充实。我们的预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。预习的方法通常分为四种：1.快速浏览课文，了解大致内容。2.认真阅读，画重点词语、句子。3.品味重点词语、句子。4.说出预习心得。当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一第 2页 共 7页了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的地方。预习可以锻炼人们的独立思考能力
6、，如果经常预习，那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢！预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。预习不仅适用
7、于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢？当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。预习好处多多，今天，你预习了吗？五年级六单元作文篇 4爸爸妈妈别这样了“什么！怎么才考了 73 分！上课你梦游了呀！”妈妈怒气冲冲。“我。”同学们，你们的家长有爱上抽烟的吧！虽然路很凹凸不平，但是还好我没迟到，值了！我头一回特喜欢走北门，虽然它很乱，很不好走，但是我现在从心底里喜欢它。还有，如果意见不统一不要争执，慢慢沟通，慢慢来。爸爸妈妈不要这样了苏阳同学们！你们的父母是否有不良的习惯呢？现在让我带你们看看我的父母第 3页 共 7页吧
8、！“爸爸爸爸！别再抽了！咳咳！呛死了！”我捂着鼻子。“别闹！最后一根，最后一根！”爸爸恳求我。“不行！以后不能再抽了！好吗？好的！”我自问自答。“行！你个机灵豆！”爸爸把烟一掐。“耶！”我欢呼到！天真的我信以为真。可过不了几天又开始抽了！唉！本性难移！“妈妈，妈妈！您又骂街了！我们肖老师有时也骂骂，但他在改啊！您能不能也改改？”“行！”妈妈爽快地答应了。可坚持了没几天骂人的句子又像跳跳糖一样蹦了出来。幸福和气的一家，就被骂街、抽烟给搅和了！爸爸妈妈别这样了！闲书风波（刘博雅）“看闲书，只知道看热闹，肖老师给你的那本书怎么就不知道读呢？”“闲书怎么啦？啊？你不也是每天都看吗？我也没看见你做过什么
9、读书笔记呀？”每一次看书，妈妈总这么说我。像什么“你只知道看热闹”呀；“你眼睛不好”呀，“你怎么不读老师给的书”呀。我早听腻歪了。今天作业少，好不容易挤出点时间来看书，妈妈又像一个幽灵一样“飘”进了我的房间。正在沉迷于书中的故事情节、主人公的悲欢离合、主人公不堪回首的往事的我，耳边响起了爆炸声：“都几点啦，还不快刷牙洗脸？”“哦！”我无奈了，每次都是这样，在人家看得正起劲时来一嗓子，该死、烦人、讨厌。“你每次都这样说，我看这么多类似课本的书，都快成书呆子了。”但这些话，只能对自己说了。打落门牙往肚里吞的滋味不好受呀！待钟表走过十点半，从被窝里爬出来，小心翼翼地打开灯。这下可好了，不会再有人来找
10、我的麻烦了。耶！vergd！第 4页 共 7页一直看得 12 点，夜更深了。有一种爱，是那么平凡而伟大；有一种爱，是那么无私难忘啊；有一种爱，是那么令人怀念啊；有一种爱那就是父母对我们的爱，谁没有体会过父母的关怀？妈妈对我的爱是那么无私，那么伟大！记得一个风和日丽的早晨，我穿着夏季校服正要出家门。妈妈三步两步地走到我面前：“给！把外套穿上，说不定还刮风呢，别冻着！”“哎呀！不穿，不穿！那么热的天儿，怎么会刮风呢！”我一边讲一边急匆匆地走出家门。“刮风了，刮风了！”一个同学喊着。“怎么会呢！”我边想边走到走廊，“天啊！不会吧！刚才还是大晴天呢！怎么这么快就变天呀！真是天有不测风云呀！”“放学了，
11、这下可完蛋了。冻死我了。咦！那怎么有个熟悉的身影！是妈妈！妈妈！”我连跑带跳的蹿到妈妈怀里！“冻着了吧！来，把外套穿上吧！”妈妈慈祥的笑容让我心里暖洋洋的。爱有许多种，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的我多想读点儿“闲”书汪潼博我有很多的闲书，例如：岳飞传、少年包青天、十大奇冤等。我每次放完学，回家后，第一件事就是去检查一下我的闲书柜。看看有没有丢书。没有，最好，躲过了妈妈的“扫荡”。有，那就不是一两本的事，偶的妈妈一抱就一大搂。妈妈每次说：“闲书不如课本里的内容好。”“可是，闲书里的内容有时往往胜过课文呢。”“这、”妈妈
12、无语了。“不准看就不准看。”妈妈气得眉毛直直的。我做梦时，梦见妈妈慈祥地说道：“我爱你，希望你出人头地，做世界顶尖的人。”原来这就是爱，慈母的爱，让我流泪感动母爱！第 5页 共 7页五年级六单元作文篇 5读完了凡卡这篇课文后，我的心就像平静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。文章主要写了圣诞节前夜，九岁的凡卡趁老板他们做礼拜的时候，偷偷地写信给爷爷，向爷爷诉说了自己再莫斯科过着非人的学徒生活，恳求爷爷带他回家的事。凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会牺牲品的缩影，黑暗社会上还有许许多多像凡卡
13、一样悲惨命运的人。读着读着，我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤着双脚的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到小凡卡蜷缩着在过道里过夜的情景；我仿佛听到小凡卡声声呼唤：“亲爱的爷爷，您发发慈悲，快来救救我吧，带我离开这儿回家。”我不由得想起了我 9 岁的孩子年代。9 岁的我已经背着书包，踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是“小公主”，受尽妈妈爸爸的宠爱，哪会有什么皮带的抽打，我连想都不敢想。看到凡卡每天只吃一点面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，妈妈想方设法为我准备好营养丰盛的饭菜，让我有充沛的精力去学习
14、。我喜欢吃的东西，妈妈总是尽量满足我，从不让我失望。挨饿，在我这儿根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物给他吃。凡卡每天晚上都无法睡觉。为了免遭毒打，他只得一个劲儿地给老板的“小崽子”摇摇篮。而我每个夜晚都睡得那么香甜。冬天，妈妈会为我盖好踹开的被子；夏天，家里会开空调、风扇。凡卡在城里没有一个伙伴，他是多么孤独，多么痛苦！而我小时候，爸爸妈妈非常疼爱我，给我买许多玩具，还给我养了小猫、小兔子、小鸭子。我是多么快乐，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起来，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一样，也能感受世界的温暖。看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建
15、设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。第 6页 共 7页五年级六单元作文篇 6我们在父母的爱中成长。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；父母的爱是严厉的警告，是严格的要求。你可能一次有一次地不理解这种爱，但是在这件事中，我看到了一个爱的侧面。某某年的时候，我五岁了。那是，我的成绩突飞猛进，时常考到十分优异的成绩。那是，我还是个无知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立马告诉妈妈，向她炫耀我的好成绩。在一个晚上，那一天，老师刚刚发了成绩单，让同学们给家长签名。在回家的路上，我心想：我这次得先向妈妈报个喜讯，之后再给爸爸看看我的好成绩。这是我第一次
16、给爸爸签名，我的心砰砰地跳个不停，紧张极了。回到家里了，我激动地向母亲报了喜讯，便把成绩单放在爸爸的书桌上。爸爸回来了，我的心情既紧张又激动。爸爸进到了书房，把所有目光都投向了我那张薄薄地成绩单。他不紧不慢地走过去，拿起来，仔细地审视了几遍，之后叫我进书房。我心越来越激动了，爸爸肯定是表扬我的！我的沾沾自喜的。我的脚步加快了，想快点收到爸爸的表扬。爸爸看见我后，对我说：“怎么这次的数学考不到满分，你想来考得很好的！”“我.我可是全班第一啊!”那是我特别委屈，心情从顶峰掉到深谷，头好像一下重了好几斤，抬不起来了。爸爸又说：“下一次考试，考满分再给我看。”我那小小的心受到了不少的委屈。我含着泪，冲进了我的房间。在房间里，我隐约听见妈妈对爸爸说：“他毕竟还是个孩子！”一年过去了，两年过去了，三年，四年，五年。如今我不再是当年那个受到委屈的小女孩，我再翻回那张试卷，那道题真的不该错。每个人的生活中，不可能只有警告与批评，也不可能只有赞扬。在赞扬中也需要警告来平衡。无论赞扬还是警告，都是从同一个出发点出发那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。第 7页 共 7页