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1、多媒体技术基础实验指导书张送柱 编写东北大学秦皇岛分校二四年十二月前 言“多媒体技术基础”是电子商务专业的专题选修课，为了帮助学生更好地学习多媒体技术基础这门课程，编写了本实验指导书。在“多媒体技术基础”课程中，需要学生亲自动手进行多媒体作品的制作，以加深对理论知识的理解；同时学习制作多媒体作品的方法，掌握多媒体技术应用的技巧。掌握多媒体技术的理论是学习的一个重要方面，亲自动手实验是从理论到实践的重要的一步；而且学习多媒体技术的最终目的还是要将它应用到实践中去。多媒体课程的实验环节和多媒体技术的最终应用结合得非常紧密，这是多媒体课程教学得重要特色之一。在本书中，介绍了一些用于制作图像、动画和声
2、音得典型软件产品：Adobe Photoshop,Cool Edit Pro, Midisoft Studio , 和网页编著工具Microsoft FrontPage的使用方法。介绍这些软件产品的使用方法是为帮助学生尽快熟悉多媒体制作工具的使用环境。本书的另一个重要目的是要帮助学生更好地掌握理论知识和应用理论知识，这一思路贯穿与本书。由于作者水平有限，书中难免有不足与错误之处，敬请批评指正。 目 录实验一 网络基本使用4实验二 多媒体网页策划7实验三 声音录制、处理及MIDI音乐制作10实验四 图像处理及编辑12实验五 网页编著与发布14实验一 网络基本使用实验目的1. 通过实验学习有关网络
3、知识,加深对网络应用的认识和体会。2. 掌握使用网络中经常用的基本概念和名词。3. 掌握使用网络的几种基本技能。实验内容1. 学习浏览器Microsoft Internet Explore 的使用方法。2. 了解电子邮件的基本原理,学习收发电子邮件,在因特网上申请一个免费的电子邮件信箱。3. 通过因特网申请一个免费网页间。实验步骤1、浏览器Microsoft Internet Explore在Windows98或Windows2000桌面上双击Internet Explore图标启动浏览器。图1-1为浏览器主界面。浏览器包括标准菜单栏，URL地址栏，浏览栏，标准按钮栏。在地址栏里输入要上的网址
4、，点击“转到”即可进入该页面。2.申请一个免费的电子邮件信箱电子邮件服务已经成为了因特网上重要的服务项目之一，很多网站都提高电子邮箱的服务，有的是免费，也有一些是收费的。免费的电子邮箱一般具有保密性强、连接数度快、地址简单容易记忆等好处，但通常只能提供有限的存放邮件的空间。下面简单介绍如何申请一个sina上的免费电子邮箱。（1） 登陆sina的邮件服务主页，http:/ 选择一个用户名，按照页面提示，进行申请邮箱。图1-1 Internet Explore浏览器主界面组成注册完成后，你就拥有一个属于自己的免费的电子邮箱，邮箱地址为,其中，“username”代表用户注册的帐户名称。你就可以使用
5、它来收发电子邮件。 3.申请一个免费网页间登陆到中联科技网站（http:/ 注册个人主页空间按照要求填写，注册完成，将还获得一个免费的网页空间。问题讨论本实验作为多媒体课程教学中安排的第一个实验，重点在于明确一些经常听到的、见到的网络名词和概念。掌握这些概念，一方面通过文字讲解，另一方面通过网络实践。在本实验中安排了多种网络实践项目，其中贯穿了因特网使用中必须掌握的几种主要技能。通过在因特网上运用这些技能,一方面可以加深对网络基本知识的理解,另一方面这些技能和操作也将用于今后的教学和实验活动。总结在上网、申请免费电子邮箱和免费空间等各环节中所出现的问题及解决方法。实验二 多媒体网页策划实验目的
6、1. 通过实验学习多媒体网页的有关概念和名词术语。2. 通过对现有多媒体网站的浏览和分析，了解多媒体网页呈现信息的方式。3. 了解多媒体网页的制作流程。4. 了解多媒体网页策划的主要内容，独立进行多媒体网页的内容设计、结构设计和界面设计。实验内容1. 使用IE浏览器浏览现有网站，如、、等。画出其中一个网站部分网页的结构图和界面草图,要求这组网页必须含有相对应的主页、索引页和内容页，它们以超媒体方式连成一个有机的整体，而且这组网页不少于10页。2. 独立策划一组多媒体网页，确定主题，设计内容、结构及屏幕。建议选取自己感兴趣并易于搜集相关素材（文字、录音带、影碟等）的主题，要求这组网页不少于5页。
7、3. 拟定制作网页需要搜集的素材和需要采编完成的各种媒体元素。要求这些媒体元素中包括图像、动画、声音，必须有一段声音用做这组网页中某一页的背景声音。实验步骤1、浏览网站双击Internet Explore图标启动浏览器，在地址栏里输入要浏览的网址如http:/并回车，将看到如图2-1所示。了解网站的主页、索引页和内容页。主页是整个站点或一组网页的入口。索引页的目的是提供网站或一组网页的索引，以帮助用户较快地找到他们想要获取的信息。索引页的作用就相当于一本书的目录。内容页相当于书本的正文。2.网页媒体元素和超媒体多媒体网页上可以有各种媒体元素，包括文字、声音、图像、动画和数字电视等。文字是网页内
8、容最常用的表达手段，声音可用做网页背景音乐、网页操作时的音效、供用户欣赏的歌曲、数字电视伴音等。图像常用做网页题图、插图、背景图、图标、按钮以及供用户欣赏的图片。网页中的各种媒体是以超媒体的方式组织在一起的。图2-1 清华大学网站主页3.网站中常见的部件在网站上常用的部件包括计数器、广告看板、BBS论坛、留言簿、软件下载等等。4.网页制作流程多媒体网页制作流程：内容设计结构设计界面设计素材采编网页编著网页发布。内容设计就是对网页主题和具体内容以及表达内容所用的媒体单条设计。结构设计主要是设计各项内容之间的层次关系和连接跳转关系。界面设计要大致确定网页的屏幕布局和构图结构，如图像和各种按钮的位置
9、、背景图像和背景音乐、文字的版面设计等。界面设计的同时要尽量确立文件名规范，对将来多人合做一组网页很有帮助。素材采编就是根据内容、结构和界面设计的要求，完成网页所需要的全部原始素材的采集及计算机加工处理。网页编著就是把前期处理的各种媒体文件合成到每一页中，调整跳转、链接、交互等各种功能，增加文字内容，以形成有机联系的一组网页。网页制作完成后就要发布出去，在实验五将具体介绍如何编著和发布网页。问题讨论在网页内容设计时要考虑全面，在结构设计时要注意各个页面的链接，界面设计时命名的规则。总结所出现的问题及解决方法。实验三 声音录制、处理及MIDI音乐制作实验目的1. 通过实验学习声音的数字化过程 ,
10、了解计算机如何处理和存储声音。2. 了解WAVE、MIDI和MP3声音文件的差别和用法。3. 掌握几种常用声音处理工具软件的用法，掌握录音、编辑声音、制作MP3格式声音的方法，了解制作简单MIDI音乐的方法。实验内容1. 使用“录音机”软件把10秒钟CD音乐录制成CD音质（44.1kHz 、16位、双声道、PCM）的WAVE文件。2. 把录制的文件分别转换为“22.05KHZ、16位、单声道、PCM”格式、“11.025KHz、8位、单声道、PCM”格式及“44.1KHZ、4位、单声道、Microsoft ADPCM”格式,并比较以上四种格式声音文件的数据量和声音音质。3. 练习使用Midis
11、oft studio 6,尝试它的各项功能。试写一小段简单的MIDI音乐,听听效果 ,比较它同WAVE声音的差别。实验步骤1、使用录音机录制声音在桌面上的开始程序附件娱乐菜单中打开录音机。打开后的窗口如图3-1所示。图3-1 录音机窗口选择菜单命令文件属性，此时显示的“声音的属性”，点击“立即转换”,出现对话框如图3-2所示。在属性选择要求的声音格式与所希望的声音质量相对应的声音参数。准备好录音后，播放CD音乐同时点击录制，完毕点击“保存”，这样一个声音文件就录制完成了。图3-2 “声音选定”对话框2、使用录音机进行转换声音使用录音机打开要转换的文件，选择“声音的属性”，点击“立即转换”后选择
12、要转换的格式进行转换即可。3、使用Midisoft studio制作简单的MIDI音乐Midisoft studio是专业的MIDI制作软件，选择新建一个MIDI文件，选择“乐谱视图”方式，工作界面上出现了空白的五线谱，即可进行编辑。问题讨论总结在录音机录制声音时所出现的问题及解决方法。实验四 图像处理及编辑实验目的1. 通过实验学习数字图像有关知识，增进对多媒体图像的认识和体会。2. 掌握数字图像处理中经常用到的基本概念和名词。3. 掌握数字图像处理的基本技能，学习使用图像处理软件PHOTOSHOP编辑和处理图像。实验内容1. 根据网面制作规划中的内容，使用PHOTOSHOP对原始图片进行编
13、辑处理，使之符合网面制作的需要。2. 使用PHOTOSHOP制作网页中需要使用的部分图片，比如按钮、标题、背景等。3. 将制作完成的图片保存为GIF 或JPEG格式，把需要参网页中使用的文件保存。实验步骤1、使用录音机录制声音在桌面上的开始程序附件娱乐菜单中打开录音机。打开后的窗口如图3-1所示。图3-1 录音机窗口选择菜单命令文件属性，此时显示的“声音的属性”，点击“立即转换”,出现对话框如图3-2所示。在属性选择要求的声音格式与所希望的声音质量相对应的声音参数。准备好录音后，播放CD音乐同时点击录制，完毕点击“保存”，这样一个声音文件就录制完成了。图3-2 “声音选定”对话框2、使用录音机
14、进行转换声音使用录音机打开要转换的文件，选择“声音的属性”，点击“立即转换”后选择要转换的格式进行转换即可。3、使用Midisoft studio制作简单的MIDI音乐Midisoft studio是专业的MIDI制作软件，选择新建一个MIDI文件，选择“乐谱视图”方式，工作界面上出现了空白的五线谱，即可进行编辑。问题讨论总结在录音机录制声音时所出现的问题及解决方法。实验五 网页编著与发布实验目的1. 通过实验学习网页编著的基础知识。2. 学习HTML标记和基本语法。3. 掌握使用FrontPage 2000编著多媒体网页的方法。实验内容1. 尝试FrontPage 2000的基本功能，了解与
15、这些功能相对应的HTML源代码。把制作的网页发布出去。2. 根据实验2中的设计，利用前几个实验中完成 的各种素材，制作一组网页。要求这组网页不少于5页，有一个统一的主题，必须含有图像、动画、声音和视像，其中视像必须有标题、字幕和伴音，必须有一段声音用做这组网页中某一页的背景声音。3. 阅读一两段因特网的HTML源代码，弄清它的主要内容。实验步骤1、使用FrontPage 2000编著网页2、网页的发布网页的发布需要WWW服务器，在实验室的计算机中，都已经安装，按照自己的需要去实际配置即可。问题讨论本实验是多媒体课程中安排的最后一个实验,在这个实验中需要将前面几个实验中制作的各种媒体文件综合组织成为多媒体网页。多媒体网页是目前应用最多的多媒体节目形式。从多媒体课程中安排的第一个实验开始,就在为多媒体网页的制作进行准备和积累,在制作声音、图像、动画和数字电视媒体文件时,都要求实验者按照网页制作的需求设计内容、确定格式。如果在前面的实验中对在网页上使用的多媒体素材准备不够充分,那么在编著网页的过程中很可能会遇到困难,需要修改或重新制作一些素材文件,因此最好准备好制作素材文件的各种应用程序。总结在网页的编著和发布过程中遇到的问题和解决办法。