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1、高一生物细胞核系统的控制中心第1页，此课件共15页哦细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核第2页，此课件共15页哦第节细胞核系统的控制中心第节细胞核系统的控制中心真核细胞真核细胞绝大部分有个细胞核绝大部分有个细胞核植物成熟的筛管细胞和哺乳动物植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核成熟的红细胞无细胞核更多资源更多资源 第3页，此课件共15页哦一、细胞核的功能一、细胞核的功能实验名称实验名称结论结论美西螈核移植美西螈核移植实验实验蝾螈受精卵横蝾螈受精卵横缢实验缢实验变形虫去核及变形虫去核及核移植实验核移植实验伞藻嫁接与核伞藻嫁接与核移植实验移植实验美西螈的美西螈的肤色肤色是由细胞核控制的是
2、由细胞核控制的细胞核细胞核控制控制着细胞的着细胞的分裂、分化分裂、分化细胞核是细胞细胞核是细胞生命活动的控制中心生命活动的控制中心生物体生物体形态结构形态结构的建成主要与细胞核有关的建成主要与细胞核有关结论：细胞核控制着细胞的结论：细胞核控制着细胞的遗传遗传和和代谢代谢。第4页，此课件共15页哦蛋白质蛋白质二、细胞核的结构二、细胞核的结构 间期间期 分裂期分裂期 核膜核膜核仁核仁染色质染色质染色体染色体外膜外膜内膜内膜核孔核孔细胞核是细胞核是遗传信息库遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，是细胞代谢和遗传的控制中心螺旋浓缩螺旋浓缩解旋解旋细胞既是生物体结构的基本单位，也是生细胞既是生物体结构
3、的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。物体代谢和遗传的基本单位。第5页，此课件共15页哦三、细胞是一个统一的整体三、细胞是一个统一的整体结构结构功能功能调控调控与外界的联系与外界的联系细胞核与细胞质通过核孔细胞核与细胞质通过核孔相通相通核膜、内质网膜与细胞膜等核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接相互连接成细胞成细胞内完整的生物膜系统内完整的生物膜系统细胞各部分细胞各部分相互联系、分工合作相互联系、分工合作、协调一致、协调一致地完成各项生命活动地完成各项生命活动细胞核是细胞细胞核是细胞遗传特性和代谢活动遗传特性和代谢活动的控制中心的控制中心不断地与外界进行不断地与外界进行物质交换和能量转换物质
4、交换和能量转换，与外，与外界环境形成一个统一的整体界环境形成一个统一的整体第6页，此课件共15页哦资料资料1、科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做、科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈，到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是黑色的全部是黑色的。讨论讨论：资料：资料1说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞核还是由细胞质控制的？结合多利羊产生过程的知识，你认核还是由细胞质控制的？结合多利羊产生过程
5、的知识，你认为生物体性状的遗传是由细胞核还是由细胞质控制的？为什为生物体性状的遗传是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？么？美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的，生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的，因为细胞核中有因为细胞核中有DNA，DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。DNA上有许多基因，通过指导蛋白质的合成，上有许多基因，通过指导蛋白质的合成，控制生物的性状控制生物的性状。第7页，此课件共15页哦资料资料2、科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核两半，中间只、科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核两半，中间只
6、有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到裂。当有核的一半分裂到16-32个细胞时，如果这时一个细胞核挤到无个细胞时，如果这时一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎，只核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育的慢一些。是原来无核的一半发育的慢一些。讨论：资料讨论：资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。没有细胞核，细胞就不能分裂
7、、分化。第8页，此课件共15页哦资料资料3、科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有、科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再发生反应；电镜下可以观察到不能摄取食物；对外界刺激不再发生反应；电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等。有核的一半则大不相同，照样摄退化的高尔基体、内质网等。有核的一半则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核的一半
8、的细胞核钩出，这一半的行裂。如果用显微钩针将有核的一半的细胞核钩出，这一半的行为就像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一为就像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。个核，各种生命活动又会恢复。讨论：资料讨论：资料3可以得出什么结论？可以得出什么结论？细胞核是细胞生命活动的控制中心。细胞核是细胞生命活动的控制中心。第9页，此课件共15页哦资料资料4、伞藻伞藻由由“帽帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和一种实验：部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和一种实验：讨论：资
9、料讨论：资料4说明生物体形态结构的建成，主要说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？与细胞核还是细胞质有关？生物体形态结构的建成主要与细胞核有关生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。第10页，此课件共15页哦伞藻“帽帽”柄柄假根假根第11页，此课件共15页哦 基因基因 染色体染色体DNA组蛋白组蛋白染色质丝染色质丝分裂间期分裂间期分裂期分裂期螺旋化、变粗、变短解螺旋染色质染色质丝状染色体染色体杆状第12页，此课件共15页哦果蝇唾液腺细胞特大染色体果蝇唾液腺细胞特大染色体更多资源更多资源 第13页，此课件共15页哦技能训练1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增细胞无核部
10、分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。胞的生命活动是不可或缺的。2.提示：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方提示：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。第14页，此课件共15页哦第15页，此课件共15页哦