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1、“5+2”课后延时服务取消，培训机构将继续开“5+2”课后延时服务取消，培训机构将继续开班班受疫情影响，每个行业都有所动荡，要说今年哪个行业有着“翻天覆地”的变化，那教培行业当仁不让。实施“双减”政策以后，中小学生们摆脱了补课班的命运，家长再也不用支付昂贵的补习费用，对于一个家庭来说是“双喜临门”。但是义务教育阶段，放学时间普遍较早，无人接孩子，针对这个问题，“课后延时服务”应运而生。课后延时服务是为了更好的帮助学生减轻负担，不仅学生的作业量减少了，节假日和周末再也不用去补习班，玩耍的时间变多了，而且延时服务期间，还可以学校举办的特色课程，比如书法，美术等等，能让学生全方面发展，家长也倍感欣慰
2、。同样是收费项目，但是家长也乐得掏这个钱，毕竟和市面上的托管班相比，这个价钱可实惠的太多。家长们对“课后延时服务”的认可度非常高，从 9 月到现在，这项服务已经实施了 3 个月，收到的反馈也褒贬不一。“课后延时服务”随之而来的新问题参加课后延时服务之后，放学时间较晚，然而学校并没有为学生提供晚餐，导致学生不能按时吃晚饭，很多家长担心孩子会饿肚子。其次，学生们在校期间，作业并没有做完，本来放学就晚，回家又要吃晚饭，又要写作用，上床休息都得在 10 点以后，无法保证学生的睡眠。不过前几天，某学校发布:将取消“课后延时服务”，也会返还所有费用。并且还调整了放学时间，星期二和星期五是下午 4 点放学，
3、其他三天都是下午 4 点 40 放学。针对取消“课后延时”服务，家长们有哪些看法此消息在往往迅速蔓延，引起了家长们热烈讨论，这位家长说,接送孩子自己能够做到，但是对于孩子的功课，显得有些力不从心,参加课后延时服务，遇到不会的问题，可以及时向老师请教，如果取消，自己可能没办法帮到孩子。而有的家长认为，课后延时服务并米有什么作用，反而会适得其反，表面上看延长了学习时间，学生可以学到更多知识，但是让学生一天在学校待十多个小时，很容易产生厌学情绪。还有的家长说，课后延时服务虽然是自愿参加，但为了整个班级集体，很多家长完全是被逼无奈，班里大部分孩子都报名参加,如果自己的孩子搞特殊，万一被老师区别对待，得
4、不偿失。课后延时服务利弊共存，希望家长正确看待凡事有利就有弊，笔者认为，课后延时服务开展，家长不仅不用担心学生接送问题，况且有老师坐镇，学生对待作业会更加认真,对学习成绩也会帮助，家长也省心。而弊端就是，现在已经进入冬天，下午四点半左右的时候，天就黑了，尤其是今年雪下得比较频繁，学生放学之后不能第一时间找到家长，在加上天黑路滑，很容易出现安全方面的问题。取消“课后延时服务”会带来哪些影响?首先取消课后延时服务，家长们得安排好接送孩子的问题，现在大部分家长都有工作，所以孩子需要专门的人看顾，实在忙不过来，就只能送到托管机构；先不说多出来的费用问题，就说现在的托管机构，很多机构都不是很负责任，你也
5、不知道自己选择托管机构到底如何，如果没有一个好的学习环境，学习方面一定会受到影响。如果不送到托管机构，家长也要做好陪孩子学习的准备，家长曾经这样形容自己家的情况，不写作业的时候家里一片祥和，等到写作业的时候大呼小叫，这样的情况屡见不鲜，让家长们感到心力交瘁。没有老师的帮助，家长必然是要多出一点力的，每个家庭的情况不一样，对于取消课后延时服务的看法也不同，但不管怎么说,一切都是为了孩子。不得不承认，有些学校的“课后延时”服务开展的还比较成功，其实作为家长，我们要让孩子养成好的学习习惯，锻炼他们自主学习能力即可。至于课后延时服务到底会不会被取消，这是大家没有办法决定的事情，家长和学生要做的就是适应
6、所处的环境，并从中找到两全其美的办法。推行课后服务5+2”模式校内课后服务时间原则上为正常上课日的早上、中午及下午放学后不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。学校正常上课日每周 5 天都要开展课后服务,下午课后服务每天至少开展 2 个学时。对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生,学校应提前开门、妥善安置；对于确有困难在 18:30 以后仍需留校的学生，学校应提供基本托管，保障安心安全。实行弹性离校,根据学生家长需求,可设置多个离校时段供家长自愿选择。备注：优先安排作业指导下午课后托管以基本托管服务为主，与素质拓展服务相结合。基本托管服务要强化作业管理,加强学生作业指导,每天至少安排一个学时的基本托管服务，使小学生基本在校内完成书面作业，做到原则上作业不出校门；初中学生在校内完成大部分书面作业。为学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，统筹各类资源，开展丰富多彩的科技、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课或集体补课。