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主讲教师科目教学目标康建小学音乐学校西华师范大学课题名班级20XX 级 2 班训练技能紫竹调讲解2、知道紫竹调的起源及其发展，了解江苏小调。时间教师行为涉及技能学生行为教具箫和的影音资料备注学生认真聆听，认真的分辨。温故知新的导入从听0-2 分钟箫承上启下的到紫竹调导入听紫竹调中感受到“紫竹调”的曲调，通过聆听感受两首歌曲箫。从箫紫竹调的相同点。讲解法简介 讲解民乐合奏的2-4 分钟聆听，理解紫竹调的起源及其发展紫竹调的起源及发展资料学生了解知识老师分别介二胡、中绍其中乐器胡、笛子、4-6 分钟讲解复听紫竹调说的音色特点萧、小三说听到了什么乐器弦、琵琶乐6-8 分钟课堂小结结束复习课堂知识器的特点学生了解中国民族乐器让学生在课后亲自感受各种乐器的音色特点紫竹调微格教学教案紫竹调微格教学教案时间：年月日