《人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习(I)卷.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教统编版三年级上学期语文第17课古诗三首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共7题；共55分)1. （10分） 给加横线字注音。莽_榛_ 枯藤_2. （12分） 看拼音，写汉字。dbb bam ma_家_个_3. （10分） 选出加下划线字正确的读音。 热闹_（l r） 食物_(sh s) 泡茶_(bo po)铃声_(ln lng) 操场_(co cho) 教师_（jio jio）4. （2分） 与其他两项有明显区别的一项是（ ）A . 泊船瓜洲B . 拔苗助长C . 南辕北辙5. （
2、3分） 课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（ ）（多选） A . 乐于助人B . 大公无私C . 舍己为人D . 无私奉献6. （4分） 看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗：_，_。景色：_。7. （14分） 我会读，我会做。过端午，_，粽子艾香满堂飘。七月七，_，牛郎织女会鹊桥。（1） 选一选，填在文中的两处。（填序号）来乞巧 赛龙舟_；_（2） 从文中我知道与端午节相关的一种美食是_，与乞巧节相关的民间传说是_。 （3） 我知道，我会选。（填序号）七月初七 五月初五农历_是端午节，_是乞巧节。二、 诗歌鉴赏 (共4题；共34分)8. （6分） (201
3、9二下泰安月考) 先补全古诗，再完成练习。 村居_莺飞_，拂堤_醉_。_散学_，_趁东风_纸鸢。（1） “散学”的意思是（ ）A . 放学B . 开学（2） “东风”的意思是（ ）A . 冬风B . 春风（3） “纸鸢”的意思是（ ）A . 风车B . 风筝（4） 这首诗描写了_（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，_。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”9. （6分） 阅读下文，回答问题甲：不期望脚下处处阳关道，乙：不幻想头顶一片艳阳天，丙：不迷恋父兄给予的蜜
4、罐温床，丁：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲：要做旗舰去长风破浪，乙：要做火箭去推动飞船，丙：要像利剑把贫穷斩断，丁：要用爱心把世界相连。（1） 联系上下文理解语句的含义。 “阳关道”指的是_。“艳阳天”指的是_。“蜜罐温床”用的是_的修辞方法，指的是_。“最危险的时候”_中的歌词。（2） 后面四句运用了_的修辞方法。 （3） 从这一小节中，我们可以感受到中华少年_。 （4） 模仿后四句的写法，再续写两句。 要_要_10. （8分） 阅读。示 儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1） 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。乃_ 翁_ 无_元_ 师_（2
5、） “死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：_。这首诗抒发了作者_感情。（3） 抄出能体现诗人目的的诗句。_（4） 诗中诗人的遗憾是_，诗人的遗愿是_，诗人的嘱咐是_。11. （14分） 阅读诗歌，回答问题。 姓氏谣东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。不管你我姓什么，中华儿女是一家。（1） 用“_”画出歌谣中的复姓。 （2） “遍四方”的意思是（ ） A . 只有四个方向有。 B . 祖国到处都有。（3） 中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？ 三、 现代文阅读 (共1题；共11分)12. （11分） 阅读下文，回答问题晚霞夕阳、明月、繁星它们是美
6、丽的。曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们，可我却喜爱那晚霞。那是一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上仰望天空。忽然在天边出现了一道红彤彤的晚霞，晚霞的范围慢慢地扩大了。一秒，两秒顿时，晚霞染红了西边的天空。我聚精会神地望着，天空出现了两朵白云，可霎时间又被霞光染红了。它们向前移动，仿佛向我奔来。啊_这两朵红云前一朵像一只狡猾的狐狸_尾随在后的_不正是一只大老虎吗_我望着天空的造型_不由得想起了_狐假虎威_这则寓言_我觉得好笑_但不一会儿_它们便都消失了。在我的眼前又呈现出了一幅画面：一只公鸡骄傲地昂着头，好像干了一件了不起的事情。瞧，它身后还有几个小跟随者呢！一时恍恍惚惚，又什么也看不
7、清楚了。晚霞是不会永远留在天边的。它收起最后的霞光，消失了。我站在那里，久久不想离去，因为我已被它深深地吸引了。晚霞真美啊！（1） 照样子，写词语。红彤彤、_、_、_恍恍惚惚、_、_、_（2） 联系上下文，理解下面词语。聚精会神：_。恍恍惚惚：_。（3） “天空出现了两朵白云，可霎时间又被霞光染红了。”这句话说明晚霞的什么特点？ （4） 给文中没有标点的地方加上标点。啊_这两朵红云前一朵像一只狡猾的狐狸_尾随在后的_不正是一只大老虎吗_我望着天空的造型_不由得想起了_狐假虎威_这则寓言_我觉得好笑_但不一会儿_它们便都消失了。（5） “夕阳、明月、繁星它们是美丽的。”这句话中的省略号可能省略了
8、什么内容？请试着写一些在横线上。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共55分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：二、 诗歌鉴赏 (共4题；共34分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：三、 现代文阅读 (共1题；共11分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：