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1、第2章 组成细胞的分子第3节 遗传信息的携带者核酸一、教学目标：知识方面：能说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。情感态度方面：用实验的方法，观察DNA、RNA在细胞中的分布。二、教学重难点：理解核酸的结构是本节的重点，也是难点。三、教学用具：ppt幻灯片、实验材料略。四、课前准备：五、教学课时：1课时六、教学过程教学内容一引入二核酸的种类和分布(三)核酸的结构四归纳与总结教师活动以利用DNA侦破案件、寻找灾难死难者或者亲子鉴定为例子，并以问题作为引导，激发学生的兴趣：1、DNA是什么2、为什么DNA能比较精确地定位一个人的身份3、你还了解那些关于DNA鉴定的应用阐述核酸的种类：DNA的中文名
2、称是脱氧核糖核酸，是核酸的一种，还有一种叫做核糖核酸的物质，简称RNA。这两种核酸就是细胞内携带遗传信息的物质。核酸与生物的遗传、变异、蛋白质合成有重要的关系为后面的留下伏笔实验：使用染料对细胞进行染色，观察DNA、RNA在细胞的分布。DNA主要分布在细胞核中，但是叶绿体、线粒体中也有DNA，RNA主要分布在细胞质。为什么核酸很储存遗传信息呢那还得从学习核酸的结构入手。设问，激发学生的好奇心阐述核酸的结构：核酸也象蛋白质一样，是一种大分子，而且也是由一种叫做核苷酸的小单位组成的。引导学生观察课本彩图中的两种核苷酸，展示问题1、核苷酸的化学组成是什么2、组成DNA、RNA的核苷酸分别是什么，它们
3、的主要差异是什么3、核苷酸之间是怎么样连接的4、DNA、RNA分别还有什么碱根底5、尝试作出假设，为什么核酸能储存遗传信息对学生的答复进行更正和总结：核苷酸的共同点是一分子核苷酸是由一份子磷酸、一分子五碳糖还有一份子碱基组成的；组成DNA的核苷酸是脱氧核苷酸、组成RNA的核苷酸是核糖核苷酸；核苷酸之间是通过磷酸与五碳糖交替连接而成的；4、DNA还有的碱基是A、T、G、C如何去去记忆，RNA中不还有T，U代替了T；5、DNA和RNA上4种碱基就好似4个字母，可以记载任意长度的内容。用图表比较DNA、RNA的差异；理顺DNA、RNA、核酸、核苷酸、碱基之间的关系。学生活动在老师的引导下，思考问题，
4、并尝试作出答复。完成实验，并根据观察，提出推断：DNA、RNA主要分布在细胞的什么位置。阅读相关教材，展开讨论并答复以下问题。七、板书设计第3节 遗传信息的携带者核酸一、组成元素：C、H、O、N、P。二、类别：脱氧核糖核酸DNA、核糖核酸RNA。三、分布：DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布原理：甲基绿把DNA染成绿色，吡罗红把RNA染成红色；盐酸能增加细胞膜的通透性，并促进DNA与染色体的别离，便于染色。结论：DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中四、根本单位：核苷酸磷酸、五碳糖、含氮碱基。DNA的根本单位：脱氧核糖核苷酸磷酸
5、、脱氧核糖、含氮碱基A、G、C、T。RNA的根本单位：核糖核苷酸磷酸、核糖、含氮碱基A、G、C、U。五、作用：遗传信息的载体。八、布置作业根底：1核酸是细胞内的物质，在生物体的、和中具有极其重要的作用。2DNA主要分布在内，RNA大局部存在于中，利用和两种染色剂对DNA和RNA的不同，使DNA呈现色，使RNA呈现色。3在 观察DNA和RNA在细胞中分布 实验中，使用盐酸的目的是盐酸能够改变，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的别离，有利于。4真核细胞中DNA主要分布在中，、中也有少量DNA。5核酸的根本组成单位是，它是由、和组成的。DNA的根本组成单位是，RNA的根本组成单位是。6DNA与RN
6、A在化学组成上的区别是：五碳糖：DNA为，RNA为；碱基：DNA为，RNA为。7绝大多数生物的遗传信息贮存在中，少数生物的遗传信息贮存在中，如。变式训练：1、小麦叶肉细胞中的DNA存在于 A细胞核、叶绿体和高尔基体 B内质网、线粒体和细胞核C线粒体、叶绿体和细胞核 D细胞核、核糖体和线粒体2、右图是某生物组织示意图，其细胞质基质内含有的糖类和核酸主要是 A淀粉和RNA B淀粉和DNAC糖原和RNAD糖原和DNA3、以下核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是 4、由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确表达是 Aa是核糖，b那么是核苷酸 Ba是脱氧核糖，b那么为核糖核苷酸Ca是核糖，b那么为核糖核苷酸 Da是五碳糖，b那么为核酸5、人体中，由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种 A2 B4 C5 D86、草履虫体内既含DNA，又含RNA。将草履虫体内的遗传物质彻底水解可以得到 A一种五碳糖 B5种含氮碱基 C4种核苷酸 D8种核苷酸7、细胞中携带遗传信息的物质是 A核糖核酸 B脱氧核糖核酸 C核苷酸 D核酸8、几乎所有病毒的遗传信息都贮存在 ADNA BRNA CDNA和RNA DDNA或RNA