《小学科学教科版六年级上册第四单元第4课《电能和磁能 》课件（2021新版）5.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版六年级上册第四单元第4课《电能和磁能 》课件（2021新版）5.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,第四单元 能量,第4课时 电能和磁能,通电线圈产生的磁性能像磁铁那样吸引铁吗？,电磁起重机,磁悬浮列车,电磁炉,什么样的装置可以将电能转换为磁能呢？,电磁铁吸引搬运大头针实验,实验材料：大铁钉、导线、电池、大头针、电池盒、小块砂纸。,实验前思考：,电磁铁是怎样搬运大头针的？ 怎样控制大头针能让它掉落在指定的位置?,实验步骤：,1、把准备好的大铁钉与大头针接触，观察现象。,2、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50100圈，导线两头留出10厘米15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。,注意：制作电磁铁时，导线要沿一个方向缠绕。,4、接通电流把电磁铁与大头针接触，观察电磁铁能否吸起大头针
2、以及能吸起多少个大头针。,5、断开电流，把电磁铁与大头针接触，观察现象。,实验步骤：,3、将电池装入电池槽。将电磁铁两端的引出线与电池盒连接。,6、重复步骤4，把大头针从A处搬运到B处。,实验步骤：,我的记录表,我的发现：,电磁铁接通电流，产生磁性；断开电流，磁性消失。,探究电磁铁的南北极,活动一：探究电磁铁的南北极与导线缠绕方向的关系。,实验步骤：,1、按照记录表中两种线圈的绕法做两个电磁铁。注意拿钉子的方向不变，拿钉子的左右手不变，只是缠绕的方向相反。,2、分别用指南针测出钉尖和钉帽的磁极。,注意：实验时电池正负极连接方向不变。,我的记录表,我的发现：,电磁铁是有南北极的，电磁铁的南北极和线圈的缠绕方向有关。,活动二：探究电磁铁的南北极与导线缠绕方向的关系。,实验步骤：,1、制作一个电磁铁，确定钉尖和钉帽的南北极。,2、只改变电池的正负极的连接方向，观察电磁铁的南北极是否发生改变。,我的记录表,我的发现：,电磁铁的南北极和电池的正负极接法（电流方向）有关。,1、用电磁铁搬运物体，能量是怎样转移的？在这个过程中，能量形式是怎样转换的？,2、如何改变电磁铁的南北极？,