八年级主题班会 5书山学海有捷径 课件 .ppt
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1、热身:抓住我的风格,游戏规则:,所有人左手掌朝下,右手食指伸出,点在右侧同学的左手掌心中,食指必须与掌心接触。 听老师读材料,当听到“风格”两字时,迅速用左手抓住左侧同学的食指,同时让自己的右手食指逃离。,书山学海有捷径,体验我的风格,小组竞赛 环节一:火眼金睛,体验我的风格,环节二:声声入耳,规则:只能用耳朵听,然后把你听到的内容复述出来。,体验我的风格,环节三:传情达意,小组在既定时间内,根据成语设计出动作并表演出来就可得分。,第一组:狗急跳墙 第二组:婀娜多姿 第三组:张牙舞爪 第四组:悬梁刺股 第五组:手足无措 第六组:抓耳挠腮,在刚才的几个环节中,你更擅长于哪个? 每个人都有自己的学
2、习风格特点。,认识我的风格,各种学习风格各有特点,适合自己的才是好风格。,订制我的风格,小组任务:根据学习材料,讨论如何运用不同感官的学习风格进行学习,把建议记录在纸上,以“说”或“演”的方式全班分享。 (请想出尽可能多、有效的学习方法; 8分钟后,小组派代表上台展示。),赏析并背诵李白月下独酌,花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。,Ask And Show The Way,数学习题,将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形
3、是( ),视觉型 多通过图片、图表、影片等视觉刺激手段来学习; 利用想象力,想象文章中所描写内容或情节,在头脑中过电影; 标示重点、使用不同颜色和图形符号等。,听觉型 多听讲授,多与别人讨论问题; 大声朗诵、把要学的内容录音,重复听; 通过歌曲进行学习,用音乐来放松。,动觉型 一边走路一边倾听或阅读; 每隔2030 分钟暂停学习,起来活动活动; 利用涂鸦、用色笔画线,制作学习图表,帖索引等来做笔记; 参与小组学习; 把运动与所有的课程结合起来,如在游泳或散步时,在头脑中复习一下功课。,多感官参与学习可以提高学习效果。,请结合自身学习风格的特点和小组讨论成果,找到适合自己的学习方式,制作我的学习方法卡。,我的学习方法 为了更高效地学习,结合自己的特点,我愿意努力做到: 1、 2、 3、,
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