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1、课题：,预防和应对影响学生安全的校园暴力事件发生,抵制校园暴力 防范校园欺凌,校园暴力指在校园内外发生的，直接或间接指向青少年学生，以辱骂、打斗、抢夺等多种暴力方式攻击，并造成学生在身体、心理、财产等方面损失的一切行为。 (以多欺少,以大欺小,以强凌弱),什么是校园暴力,校园暴力的表现形式： 校园暴力的形式转女.MP4 一、语言暴力。 学生之间经常用污言秽语相互攻击，导致矛盾的产生。(取笑、威胁、散布谣言、嘲弄、恐吓等) 二、身体暴力。 凭借身体的优势来打击比较弱的同学。 (推搡、打耳光、打架滋事.) 三、心理暴力。 指的是不断重复地采用语言或其他诡计，影响其他学生生 活，造成对方精神或心理状
2、况发生不良改变，这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。(忽视、排挤、冷眼旁观等。),五名未成年少女因校园暴力获刑.mp4,走进校园暴力,（一）学生自身的原因,1、 施暴者法律意识淡薄。 2、 施暴者脾气暴躁、冲动，做事不计后果。 3、 施暴者不良交往，交友不慎。 4、 受害者忍气吞声或以暴制暴.,（二）家庭的原因 1 、家庭教育的失败 2 、家庭结构的缺陷 （三）学校的原因 1、校风校纪 2、应试教育 （四）社会的原因 1、暴力文化泛滥 2、大众传媒的影响 3、现实的社会环境,校园暴力带来哪些危害,1、受害者：,肉体损伤，甚至残疾。 心理上受到伤害，轻生，痛苦，自残。 性格懦弱，缺乏
3、自信、勇气,2、施暴者：,本人也会造成很大伤害。 使其道德缺失，诚信度下降，(因违法乱纪受到治 安处罚或法律惩处，对本人、家庭成员的心理造成巨大的阴影和压力，使正常的学习、生活秩序得不到保证，身心健康畸形发展。 ) 走上犯罪的道路。,3、旁观者：,如何预防校园暴力,1、放假、上下学尽可能结伴而行。 2、日常穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。 3、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 4、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家 （提高自我保护意识）,1、遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。
4、2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。 3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。 4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。,1.以下行为不属于校园暴力的是： A.福建一中学女学生遭五个女同学围殴 B.一职业技术学校男生为女友争风吃醋，先是殴打另一男生继而持刀将其捅伤 C.几名同学因走路不小心碰倒没有道歉发生口角争执 2.关于校园暴力，以下说法不正确的是： A.校园暴力可使同学们的身心健康受到伤害 B.校园暴力不会影响家庭 C.校园暴力可使校园正常秩序受到破坏 3.校园暴力的主要形式是同学间暴力，下列行为不属于
5、校园暴力的是： A.在学校，有人总是嘲讽你、欺负你 B.在家里父母把你打了一顿 C.在学校有人总是散播关于你的谣言 D.在班上，有同学逼你给钱 4.下列哪些行为有助于建立良好的同学关系： A.故意损坏他人的财务 B.给同学起侮辱性绰号 C.利用一切可能的机会帮助同学,随堂测评,课堂小结：,1、校园暴力的表现形式： 2、校园暴力危害： 3、校园暴力预防和应对：,老师寄语：,校园是我们一生中能留下最美好记忆的地方。仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相包容。产生摩擦，让我们和平解决；遭遇暴力侵犯，让我们冷静面对，机智应对。 最后让我们一起大声说“文明校园，拒绝暴力”！,作业： 请同学们设计一个以 “从我做起，远离校园暴力”为主题的活动倡议书,