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1、第四单元写作 语言要连贯,部编版 八年级上,新知讲解,“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是绝不乱走的。”,-叶圣陶,合作探究,新知讲解,连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给读者造成困扰。,什么是连贯？,怎样做到语言连贯？ 1.保持所述话题一致 作文中的每一句、每一段，都要统一于一个话题，围绕着一个中心，话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。,合作探究,新知讲解,2.表述角度要一致 在说明一个意思或描述一个对象时，总要有一个表述的角度（时间角度、空间角度、人称角度等）。表述
2、的角度应前后一致，语言才能连贯。,新知讲解,3.顺序要合理 写作时按一定的顺序合理安排，言之有序。句段之间也要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。有的语段若出现话题的转换，需在话题与话题之间加上适当的过渡词（或句）。,合作探究,新知讲解,4.语境要和谐一致 保持前后事理相符，情景相宜。尤其写景状物类文章，要注意语境因素，分析景物、情调、写法等方面的特点。比如景物有远近动静之分，色彩有明暗浓淡之别，视角有高低俯仰之异都必须和谐一致。,合作探究,新知讲解,5.注意语言的衔接与呼应 （1）词语的衔接与呼应。 比如代词的指代对
3、象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后；表明话题的词句、提出大概念的词句往往在前；还要注意关联词语的前后呼应，方位词、数词的位置等。,合作探究,新知讲解,（2）句式的统一。 看是长短句，还是整散句或单复句等，句式尽量统一，保持语脉贯通，语势畅达以及表达方式的对应。 （3）语意的呼应。 某一内容的表达方式会受到上下文某些语句意义的制约，如不注意，语言的连贯性将受到影响。,合作探究,新知讲解,（4）问答的衔接与呼应。 在设问句中，前句提出的问题，后句便要作出回答。有的问题一连提出两个，便要兼顾两个问题作答，不能答非所问或者一概肯（否）定。,新知导入,合作探究,（5）文章结构的衔接与呼应。 议论
4、文或说明文的文段往往开宗明义，以领起全文或全段；篇末或段尾简括总结，重申主旨。据此对于首尾的选择就应着眼于那个具有提挈或收束作用的句子。,新知导入,课堂练习,1依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( ) 山水是自然最生动、最完美的体现。_ 智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； 仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； 那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 ABCD,C,新知导入,课堂练习,2衔接最恰当的一项是（ ） 如今许多人都热衷于讲故事。_，_，_。_。_。有人讲博人眼球的社会怪谈，更多的人讲述的是平凡
5、百姓的故事。 但是怎样讲故事、讲什么故事，体现出不同人，不同价值观的不同选择 电影、电视、戏剧、小说要讲故事 网络专栏和综艺节目也开始讲故事 在喋喋不休的说理已经不招待见的今天，我们俨然生活在故事的包围之中 连“心灵鸡汤”也都要先讲一个故事做引 A B C D,B,新知导入,课堂练习,3下面对句子的排序，最恰当的一项是() 哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。 空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。 因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。 宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间
6、。 也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。 A B C D,C,新知导入,课堂练习,在文章我学会了包饺子横线上，填上适当的词语或句子上，使文章语言贯、衔接紧凑、条理清晰。,新知导入,文题展示 1.下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。 爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。,新知导入,课堂练习,2.每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以节日为题，写一篇作文。不少于500字。 3.你做过饭吗，或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于500字。,