《英语动词分类精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语动词分类精选PPT.ppt（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于英语动词分类第1页，讲稿共51张，创作于星期三动词分类动词分类概念概念能独立作谓语的动词能独立作谓语的动词本身有意义，但不能独立作本身有意义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语，必须和表语一起构成谓语。谓语。本身无意义或意义不完整，本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语。不能单独作谓语。有一定词义，本身不表示动有一定词义，本身不表示动作和状态，而仅仅表达说话作和状态，而仅仅表达说话人的态度。人的态度。实义动词实义动词系动词系动词助动词助动词情态动词情态动词第2页，讲稿共51张，创作于星期三（一）实义动词（一）实义动词1._本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。2.Iliketh
2、ebook.3.2._自身意思完整，无需接宾语。4.Birdscanfly.及物动词及物动词不及物动词不及物动词第3页，讲稿共51张，创作于星期三n n1,动词+宾语n nIlikeEnglishverymuch.n n2,动词+宾语+宾补n nWecallthebirdPolly(n.).1）动词+宾语+名词（n）（宾补）n nchoose,consider,elect,make,namen nwechosehimourmonitor第4页，讲稿共51张，创作于星期三2）动词+宾语+不定式(todo)（宾补）adviseallowcauseenableencouragefindforbidf
3、orcewishinviteorderpermitpersuaderemindtellwarnexpectwish第5页，讲稿共51张，创作于星期三3）动词）动词+宾语宾语+省略省略to的不定式（宾补的不定式（宾补）n n一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记n n一感feel,n n二听hear,listento,n n三让have,let,make,n n四看see,lookat,observe,watch第6页，讲稿共51张，创作于星期三4）动词+adj
4、(做补语)n ncolour,keep,find,get,leave,make,paint,cutn nPleasecolouritred.n nIfinditinteresting.第7页，讲稿共51张，创作于星期三5）动词加现在分词做补语n nget/leave/keep/set/catch/havesb.doing;n nsee/find/watch/feel/hear/listento/n ndiscoversb.doingn n如:他让我等了整整一上午。n nHekeptmewaitingthewholemorning.第8页，讲稿共51张，创作于星期三6）动词加过去分词（补语）n
5、n过去分词作宾补时，常见的词有过去分词作宾补时，常见的词有n nhave,get,maken nhavesthdonen n我理发了。我理发了。n nIhavehadmyhaircut.n n我让别人明白了。我让别人明白了。n nImademyselfheard.n nImademyselfhearthatsong.第9页，讲稿共51张，创作于星期三3.动词+间接宾语+直接宾语n nbring,hand,lend,n nmail,offer,owe,pass,n npost,read,return,n nsend,sell,show,n ntake,teach,tell,n nthrow,wr
6、ite+sb+sth/sthtosb第10页，讲稿共51张，创作于星期三n nbook,buy,choosen ncook,draw,fetchn nfind,fix,getn nmake,order,pickn npreparesavesingn nsparesteal+sbsth/sthforsb第11页，讲稿共51张，创作于星期三不及物动词n n1.没有被动形式的词n nhappen,occur,rise,lie,dien n2.2.主动表示被动的词。主动表示被动的词。主动表示被动的词。主动表示被动的词。动词动词动词动词+(well,poorly,easily)n nsell,wash,
7、burn,cook,cut,drive,dress,play,last,open,write,start,run,read,operate,break,measure,weigh1.Drywoodburnsburnseasily.2.Theclothwasheswasheswell.第12页，讲稿共51张，创作于星期三既作及物又有不及物动词的词他跑的快。Herunsfast.他经营一家工厂。Herunsafactory.study，fly，run,change第13页，讲稿共51张，创作于星期三二、动词考察点分项说明：二、动词考察点分项说明：（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、一）、
8、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；过去分词和现在分词四种形式的构成规则；1、动词现在时的第三人称单数的构成：、动词现在时的第三人称单数的构成：动动动动 词词词词 特特特特 征征征征 变变变变化化化化 例例例例词词词词 一般动词一般动词一般动词一般动词 词尾加词尾加词尾加词尾加-s-slook-looksfind-findslook-looksfind-finds以以以以s,x,ch,shs,x,ch,sh或或或或o o结结结结尾尾尾尾 词尾加词尾加词尾加词尾加-es-eswatch-watches,watch-watches,push-pushespu
9、sh-pushes以以以以“辅音字母辅音字母辅音字母辅音字母+y”+y”结结结结尾尾尾尾 变变变变y y为为为为i i再加再加再加再加-es-es fly-flies,fly-flies,第14页，讲稿共51张，创作于星期三2、动词的过去式及过去分词的构成、动词的过去式及过去分词的构成规则动词的变化规则动词的变化：规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。动动动动 词词词词 特特特特 征征征征 变变变变 化化化化 例例例例 词词词词 一般动词一般动词一般动词一般动词 词尾加词尾加词尾加词尾加-ed-edlook-looked,look-look
10、ed,lookedlooked以以以以e e结尾结尾结尾结尾 词尾加词尾加词尾加词尾加-d-dlive-lived,livedlive-lived,lived以以以以“辅音字母辅音字母辅音字母辅音字母+Y+Y”结尾结尾结尾结尾 变变变变y y为为为为i i，再加，再加，再加，再加-ed-edcarry-carried,carry-carried,carriedcarried以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或r r音节结音节结音节结音节结尾，且末尾只有一个辅尾，且末尾只有一个辅尾，且末尾只有一个辅尾，且末尾只有一个辅音字母音字母音字母音字母 双写该辅音字母，再双写该辅音字母
11、，再双写该辅音字母，再双写该辅音字母，再加加加加-ed-edstop-stopped,stop-stopped,stoppedstopped不规则动词的变化。（见九年级英语下册不规则动词表）不规则动词的变化。（见九年级英语下册不规则动词表）第15页，讲稿共51张，创作于星期三3、动词的现在分词的构成：、动词的现在分词的构成：动动动动 词词词词 特特特特 征征征征 变变变变 化化化化 例例例例 词词词词 一般动词一般动词一般动词一般动词 直接加直接加直接加直接加-ing-inglook-lookinglook-looking watch-watchingwatch-watching以以以以e e
12、结尾结尾结尾结尾 去去去去e e加加加加-ing-ingcome-comingcome-comingmove-movingmove-moving以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或r r音节结尾，且末尾音节结尾，且末尾音节结尾，且末尾音节结尾，且末尾只有一个辅音字母只有一个辅音字母只有一个辅音字母只有一个辅音字母 先双写该辅音字母，先双写该辅音字母，先双写该辅音字母，先双写该辅音字母，再加再加再加再加-ing-ingswim-swimmingswim-swimmingrun-runningrun-running以以以以ieie结尾且为重读结尾且为重读结尾且为重读结尾且为重读
13、开音节开音节开音节开音节 变变变变ieie加加加加y y再加再加再加再加ingingdie-dyingdie-dying lie-lyinglie-lying第16页，讲稿共51张，创作于星期三三、掌握系动词三、掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的基本用法；等的基本用法；n n常见的连系动词有：常见的连系动词有：常见的连系动词有：常见的连系动词有：become,turn,get,become,turn,get,n ngrow,keep,feel,look,seem,smell,fallgrow,keep,feel,look,seem,sm
14、ell,fall等。等。等。等。它它n n们后面常接形容词，构成系表结构。们后面常接形容词，构成系表结构。n nPleasekeeptheclassroomclean.Pleasekeeptheclassroomclean.请保持教室的请保持教室的干净。干净。n nThebreadlooksveryfresh.Thebreadlooksveryfresh.这些面包看上去很新这些面包看上去很新这些面包看上去很新这些面包看上去很新鲜。鲜。鲜。鲜。第17页，讲稿共51张，创作于星期三状态变化系动词状态变化系动词系动词系动词用法用法习惯搭配习惯搭配朝坏的方面变化朝坏的方面变化wrong,bad,mad
15、,hungry,blindetc.表颜色等表颜色等red,green表成长中的变化表成长中的变化strong,tall由动态到静态转变由动态到静态转变ill,sick,asleep转向好的状态转向好的状态true,alive常用来指人或物的常用来指人或物的状态的变化状态的变化become接名词接名词时时,名词前接冠词名词前接冠词gocometurngrowfallgetbecome第18页，讲稿共51张，创作于星期三四、掌握助动词四、掌握助动词be,do,have,shall,will的基的基本用法；本用法；n n助动词是助动词是助动词是助动词是“辅助性辅助性辅助性辅助性”动词，一般没有词义，
16、不能单独动词，一般没有词义，不能单独动词，一般没有词义，不能单独动词，一般没有词义，不能单独作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，语态，和数的变化。语态，和数的变化。语态，和数的变化。语态，和数的变化。n n常见的助动词有：常见的助动词有：常见的助动词有：常见的助动词有：（1 1）be(am,is,are,was,were,being,been)be(am,is,are,was,were,being,been)与现在分词结合，构成与现在分词结合，构成
17、与现在分词结合，构成与现在分词结合，构成各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。n nImlookingformypen.Imlookingformypen.我正在找我的笔。（现在进行时）我正在找我的笔。（现在进行时）我正在找我的笔。（现在进行时）我正在找我的笔。（现在进行时）n nThesecupsaremadeinChina.ThesecupsaremadeinChina.这些杯子是中国制造的。这些杯子是中国制造的。这些杯子是中国制造的。这些杯子是中国制造
18、的。（被动语态）（被动语态）（被动语态）（被动语态）第19页，讲稿共51张，创作于星期三n n（2 2）have(has,had,having)have(has,had,having)与过去分词结合，构成完成时。与过去分词结合，构成完成时。与过去分词结合，构成完成时。与过去分词结合，构成完成时。n nTheyhaveknowneachotherfortwentyyears.Theyhaveknowneachotherfortwentyyears.n n 他们互相认识有二十年了。（现在完成时）他们互相认识有二十年了。（现在完成时）他们互相认识有二十年了。（现在完成时）他们互相认识有二十年了。（现
19、在完成时）n n HehadbuiltachemistrylabforhimselfattheageofHehadbuiltachemistrylabforhimselfattheageoften.ten.n n 他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去完他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去完他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去完他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去完成时）成时）成时）成时）n n（3 3）助动词助动词助动词助动词do(does,did)do(does,did)后只能跟动词原形，与后只能跟动词原形，与后只能跟动词原形，与后只能跟动词原形，与n
20、otnot及及及及其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。n n HedoesnotspeakEnglish.HedoesnotspeakEnglish.他不说英语。他不说英语。他不说英语。他不说英语。n n Whendidhecomeback?Whendidhecomeback?他什么时候回来的？他什么时候回来的？他什么时候回来的？他什么时候回来的？第20页，讲稿共51张，创作于星期三n n（4 4）will(would),shall
21、(should)will(would),shall(should)：n n willwill能用于一般将来时的任何人称后；能用于一般将来时的任何人称后；能用于一般将来时的任何人称后；能用于一般将来时的任何人称后；wouldwould是是是是willwill的过的过的过的过去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。n n Theplanewillarriveintenminutes.Theplanewillarriveintenminutes.飞机十分中后
22、将要飞机十分中后将要飞机十分中后将要飞机十分中后将要到达。到达。到达。到达。n nIwassurewewouldwin.Iwassurewewouldwin.我确信用我们会赢。我确信用我们会赢。我确信用我们会赢。我确信用我们会赢。n nshallshall与与与与shouldshould这两个助动词本身没有词义，这两个助动词本身没有词义，这两个助动词本身没有词义，这两个助动词本身没有词义，shallshall只能用于只能用于只能用于只能用于一般将来时的第一人称后；一般将来时的第一人称后；一般将来时的第一人称后；一般将来时的第一人称后；shouldshould是是是是shallshall的过的过
23、的过的过去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原形。形。形。形。n nWeshallmeetattheschoolgatetomorrow.Weshallmeetattheschoolgatetomorrow.我们明天将在校我们明天将在校我们明天将在校我们明天将在校门口见。门口见。门口见。门口见。n n ItoldthemthatIshoulddotheworkalone.ItoldthemthatIshould
24、dotheworkalone.我告诉我告诉我告诉我告诉n n他们我将独自做那项工作。他们我将独自做那项工作。他们我将独自做那项工作。他们我将独自做那项工作。第21页，讲稿共51张，创作于星期三（五）掌握情态动词五）掌握情态动词can,must,need,may等基本句等基本句型结构及主要用法型结构及主要用法情态动词在英文中是情态动词在英文中是“辅助性辅助性”动词，用来表示说话人的语动词，用来表示说话人的语气或情态，包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿气或情态，包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。情态动词本身有词义，但词义不完全，望、义务、能力等。情态动词本身有词义
25、，但词义不完全，不能单独用作谓语，没有人称和数的变化，且后面只跟动词不能单独用作谓语，没有人称和数的变化，且后面只跟动词原形。原形。情态动词的种类：情态动词的种类：原原原原 形形形形 过去式过去式过去式过去式 词词词词 义义义义 cancancouldcould能能能能 maymaymightmight可以（或许）可以（或许）可以（或许）可以（或许）mustmustmust(hadto)must(hadto)必须（不得不）必须（不得不）必须（不得不）必须（不得不）willwillwouldwould愿意愿意愿意愿意 shallshallshouldshould应该应该应该应该 needneed
26、neededneeded需要需要需要需要 daredaredareddared敢于敢于敢于敢于 第22页，讲稿共51张，创作于星期三一、连系动词类一、连系动词类n n变化类变化类变化类变化类:become,get,turn,grow,make,come,go,fallcome,go,fallgobad/hungry/mad/wrongfall(fell-fallen)ill/asleepfall(fell-fallen)ill/asleepfeel(felt-felt)sick/sleepyn n感观类感观类感观类感观类:look,sound,feel,taste,smellHisvoices
27、ounds_.Hisvoicesounds_.A.wellB.beautifullyA.wellB.beautifullyC.excellentD.wonderfullyC.excellentD.wonderfullyC第23页，讲稿共51张，创作于星期三n n显得类显得类:seem,appear,lookItlooksItseemsthatItseemsthatItappearsthatItappearsthatn n状态类状态类:keep,stay,remainprove,turnoutprove,turnout1.Theweatherwill_hotforanothertwoweeks.
28、A.lastB.remainC.getD.turn2.Thehotweatherwill _anothertwodays.A.lastB.remainC.getD.turnBA第24页，讲稿共51张，创作于星期三n nTheweatherturnedout(tobe)fine.n nHeproved(tobe)honest/anhonestperson.n n注：注：be,become,turn,remain可带名词可带名词n nHeremainsremainsateacher.n n=Heisstillateacher.n n1.Hebecamebecame_teacher.A.aB.the
29、C.anD./A第25页，讲稿共51张，创作于星期三二、使役、感观动词类：二、使役、感观动词类：n nlet(不用于被动）不用于被动）,make,haven nsee,lookat,watch,notice,observe,hearlistento,feel1.Thebossmademadethem_12hoursaday.A.workB.toworkC.workedD.working2.Theyweremade_12hoursaday.A.workB.toworkC.workedD.workingAB第26页，讲稿共51张，创作于星期三口诀口诀：不定式作宾语补足语时省不定式作宾语补足语时省不
30、定式作宾语补足语时省不定式作宾语补足语时省totototo的动词的动词的动词的动词【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【妙语诠释】一感：【妙语诠释】一感：【妙语诠释】一感：【妙语诠释】一感：feelfeelfeelfeel；二听：二听：二听：二听：hearhearhearhear，listen tolisten tolisten tolisten to；三让：三让：三让：三让：makemakemakemake，letletletlet，havehave；四看：四看
31、：seeseeseesee，noticenoticenoticenotice，watchwatchwatchwatch，observeobserveobserveobserve；半帮助：；半帮助：；半帮助：；半帮助：helphelphelphelp第27页，讲稿共51张，创作于星期三三、主动表被动类：三、主动表被动类：n n(well,poorly,easily)(well,poorly,easily)n nsell,wash,burn,cook,cut,drive,dress,play,last,open,write,start,run,read,operate,break,measure,
32、weigh1.Drywoodburnsburnseasily.2.Theclothwasheswell.第28页，讲稿共51张，创作于星期三3.Themanalwaysdressesdresseswell/poorly.4.Yourcompositionreadsreadswellexceptforafewspellingmistakes.5.-Haveyougotaticketfortheconcert?-No,thetickets_wellandthey_outlastweek.A.sell;weresoldB.sell;soldC.sell;havebeensoldD.aresell;s
33、oldA第29页，讲稿共51张，创作于星期三6.Dontgetthatinkonyourwhiteshirt,forit_.A.wontwashoutB.doesntwashawayC.isntwashingoutD.hasntwashedaway7.Theytriedtogetthecar_,butitwont_.A.started;startB.tostart;startC.started;startedD.tostart;tostartAA第30页，讲稿共51张，创作于星期三四、只接动名词做宾语的词四、只接动名词做宾语的词/词组词组n nmind,risk,avoid,enjoy,mis
34、s,keep,suggest,mind,risk,avoid,enjoy,miss,keep,suggest,appreciate,practice,delay,finish,dislike,excuse,appreciate,practice,delay,finish,dislike,excuse,imagine,consider,forbid,escapeadmit,advise,allow,imagine,consider,forbid,escapeadmit,advise,allow,n nputoff,giveup,beworth,bebusyn ndevoteto,lookforw
35、ardto,beusedto,leadto,devoteto,lookforwardto,beusedto,leadto,n nsucceedin,spend/wastetime(in)havesucceedin,spend/wastetime(in)haveagood/hardtime(in)havedifficultyagood/hardtime(in)havedifficulty/trouble(in)thereisnouse(in)/trouble(in)thereisnouse(in)第31页，讲稿共51张，创作于星期三1.Shelookedforwardeveryspringto_
36、theflower-linedgarden.A.visitB.payingavisitC.walkinD.walkingin2.Iwouldappreciate_backthisafternoon.A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.yourecalling3.Thedayhehaslookedforwardto_atlast.A.comingB.cameC.comeD.comesDCB第32页，讲稿共51张，创作于星期三n n口诀：口诀：口诀：口诀：喜欢、考虑不可免（喜欢、考虑不可免（喜欢、考虑不可免（喜欢、考虑不可免（enjoy,consider,esca
37、pe,avoidenjoy,consider,escape,avoid）停止，放弃太冒险（停止，放弃太冒险（停止，放弃太冒险（停止，放弃太冒险（stop,giveup,riskstop,giveup,risk）反对想象莫推延（反对想象莫推延（反对想象莫推延（反对想象莫推延（mind,imagine,delay,putoffmind,imagine,delay,putoff）要求完成是期望（要求完成是期望（要求完成是期望（要求完成是期望（require,finish,lookforwardto.require,finish,lookforwardto.）建议继续勤操练（建议继续勤操练（建议继续勤
38、操练（建议继续勤操练（suggest,goon,practicesuggest,goon,practice）不禁原谅要坚持（不禁原谅要坚持（不禁原谅要坚持（不禁原谅要坚持（cancan thelp,excuse,insistonthelp,excuse,insiston）继续注意使成功（继续注意使成功（继续注意使成功（继续注意使成功（keepon,mind,succeedinkeepon,mind,succeedin）第33页，讲稿共51张，创作于星期三五、只接不定式作宾语的词五、只接不定式作宾语的词/词组词组n ndecide,expect,hope,wish,order,refuse,pr
39、omise,pretend,agree,seem,attempt,fail,offer,happen,warn,affordn nmakeuponesmindto,bedeterminedtousedto,beaboutto,beableto,havetowouldlike/loveto=shouldlike/loveto1.Iwouldlove_tothepartylastnight.A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggoneA第34页，讲稿共51张，创作于星期三2.MrSmithwarnedherson_afterdrinking.A.nevertodriv
40、eB.toneverdriveC.neverdrivingD.neverdrive3.Shepretended_mewhenIpassedby.A.nottoseeB.notseeingC.tonotseeD.havingnotseenAA第35页，讲稿共51张，创作于星期三口诀口诀口诀口诀1 1：三个希望两答应：三个希望两答应：三个希望两答应：三个希望两答应：hopehopehopehope，wishwishwishwish，wantwantwantwant，agreeagreeagreeagree，promisepromisepromisepromise两个要求莫拒绝：两个要求莫拒绝：两个
41、要求莫拒绝：两个要求莫拒绝：demanddemanddemanddemand，askaskaskask，refuserefuse设法学会做决定：设法学会做决定：设法学会做决定：设法学会做决定：managemanagemanagemanage，learnlearnlearnlearn，decidedecidedecidedecide不要假装在选择：不要假装在选择：不要假装在选择：不要假装在选择：pretendpretendpretendpretend，choosechoosechoosechoose口诀口诀口诀口诀2 2：“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。要想干，同意办，愿意不愿意，决定
42、尽量干。”a要求，想要，希望要求，想要，希望要求，想要，希望要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)want,wish,hope,expect,intend,mean)b b同意同意同意同意(agree,promise)agree,promise)c c意愿意愿意愿意愿(care,hate,refuse)care,hate,refuse)d d决定，企图决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage)第36页，讲稿共51张，创作于星期三六、宾语不同、意义不同六、宾语不同、意义不同n n1)1)goon
43、goontodo/goondoingtodo/goondoingn n2)stopstoptodo/stopdoingtodo/stopdoingn n3)rememberremembertodo/rememberdoingtodo/rememberdoingn n4)4)forgetforgettodo/forgetdoingtodo/forgetdoingn n5)5)meanmeantodo/meandoingtodo/meandoingn n6)regretregrettodo/regretdoingtodo/regretdoingn n7)7)trytrytodo/trydoingt
44、odo/trydoingn n8)canthelp(to)do/canthelpdoing(to)do/canthelpdoing 第37页，讲稿共51张，创作于星期三n ncanthelpbutdo=cantbutdocanthelpbutdo=cantbutdo=havetodon nIcanthelpbuttellhimthetruth.Icanthelpbuttellhimthetruth.1.-Iusuallygotherebytrain.1.-Iusuallygotherebytrain.-Whynot_byboatforachange?-Whynot_byboatforachan
45、ge?A.totrygoingB.tryingtogoA.totrygoingB.tryingtogoC.totryandgoD.trygoing2.-Thelightintheofficeisstillon.2.-Thelightintheofficeisstillon.-Oh,Iforgot_.-Oh,Iforgot_.A.turningitoffB.turnitoffA.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoffDC第38页，讲稿共51张，创作于星期三口诀：口诀：能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：能接不定
46、式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：forget,go on,mean,remember,stop,try，regret,regret,巧记，巧记，即即即即 四四四四 记记记记 力争不后悔力争不后悔力争不后悔力争不后悔。四记指。四记指。四记指。四记指(记得记得/记住；忘记；计划记住；忘记；计划记住；忘记；计划记住；忘记；计划/打算；继续打算；继续打算；继续打算；继续)；力争指；力争指；力争指；力争指try；不后悔指；不后悔指 stop stop regretting-stop regret
47、ting-stop 与与regret。第39页，讲稿共51张，创作于星期三七、接动名词、不定式意义区别不大七、接动名词、不定式意义区别不大n nbegin,start,continue,like,love,hateprefern nItbeganbeganraining.n nItisbeginningisbeginningtorain.n nIpreferpreferstayinghometotogoingout.n nIpreferprefertostayhomeratherthangoout.第40页，讲稿共51张，创作于星期三n nTiredashewas,hecontinuedcon
48、tinuedtowork.=Thoughhewasverytired,hecontinuedworkingworking.n nHelikeslikesplayingfootball,buthedoesntlikeliketoplayfootballtoday.第41页，讲稿共51张，创作于星期三八、宾语不同、但八、宾语不同、但意义相同意义相同n nneed,require,want,deserven nTheroomrequirestobecleaned.tobecleaned.n n=Theroomrequirescleaning.cleaning.1.Thissentenceneeds_
49、.A.animprovementB.improveC.improvingD.improvedC第42页，讲稿共51张，创作于星期三2.Thebabyneeds_.A.lookedafterB.lookingafterC.lookafterD.tolookafterB第43页，讲稿共51张，创作于星期三九、接宾语和宾补、形式不同九、接宾语和宾补、形式不同n nallow,permit,forbid,advise,admitconsidern nWeforbidsmokinghere.n nWeforbidanybodytosmokehere.n nYouareforbiddentosmokehe
50、re.第44页，讲稿共51张，创作于星期三口诀：口诀：advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为连接首字母即为afuscap（阿福的帽子）（阿福的帽子）阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词第45页，讲稿共51张，创作于星期三十、接虚拟语气的词十、接虚拟语气的词n n1)insist2)order,command4)advise,suggest,propose,recommend4)demand,ask,require,request1.Heorderedth