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1、关于动能和势能(2)第一张,PPT共十九页,创作于2022年6月新民晚报(本报讯)月日晚时,从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段时,突然从列车左翼车窗飞出一个馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上,当场将其击昏为什么小小的馒头能把人砸伤?第二张,PPT共十九页,创作于2022年6月流动的河水能对船做功吗?第三张,PPT共十九页,创作于2022年6月被拉弯的弓能够对外做功吗?打桩机上被举高的重锤能够对下面的物体做功吗?第四张,PPT共十九页,创作于2022年6月 、一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。、一个物体能够做功,我们就说它具有能量,简称能
2、。、能的单位:焦(J)一、认识“能”第五张,PPT共十九页,创作于2022年6月共同特点:它们的能量以什么样的形式存在?风吹动帆船航行急流的河水把石头冲走运动的钢球把木块推开第六张,PPT共十九页,创作于2022年6月()物体由于运动 而具有的能叫动能二.认识三种能:(一切运动的物体都具有动能)第七张,PPT共十九页,创作于2022年6月猜想:散步的老牛和快速奔跑的博尔特,谁的动能大?理由是什么?第八张,PPT共十九页,创作于2022年6月实验实验1:探索动能与速度的关系探索动能与速度的关系归纳结论:归纳结论:质量相同时,速度的物体能做的功多,表明它具有的动能 .大大大大第九张,PPT共十九页
3、,创作于2022年6月速度相同时,质量的物体做的功多,这表明它具有的动能大大大大归纳以上两组结论得出:运动的物体越大,越大,它具有的动能就越多速度质量实验:实验:探索动能探索动能与质量的关系与质量的关系应控制 _不变 改变_速度质量第十张,PPT共十九页,创作于2022年6月 从能量的角度分析:(1)为什么要对机动车限速?(2)为什么对重载车限制速度小?质量相同时,速度大,动能大,破坏性强速度相同时,质量大,动能大,破坏性强应用:为什么对机动车的行驶要限速?第十一张,PPT共十九页,创作于2022年6月()物体由于被举高而具有的能叫重力势能(一切被举高的物体都具有势能)第十二张,PPT共十九页
4、,创作于2022年6月归纳结论:归纳结论:1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大2.被举高度相同时,物体的质量越_重力势能越大高高大大进行实验进行实验第十三张,PPT共十九页,创作于2022年6月()物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。第十四张,PPT共十九页,创作于2022年6月课堂小结能量 符号:单位 单位符号 。第十五张,PPT共十九页,创作于2022年6月9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本下列物体具有什么形式的能?第十六张,PPT共十九页,
5、创作于2022年6月3、一个沿竖直方向匀速上升的气球,它的()A、动能不变,势能不变B、动能不变,势能增加C、动能增加,势能增加D、动能增加,势能不变 2、动能的多少由物体的_和_决定,重力势能的多少由物体的_和_决定。第十七张,PPT共十九页,创作于2022年6月4、跳伞运动员在空中匀速下落的过程 中,他的()、动能增大,重力势能不变 、动能不变,重力势能减小、动能、重力势能都不变 、动能减小,重力势能增大5、洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中,它的动能 ,这是因为 ;它的重力势能 ,这是因为 。第十八张,PPT共十九页,创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看9/17/2022第十九张,PPT共十九页,创作于2022年6月