《2019年上海市金山区中考化学一模试卷解析版(带参考答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年上海市金山区中考化学一模试卷解析版(带参考答案).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年上海市金山区中考化学一模试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1. 锌是人体必需的微量元素之一，被誉为“智力之源”，锌元素符号是（）A. ZNB. MnC. ZnD. Al2. 菠菜中言含胡萝卜素、维生素C、钙质、铁质等，这里的“钙铁”是指（）A. 元素B. 原子C. 分子D. 单质3. 物质在不断的运动变化，下列属于化学变化的是（）A. 电灯通电发光B. 轮胎爆裂C. 天然气燃烧D. 水果榨汁4. 物质分散到水中能形成溶液的是（）A. 泥土B. 食盐C. 植物油D. 石灰石5. 属于纯净物的是（）A. 矿泉水B. 冰水C. 海水D. 汽水6. 变色眼镜变色是镜片中的溴化银
2、见光分解形成的，溴化银的化学式为AgBr，其中Br的化合价为（）A. +1B. +2C. -1D. -27. 常见的物质中属于氧化物的是（）A. 氧化镁B. 氧气C. 氢氧化钙D. 氯酸钾8. 不属于同素异形体的是（）A. 液氧和氧气B. 臭氧和氧气C. 金刚石和石墨D. 红磷和白磷9. 下列物质化学式书写正确的是（）A. 氢气HB. 氧化铁FeOC. 氢氧化钠Na(OH)D. 碳酸钾K2CO310. 下列实验操作正确的是（）A. 倾倒液体B. 加热液体C. 测定pH值D. 蒸发11. 实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是（）A. pH=2的盐酸B. pH=6的醋酸C. pH=7的生理盐
3、水D. pH=8的肥皂水12. 汽车尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等气体，处理尾气时发生的反应如下：2CO+2NO-催化剂2CO2+X，的化学式为（）A. NOB. N2C. NO2D. N2O313. 物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是（）A. 红磷：大量白烟B. 木炭：发出白光C. 铁丝：火星四射D. 硫粉：淡蓝色火焰14. 下列化学方程式书写正确的是（）A. Mg+O2MgO2B. 2CuO+C=2C+CO2C. 3Fe+2O2-点燃Fe3O4D. H2CO3=H2O+CO215. 物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 稀有气体制霓虹灯B. 一氧化碳做气体燃料C. 氢气充探空气球D
4、. 干冰进行人工降雨16. 使燃料充分燃烧的做法不合理的是（）A. 粉碎煤块B. 将液体燃料喷成雾状C. 架空木柴生火D. 增加可燃物17. 分别用表示不同种元的原子，下列可以用来表示氮气的微观模拟图的是（）A. B. C. D. 18. 关于物质的量说法正确的是（）A. 摩尔是国际七个基本物理量之一B. 1摩尔任何物质都含有6.021023个微粒C. 物质的量就是物质的质量D. 物质的量表示一定量数目的微粒的集合体19. 对室温下的100g饱和硫酸铜溶液，按如图所示进行操作后，得到烧杯甲和烧杯乙（室温），有关烧杯甲和烧杯乙物质间关系判断正确的是（）A. 溶质质量：甲=乙B. 溶剂质量：甲=乙
5、C. 溶液质量：甲乙20. 下列说法符合质量守恒定律的是（）A. 2克氢气和8克氧气反应生成10克水B. 1摩尔硫和1摩尔氧气反应生成1摩尔二氧化硫C. 50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液D. 某可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水，则可燃物中一定含有碳、氢、氧三种元素二、填空题（本大题共1小题，共7.0分）21. 化学与生活密切相关，请回答：空气中供给呼吸的物质是_；空气中引起温室效应的物质是_；防毒面具中活性炭的作用是_；绿色燃料氢气燃烧的化学方程式为_；感冒药扑热息痛化学式为C8H9NO2，该物质由_种元素组成，其中碳原子与氢原子的物质的量之比为_，0.1mol该物质中含有约_个氮原
6、子（用科学记数法表示）。三、简答题（本大题共2小题，共14.0分）22. 水是大自然对人类的恩赐。图一水蒸发过程中，下列说法中正确的是_。（填写编号，下同）a水分子变大了 b水分子间隔变大了 c水分子在不断运动图二水电解反应的化学方程式为_，检验a管中气体的方法是_。水是良好的分散剂，根据图三所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线，回答下列问题：P点表示的含义是_；甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是_；.40时，将30克甲放入50克水中，所得溶液的质量为_克；图中有关甲物质M、N两种状态溶液的描述正确的是_。a都降低10，M、N溶质质量分数均减小b都恒温蒸发，M、N点均不动c都升高10，M、N溶质
7、质量分数均不变d都加入10g水，M、N点均不动23. 某同学为探究煅烧了一段时间的石灰石中剩余固体的成分（杂质不参与反应），进行了以下实验：写出煅烧石灰石反应的化学方程式_；操作1为加水溶解，操作2为_；步骤1：取白色固体少许，滴加过量的稀盐酸，观察到的现象为_；步骤2：取无色液体少许，_；操作2所得白色固体的成分为_。四、探究题（本大题共2小题，共19.0分）24. 根据如图提供的实验装置，完成相关问题：写出仪器名称：I_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置应选择_，若要收集较纯净的氧气，应选择_装置，该反应的化学方程式为_，反应基本类型为_，其中二氧化锰的作用是_。实验室用大理石与
8、稀盐酸反应制取二氧化碳，可用装置_或装置F作发生装置，选用装置F的优点是_。某同学取两份块状大理石（大小、质量、纯度均相同），一份加入足量的稀盐酸，充分反应后共制得0.1mol二氧化碳，请问这份大理石中含碳酸钙多少克？（根据化学方程式列式计算）。他在另一份中加入足量的稀硫酸（已知硫酸钙微溶），他可能观察到的现象是_。25. 某火力发电厂燃烧煤炭过程中，排出的废气可能含有H2O、CO、CO2、SO2中的一种或几种，某兴趣小组为探究废气的成分，在查阅资料后，设计如图所示的探究过程。【查阅资料】SO2能使品红溶液红色变为无色，能与高锰酸钾溶液反应，能使澄清石灰水变浑浊H2O、CO和CO2均不能使品红
9、溶液褪色、均不与高锰酸钾溶液反应氢氧化钠溶液能与CO2反应，不与CO反应【探究过程】【实验现象】A中褪为无色；E中无明显现象；B、C、F、G、H均有明显现象。请回答：根据A中现象可知废气中含有_；F中的现象为_，G中反应的化学方程式为_；若组合I和组合II调换，造成的后果是_；请你分析该探究实验设计是否有不足之处，若你认为无不足之处，请忽略此问；若你认为有不足之处，请写出不足之处：_。答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、书写元素符号注意“一大二小”，锌的元素符号是Zn，选项中第二个字母没有小写，故选项错误。 B、Mn是锰元素的元素符号，故选项错误。 C、书写元素符号注意“一大二小”，锌的元
10、素符号是Zn，故选项正确。 D、Al是铝元素的元素符号，故选项错误。 故选：C。书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。本题难度不大，考查元素符号的书写方法（“一大二小”），熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。2.【答案】A【解析】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示。元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。菠菜中言含胡萝卜素、维生素C、钙质、铁质等，这里的“钙铁”不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素，与具体形态无关。 故选：A。根
11、据元素的概念，及生活中的各种物质都是由元素组成的，进行分析解答本题。本题主要考查学生要理解生活中的各种物质都是由元素组成的。3.【答案】C【解析】解：A、电灯通电发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化。 B、轮胎爆裂的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、天然气燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。 D、水果榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选：C。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物
12、理变化，若有新物质生成属于化学变化。4.【答案】B【解析】解：A、泥土不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错； B、食盐易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B正确； C、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故C错； D、石灰石不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错。 故选：B。本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。5.【答案】B【解析】解：A、矿泉水中含有水和溶于水的物质，属于混合物； B、冰水中含有一种物质水，属于纯净物； C、海水中含有水和氯化钠
13、等物质，属于混合物； D、汽水中含有水和碳酸等物质，属于混合物。 故选：B。纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。 由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。6.【答案】A【解析】解：设Br的化合价为x 由于银元素的化合价为+1价，根据化合物中正负化合价的代数和为零可得 （+1）+x=0 x=-1 故选：A。根据化学式的意义进行相关的计算，注意要熟记常见元素或者原子团的化合价，然后根据化合
14、物中正负化合价的代数和为零进行元素的化合价的求算。根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用元素或者原子团的化合价要准确。7.【答案】A【解析】解：A、氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物； B、氧气是由一种元素组成的物质，不属于氧化物； C、氢氧化钙中含有三种元素，不属于氧化物； D、氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物。 故选：A。纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物； 氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧
15、化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。8.【答案】A【解析】解：判断同素异形体的关键把握两点：同种元素形成，不同单质。 A、液氧是液态的氧气，与氧气是同一种物质，不是同素异形体，故选项正确。 B、臭氧和氧气是由氧元素形成的不同单质，互为同素异形体，故选项错误。 C、金刚石和石墨是由碳元素形成的不同单质，互为同素异形体，故选项错误。 D、红磷和白磷是由磷元素形成的不同单质，互为同素异形体，故选项错误。 故选：A。由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断。本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：同
16、种元素形成，不同单质，这是解决此类题的关键之所在。9.【答案】D【解析】解：A氢气是由双原子分子构成的气态非金属单质，其化学式为H2，故错误； B氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故错误； C氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显-1价，所以其化学式为NaOH，故错误； D碳酸钾中，钾元素显+1价，碳酸根显-2价，所以其化学式为K2CO3，故正确。 故选：D。根据单质和化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可。本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的
17、关键。10.【答案】D【解析】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确
18、。故选：D。A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。11.【答案】D【解析】解：A、pH=2的盐酸，小于7，显酸性，故选项错误。 B、pH=6的醋酸，小于7，显酸性，故选项错误。 C、pH=7的生理盐水，显中性，故选项错误。 D、pH=8的肥皂水，pH大于7，显碱性，故选项正确。 故选：D。当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性
19、；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。12.【答案】B【解析】解：根据2CO+2NO2CO2+X可得反应前碳原子2氧原子4氮原子2反应后现有碳原子2氧原子4缺少氮原子2个，在一个分子中，所以应该是氮气。故选：B。根据质量守恒定律中关于元素不变以及原子种类和原子个数不变推断化学反应中物质的组成。利用质量守恒定律推断物质组成或者构成时要灵活使用对应的不变：元素种类不变，原子种类不变、原子个数不变、总质量不变，具体使用哪一点，要结合具体问题进行。13.【答案】D【解析】解：A、红磷在氧气中燃烧的现象是：发出白光、
20、放出热量、产生大量的白烟，正确但不符合题意，故选项错误； B、木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧发白光、放出热量、生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，正确但不符合题意，故选项错误； C、铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，正确但不符合题意，故选项错误； D、硫在纯氧中的现象是：明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体，符合题意，故选项正确； 故选：D。铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；红磷在氧气中燃烧的现象是：发出白光、放出热量、产生大量的白烟；木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧发白光、放出热量、生成能使澄清的石灰水
21、变浑浊的气体硫在纯氧中的现象是：明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体本考点考查氧气的化学性质，主要是实验现象的描述，而不是结论磷、木炭、铁丝与硫燃烧体现了氧气的化学性质氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要考点之一，要在理解的基础上加强记忆本题联系课本知识比较多，要认真把握14.【答案】C【解析】解：A、镁燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO，该选项书写不正确；B、高温条件下，氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2，该选项书写不正确；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，该
22、选项书写正确；D、碳酸分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：H2CO3=H2O+CO2，该选项书写不正确。故选：C。根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“”。15.【答案】B【解析】解：A、稀有气体制霓虹灯是利用稀有气体的物理性质，故选项错误； B、一氧化碳做气体燃料是利用一氧化碳的可燃性，属于化学性质；故选项正确； C、氢气充探空气球是利用氢气的密度比空气小，属于物理性质；故选项错误； D、干冰进行人工降雨是利用干冰吸热升华
23、，属于物理性质；故选项错误； 故选：B。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关稀有气体、一氧化碳、氢气、干冰的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。16.【答案】D【解析】解：A、粉碎煤块，能增大可燃物与氧气的接触面积，能使燃料充分燃烧，故选项错误。 B、将液体燃料喷成雾状，能增大可燃物与氧
24、气的接触面积，能使燃料充分燃烧，故选项错误。 C、架空木柴生火，能增大可燃物与氧气的接触面积，能使燃料充分燃烧，故选项错误。 D、增加可燃物，不能使燃料充分燃烧，故选项正确。 故选：D。根据促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，进行分析解答。本题难度不大，了解促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键。17.【答案】D【解析】解：A、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子；且分子是由两种不同的原子构成，不能表示氮气，故选项错误。 B、图中的物质是由同种原子直接构成的，不能表示氮气，故选项错误。 C、图中的物质是由两种不同
25、种物质的分子构成的，为混合物，不能表示氮气，故选项错误。 D、氮气是由氮分子构成的，每个氮分子是由两个氮原子构成的，能表示氮气，故选项正确。 故选：D。根据氮气的分子构成分析判断，氮气是由氮分子构成的，每个氮分子是由两个氮原子构成的。本题的难度不大，了解微观模型图的意义和氮气的构成是解答本题的基础知识。18.【答案】D【解析】解：A、物质的量是一种物理量，其单位是摩尔（mol），而非摩尔是基本物理量之一。错误； B、1摩尔物质大约含有6.021023个该物质的微粒，是大约，而非准确数。错误； C、物质的量是用来描述微观粒子的数量，与物质的质量完全不同，错误； D、1mol任何物质的微粒个数约为
26、6.021023个，表示一定量数目的微粒的集合体，故正确； 故选：D。依据物质的量的有关知识分析解答；本题是对物质的量的考查，解题的关键是对物质的量以及摩尔概念的理解；19.【答案】D【解析】解：100g变化硫酸铜溶液分成相等的两份硫酸铜溶液，烧杯甲中加入的硫酸铜粉末中不含结晶水，烧杯乙中加入的硫酸铜晶体中含有结晶水，所以m克的硫酸铜粉末中含有的硫酸铜大于m克硫酸铜晶体中含有的硫酸铜，所以 A、溶质质量：甲乙，故A错误； B、溶剂质量：甲乙，故B错误； C、溶液质量：甲=乙，故C错误； D、溶质质量分数：甲乙，故D正确。 故选：D。根据硫酸铜粉末会与水反应生成硫酸铜晶体，硫酸铜晶体中含有结晶水
27、进行分析。本题主要考查了硫酸铜粉末和硫酸铜晶体的区别，以及饱和溶液和不饱和溶液的知识，难度不大，加强记忆的方法即可解答。20.【答案】B【解析】解：A、氢气和氧气反应的化学方程式为：2H2+O22H2O可知，氢气、氧气、水的质量比为1：8：9，故1克氢气和8克氧气反应生成9克水，故选项说法错误。B、硫和氧气反应的化学方程式为：S+O2SO2可知，硫、氧气、二氧化硫的化学计量数为1：1：1，故1 摩尔硫和1摩尔氧气反应生成1摩尔二氧化硫，故选项说法正确。C、50 克酒精和50 克水混合得到100 克酒精溶液，属于物理变化，不符合质量守恒定律，故选项说法错误。D、某可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水，
28、CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某化合物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误。故选：B。质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释；是化学变化时也要对反应前后物质的质量关系进行计算判断，即反应时是否符合固定的质量比，据此分析问题即可。质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化，掌握化学变化和物理变化的判别、反应时是否符合固定的质量比是解题的关键。21.【答案】O2 CO2 吸附 2H2+O2
29、-点燃2H2O 4 8：9 6.021022【解析】解：空气中供给呼吸的物质是氧气，对应的化学式为O2；空气中引起温室效应的物质是二氧化碳、甲烷等，可以答为：CO2；防毒面具中活性炭的作用是 吸附；绿色燃料氢气燃烧，是氢气和氧气在点燃的条件下生成水，对应的化学方程式为2H2+O22H2O；感冒药扑热息痛化学式为C8H9NO2，该物质由碳氢氮氧4种元素组成，其中碳原子与氢原子的物质的量之比为8：9，0.1mol该物质中含氮原子约0.1mol6.021023=6.021022个。故答案为：O2；CO2；吸附；2H2+O22H2O；4； 8：9；6.021022。根据给出的对应用途分析对应的物质或者
30、对应的性质，然后书写对应的化学式。根据化学式的意义进行相关的计算，注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。22.【答案】bc 2H2O-通电2H2+O2 将带火星的木条置于尖嘴处，木条复燃 30时，甲和乙的溶解度相等 降温结晶 75 c【解析】解：水蒸发过程中，水分子间隔变大，水分子在不断运动，故选：bc；水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，氧气具有助燃性，化学方程式为：2H2O2H2+O2，检验a管中气体的方法是：将带火星的木条置于尖嘴处，木条复燃；通过分析溶解度曲线可知，P点
31、表示的含义是：30时，甲和乙的溶解度相等；甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶；.40时，甲物质的溶解度是50g，所以将30克甲放入50克水中，所得溶液的质量为75克；a都降低10，M溶质质量分数均减小，N溶质质量分数不变，故错误；b都恒温蒸发，M点均不动，N点不动，故错误；c都升高10，M、N溶质质量分数均不变，故正确d都加入10g水，N点均不动，M点移动，故错误；故选：c。故答案为：bc；2H2O2H2+O2；将带火星的木条置于尖嘴处，木条复燃；30时，甲和乙的溶解度相等；降温结晶；75；c。根据水蒸发过程中，水分子间隔变大，水分子在不断运动进行分
32、析；根据水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，氧气具有助燃性进行分析；根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。23.【答案】CaCO3-高温CaO+CO2 过滤 白色固体逐渐溶解，有大量气泡产生 滴加酚酞溶液，溶液变红 碳酸钙、氢氧化
33、钙、杂质【解析】解：煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2。操作2是固体与液体分离，是过滤操作。由实验结论：剩余固体中含有碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，则会观察到白色固体逐渐溶解，有大量气泡产生。氧化钙与水反应生成氢氧化钙，可滴加滴加酚酞溶液，溶液变红，或者是通入CO2 气体，溶液变浑浊，说明有氢氧化钙生成，说明剩余固体中含有氧化钙。由实验结论，剩余固体中含有碳酸钙；杂质不参与反应，氢氧化钙微溶于水，操作2 所得白色固体的成分为碳酸钙、氢氧化钙、杂质。故答案为：CaCO3CaO+CO2；过滤；白色固体逐渐溶解，有大量气泡产生；滴加酚酞溶液，
34、溶液变红或通入CO2气体，溶液变浑浊等；碳酸钙、氢氧化钙、杂质。根据煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，进行分析解答。操作2是固体与液体分离，进行分析解答。根据实验结论：剩余固体中含有碳酸钙，进行分析解答。根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，进行分析解答。根据剩余固体中含有碳酸钙，杂质不参与反应，进行分析解答。本题难度不大，掌握碳酸钙的化学性质、氧化钙的化学性质、过滤的原理等是正确解答本题的关键。24.【答案】长颈漏斗 A E 2KClO3-MnO22KCl+3O2 分解反应 催化作用 B 可随时控制反应的开始与停止 一开始有气泡产生，后面产生气泡的速度越来越慢，最终停止【解析】解：长颈漏斗方便加液体
35、药品，故答案为：长颈漏斗；如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可，其中二氧化锰起催化作用，本反应属于分解反应；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：A；E；2KClO32KCl+3O2；分解反应；催化作用；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；装置F的优点是：可随时控制反应的开始与停止；故答案为：B；可随时控制反应的开始与停止；0.1mol二氧化碳的质量是：0.1mol44g/mo
36、l=4.4g；设碳酸钙的质量为x，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x4.4g，x=10g；他在另一份中加入足量的稀硫酸（已知硫酸钙微溶），他可能观察到的现象是：一开始有气泡产生，后面产生气泡的速度越来越慢，最终停止；故答案为：10g；一开始有气泡产生，后面产生气泡的速度越来越慢，最终停止；长颈漏斗方便加液体药品；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净。实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石
37、灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。有关的反应要准确。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。25.【答案】SO2 白色粉末逐渐变蓝 CO+CuOCu+CO2 无法检验SO2和CO2的存在情况 无尾气处理装置【解析】解：根据SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸
38、收，根据A中现象可知废气中含有SO2；F中的现象为白色粉末逐渐变蓝；装置G中发生反应的化学方程式为CO+CuOCu+CO2；考虑SO2也能使澄清石灰水变浑浊，故需要先除掉二氧化硫，才能证明二氧化碳，故若将组合I和组合II互换位置，无法检验SO2和CO2的存在情况；该实验还缺少的装置是：尾气处理装置，因为CO有毒，会污染空气，应在H后面加一个酒精灯。故填：SO2；白色粉末逐渐变蓝；CO+CuOCu+CO2；无法检验SO2和CO2的存在情况；无尾气处理装置。SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收；考虑一氧化碳的性质，进行分析；考虑SO2也能使澄清石灰水变浑浊，故需要先除掉二氧化硫，才能证明二氧化碳；考虑一氧化碳的毒性。本题是一道检验气体成分的综合性实验题探究题，考查了实验步骤的严谨性，有利于培养学生严谨的实验意识。国产考试小能手