初中化学二氧化碳性质.ppt

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1、关于初中化学二氧化碳的性质第一张，PPT共三十页，创作于2022年6月O C O二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气人、动植物的呼吸，人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧煤等燃料的燃烧光合作用光合作用二氧化碳的循环二氧化碳的循环第二张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KPa-78.5C0升华升华第三张，PPT共三十页，创作于2022年6月俗称俗称“干冰干冰”，

2、易升华易升华。用用途途:人工降雨人工降雨固态二氧化碳固态二氧化碳第四张，PPT共三十页，创作于2022年6月向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。实验现象分析塑料瓶被压扁了瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？第五张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）CO2CO2第六张，PPT共三十页，创作于2022年6

3、月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）CO23、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2第七张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的

4、化学性质的化学性质CO21、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。CO2第八张，PPT共三十页，创作于2022年6月第九张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能

5、供呼吸。不能供呼吸。枯枯 井井第十张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。第十一张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质

6、二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。CO2CO2醋酸3、CO2跟水反应。跟水反应。石蕊固体石 蕊 溶 液CO2+H2O=H2CO3第十二张，PPT共三十页，创作于2022年6月 醋 酸干燥的二氧化碳中 水湿的二氧化碳现 象分析不变红色不变二氧化碳与水反应生成了碳酸2、二氧化碳能与

7、水反应红色第十三张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 4、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反

8、应。反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3 第十四张，PPT共三十页，创作于2022年6月、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反应。反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3（鉴定（鉴定CO2）CO2CO2第十五张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，

9、CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 讨论讨论1、为了使用石灰浆、为了使用石灰浆Ca(OH)2 抹的墙抹的墙壁快点干燥壁快点干燥,为什么常常在室内生个为什么常常在室内生个火盆火盆?为什么开始放炭火盆时为什么开始放炭火盆时,墙壁反墙壁反而潮湿而潮湿?2、你怎样用实验来证明一瓶无色无气、你怎样用实验来证明一瓶无色无气味的气体一定是味的气体一定是CO2?第十六张，PPT共三十页，创作于2022年6月一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳

10、的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 4、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反应。反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3 三、用途三、用途练习练习第十七张，PPT共三十页，创作于2022年6月C

11、O2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用小结小结第十八张，PPT共三十页，创作于2022年6月拓宽视野：二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，这就是“温室效应”。温室效应 温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。第十九张，PPT共三十页，创作于2022年6月第二十张，PPT共三十页，创作于2022年6月ABCD练习1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是最简便且可行的方法是()A、用燃着

12、的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡结束结束A第二十一张，PPT共三十页，创作于2022年6月练习ABCD2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为能使紫色石蕊试液变红是因为()A、密度比空气大、密度比空气大B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应结束结束C第二十二张，PPT共三十页，创作于2022年6月练习ABCD3、下列反应用作鉴定、下列反应用

13、作鉴定CO2气体的是气体的是()A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2+H2OC、CO2+C=2CO D、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3 高温结束结束D第二十三张，PPT共三十页，创作于2022年6月练习ABCD4、有关、有关CO2性质的叙述正确的是性质的叙述正确的是()A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红变红 B、难溶于水，比空气重，无毒、难溶于水，比空气重，无毒C、能溶于水，比空气重，一般情况下不支能溶于水，比空气重，一般情况下不支 持燃烧持燃烧 D、因为它有毒，所以不能供呼吸、因为它有毒，所以不能供呼吸结束结束C第二十

14、四张，PPT共三十页，创作于2022年6月练习ABCD5、除去、除去H2中混有的中混有的CO2，最好的方法是，最好的方法是()A、将混合气体通过灼热的、将混合气体通过灼热的CuOB、将混合气体通入澄清的石灰水、将混合气体通入澄清的石灰水C、将混合气体通入水中、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过红热的木炭层、将混合气体通过红热的木炭层结束结束B第二十五张，PPT共三十页，创作于2022年6月随堂检测题：、填表：物理性质物理性质 气体气体颜色颜色气味气味状态状态溶解性溶解性密度与空密度与空气比气比(1)氧气氧气(2)氢气氢气(3)二氧化碳二氧化碳无色无色无味无味气体气体不易溶于水不易溶于水比空

15、气略大比空气略大无色无色无味无味气体气体难溶于水难溶于水比空气小比空气小无色无色无味无味气体气体 能溶于水能溶于水比空气大比空气大第二十六张，PPT共三十页，创作于2022年6月2、写出下列物质的化学式、写出下列物质的化学式:(1)碳碳 酸酸 _ ,(2)干干 冰冰 _,(3)石灰水中石灰水中 主要成分主要成分 _,(4)碳酸钙碳酸钙 _。2CO3 CO2Ca(OH)2CaCO33、把二氧化碳气体通过把二氧化碳气体通过_色石蕊试液色石蕊试液,石石 蕊试液变蕊试液变 _色色,该反应的化学方程式是该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成将溶液加热又变成 _色色,反应方程式为。反应方程式为。紫紫红红

16、CO2+H20 H2CO3紫紫 H2CO3 H2O+CO2第二十七张，PPT共三十页，创作于2022年6月4、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层一层 白色不溶于水的物质，该物质是白色不溶于水的物质，该物质是_，有关化学方程式是。有关化学方程式是。CaCO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O5、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、又与化学性质有关的是（又与化学性质有关的是（）、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱B第二十八张，PPT共三十页，创作于2022年6月6、下列物质中下列物质中,不能与不能与CO2 发生反应的是（发生反应的是（）、灼热的焦炭、灼热的焦炭 、石蕊试液、石蕊试液 、灼热氧化铜、灼热氧化铜 、石灰水、石灰水7、下列变化属于化学变化，且下列变化属于化学变化，且CO2 被还原的被还原的 是（是（）、在高压低温下变成雪状固体在高压低温下变成雪状固体 、使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊 、使紫色石蕊试液变成红色使紫色石蕊试液变成红色 、通过炽热的炭变成通过炽热的炭变成COC第二十九张，PPT共三十页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第三十张，PPT共三十页，创作于2022年6月9/17/2022