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1、认识直角,北师大版小学数学二年级下册,激趣导入,同学们，我们已经知道了角有大小之分，那它们是不是都有自己的名称呢？今天我们一起来研究这个问题。,知识讲解,找一找下面物体中的角，画一画，比一比。,知识讲解,像下面这样的角，我们称为直角。,我们要判断一个角是不是直角，可以借助三角板来比一比。,知识讲解,说一说，下面哪些角是直角？,可以利用三角板比一比。,知识讲解,说一说，下面哪些角是直角？,答：2和4是直角。,知识讲解,那剩下的两个角和直角有什么关系呢？,1比直角大，我们称为钝角。,3比直角小，我们称为锐角。,知识讲解,说一说，你身边的哪些物品上有直角、钝角或锐角？,课桌的桌面是直角。,红领巾上有
2、一个钝角和两个锐角。,知识讲解,你能利用点子图画一个直角、锐角和钝角吗？,一、直角,二、锐角,三、钝角,练习巩固,填一填。,（1）一块三角板有（ ）个角，其中有（ ）个（ ）角、 （ ）个（ ）角。,（2）把直角、锐角、钝角按从小到大的顺序排列。 （ ） （ ） （ ）,（3）9时整，钟面上时针和分针形成一个（ ）角，4时 30分，时针和分针形成一个（ ）角。,3,2,锐,1,直,锐角,直角,钝角,直,锐,练习巩固,下面的说法对吗？,（1）钝角一定比锐角大。 （ ） （2）角的张口越大，角就越大。 （ ） （3）在放大镜下看一个角，角会变大。 （ ）,练习巩固,用三角板比一比，填一填。,锐角：（ ）,直角：（ ）,钝角：（ ）,练习巩固,看一看，填一填。,（1）七巧板中：（ ）号板上只有1个直 角，（ ）号板上有4个直角，（ ）号板上没 有直角。,（2）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个直角。,（3）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个钝角。,练习巩固,看一看，填一填。,（2）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个直角。(答案不唯一）,练习巩固,看一看，填一填。,（3）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个钝角。（答案不唯一）,知识总结,01,02,角可以分成直角、锐角、钝角三类。,比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。,