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-青岛版二年级上第二单元小制作 角的初步认识复习-第 3 页第二单元 角的初步认识 复习一、复习目标1、结合具体情景复习认识角，进一步了解角的各部分名称，能借助三角尺认识并区分直角、锐角和钝角，会比较角的大小，能用正确的方法画角。2、在复习认识角的过程中，发展初步的观察能力和动手操作能力。3、体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系。二、复习重难点重点：角的认识 难点：锐角、直角、钝角的区分三、复习方法：总结法、练习法四、措施：通过各种形式的练习题来加强学生对角的认识五、复习时间：1课时六、复习过程（一）复习引入1、通过这个单元的学习你有怎样的收获？2、你认为哪些知识比较难？（二） 自主整理，展示交流1、 独立整理回忆。2、 小组互动，整理复习。3、 课堂交流，归纳整理，建构知识网络。4、师根据学生汇报情况板书：角的组成：一个顶点两条边角的分类：锐角 直角 钝角角的大小：与开口大小有关，与边的长短无关画角：示范角的画法（三）拓展练习1、 下面图形中，哪些是角？2、 自主练习四，下面图形中各有几个角？分别是什么角？自主练习五，试着在点子图上画出不同的角。复习后的反思：