《小学科学苏教版五年级上册第三单元第2课《火山和地震》教案（2021新版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学苏教版五年级上册第三单元第2课《火山和地震》教案（2021新版）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.火山和地震【教学目标】1、通过观察、比较和阅读，学会描述火山喷发、地震的主要表现和 危害。2、乐于通过实验模拟火山喷发、地震，并意识到导致火山喷发和地震的 力量来自地球内部。3、通过阅读与研讨，初步了解科学避震的基本方法。【教学重点】了解火山喷发和地震的重要特征、破坏能力和成因。【教学难点】模拟火山喷发和地震。【教学准备】 教师教学PPT和相关视频。学生模拟火山喷发实验器材（三脚架、酒精灯、火柴、金属盘、土豆泥、番茄酱、50mL烧杯、小勺子、玻璃棒、镊子）；模拟岩层 褶皱和地震形成实验器材（多层海绵、木片、厚泡沫板）。【教学过程】一、导入：1、播放电子教材中的相关视频2、过渡揭题：今天这两
2、节课我们就来探索地球的两大自然现象火山喷发和地震的一些知识。 板书课题。3、学生交流：关于火山和地震你知道些什么？二、活动一：认识火山喷发过程和危害过渡：结合刚才录像，请大家再看书说说火山喷发的场景是什么样的？喷发后又是什么样的？1、学生观察交流：火山喷发前会有一些现象出现，比如火山灰污染空气。火山喷发时会有大量的火山灰、火山气体从火山口冒出来，弥漫空中;会有大量温度很高的红色岩浆从火山口喷溅或溢出;岩浆有的浓稠，有的稀薄，流速也不同，被抛到空中的岩浆落地时会形成火山弹，岩浆会向下流动，会覆盖周边的物体;喷发后，红色岩浆会慢慢冷却变成岩石灰尘、有毒气体和熔岩会严重影响火山周围居民生活，如飞机停
3、航、庄稼死亡2、师生小结。火山喷发是一种奇特的地质现象，是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示，是岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放，大多发生在板块交界处的薄弱地带。有时候，熔岩从地面上的一个洞口逐渐渗出来，有时候，它会被喷射到空中再落到地面。陆地上和海洋里都有火山。火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌山或喷山。火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类代来巨大灾难。3、播放放视频地理大师庞贝古城的消失4、拓展：学生介绍火山知识。图片文字视频资料补充火山分布、模式和危害的信息，教师还可以补充火山构造图以及火山物质也为人类提供了
4、有益资源等相关信息以展开交流。)三、活动二：模拟火山喷发模拟火山喷发的形成。用文字或图记录实验现象。1、思考火山是如何形成的呢?2、出示火山结构示意图实验目的：模拟火山喷发实验材料：三脚架、铁盒子、番苏酱、土豆泥、酒精灯、火柴实验步骤：(1)在铁盒里放一些土豆泥(或黏土)，做成山的形状，在土豆泥中间挖个小洞。(2)往洞里倒入一定的番茄酱，用薄薄的土豆泥封住洞口。(3)将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外益现象。a土豆泥相当于什么?番茄酱相当于什么?(1)土豆泥相当于岩层(2)香茄酱相当于岩浆b.加热土豆泥的过程中，有什么样的现象产生?观察的同时，应完成活动手册此项记录。在学
5、生细致描述实验现象之后，试着让学生猜想岩浆从哪里来、让岩浆喷发的力最从哪里来、火山喷发有无前兆、能否建立火山喷发预瞥系统，随着温度的升高，土豆泥中不断冒出大量的水汽、雾气.总结：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。C.(1)哪些现象预示着火山将要喷发?反馈：冒山大量的水汽和烟尘的时候预示火山要喷发。(2)从火山喷发的现象中，人们获得哪些信息?反馈获得信息：地球内部压力大、温度高。3、为什么地球上有些地方会经常有火山喷发，有的地方却没有?反馈总结：火山喷发与地球的地质构造有关系，地球的地质构造不同，发生火山的地方亦不同。5、火山一无是处吗?反馈：地热、钻石、形成矿产6、了解法
6、国火山学家卡蒂娅-喀夫特和摩希斯-喀夫特夫妇的故事。四、活动三：认识地震的危害和成因(播放视频)1、过渡：我们知道地震也是一种非常可怕的自然灾害，通过录像我们已经略知一二。你还知道什么?2、师生交流，地震是地壳运动的一种形式，地震的主要类型：火山、塌陷、构造地震.地震在地球上从未间断。90%的地震是由地球各个大板块之间互相挤压所引发的构造地震。地下深处岩石在破裂、错动时就把长期积累的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，引起房摇地动。地震的能量大小用震级来表示，对地表的破坏程度用烈度来表示。五、活动四：模拟地壳运动和地震形成1、研究地震形成的原因2、师生交流：构造地震的原因：当地
7、壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一，大地震会使房屋倒塌、道路毁坏，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。地球内部运动产生的力。六、活动五：认识科学避震逃生安全教育：地震发生时该怎样保护自己?反馈：(1)尽快跑到空旷处(2)跑不出去时躲到桌底、床下有遮盖物的地方(3)躲入空间狭小而又有管道通气的地方。“停、跑、停”原则，房子晃动时就地找安全的地方躲避，子不晃时迅速安全撤离;“大震无法跑，小震不用跑，平房逃生刻不容缓”。朗朗上口的地震逃生口诀，能让学生很快熟悉正确避震逃生的方法，避免错误的做法，学会保护自己;七、总结，拓展：1、总结：地壳运动是地震发生的原因。地震的发生会使地表形态发生巨大变化。地震发生时，应尽可能迅速地撤离到空旷地带;来不及撤离时，可暂时躲在卫生间等小开间的墙角(蹲下，抱头或用枕头等柔软物体护住头部);撤离高层建筑物时不要乘坐电梯，不可选择跳窗逃生。2、地震逃生演练【教学后记】3