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小班数学跟图形宝宝做游戏方案思路：小班的小孩以有了深入的几多何不雅观点，因此，我方案了“跟图形宝宝做游戏的活动，让小孩在游戏探求中对图形发作兴趣，并通过不雅观看、比较、想象、动手，末尾感知差异图形的差异特色。活动恳求：1、通过活动让幼儿更好的操纵图形2、培养幼儿不雅观看的才干活动重点：激发幼儿对图形的兴趣。活动材料：1、三角形、圆形、正方形图形各一个2、三角形、圆形、正方形图形“饼干各几多个3、不轮子的汽车一辆4、三角形、圆形、正方形图形图片非常多供幼儿串图形项链、线跟幼儿人数一样。活动过程：一、图形，给图形宝宝喂饼干1、图形宝宝肚子饿了，我们给它喂“饼干吃。1不雅观看“饼干的形状，有三角形、正方形、圆形2幼儿手持图形，寻出与自己图形呼应的“饼干3检查是不是图形宝宝都喜欢吃的“饼干二、图形宝宝做轮子1、出示“小轿车，“小轿车开不动怎样了？2、图形宝宝们都要做汽车的轮子，我们到该请谁呢？三、串项链图形1、图形宝宝变花招，变成一根项链，寻一寻项链上哪一个是圆形，哪一个是正方形，哪一个是三角形？2、幼儿串项链3、幼儿相互说一说，比一比，我的项链上有哪些图形宝宝？