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1、小班健康运动好玩的布垫【方案思路】小班幼儿沉闷好动，全然举动展开较弱，坚持性差，留心力易分散。怎么样展开幼儿的全然举动呢？大年夜纲指出：“用幼儿感兴趣的办法展开全然举动，提高举动的调跟性、敏锐性。按照小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特征，选择游戏化的运动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参与看法。布垫娇嫩、轻快、安全、颜色鲜艳，是幼儿一样往常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于小班小孩来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受幼儿的喜欢，特不适宜小班幼儿用来停顿躯体运动。【运动目标】1、探求布垫的多种玩法。2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，闭会躯体运动的兴趣。【运动准备】
2、1、各种颜色鲜艳、大小差异的布垫假设干。2、“小猫、“小狗、“小鸡等玩具假设干。3、音乐课件。【运动过程】一、听音乐动动手动动足，幼儿做热身运动，引出运动。师：小冤家看，这是什么啊？教师拿出布垫。师：那你们说说看小布垫有什么用啊？师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可温馨了。只是，改日，陈教师要拿它来跟你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀？小冤家快寻一个自己喜欢的布垫玩一玩吧幼儿自由玩布垫。指导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。二、鼓励幼儿探求布垫的多种玩法，变卦参与运动的积极性。师：小冤家想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我们一起玩一玩好不
3、可？小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸寻不着。用布垫把自己的脸遮住一、二、三，哟我的脸出来喽拿开布垫。哈哈，小冤家也来试一试吧。重复几多次，可以说差异的躯体部位师：哇，我们小冤家学得真快，那我现在再换一种游戏，看看你们会不会玩？一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变幼儿跟着做。学小矮人走路。师：特不好，那你们来试试怎么样做一个巨人啊？师：拍手真能干，你们这么凶狠，赵教师可欢乐了，就像过新年一样的欢乐，咦小冤家，过新年有不放过鞭炮啊？师：哦，有的放过，有的不放过，不管，你们有不放，我们改日都一起来放一下鞭炮吧教师点上鞭炮“嘭响的时候，小冤家将布垫向上扔
4、。只是教师要提醒小冤家放鞭炮时肯定要留心安全，不要炸到其他的小冤家。来请幼儿跟着教师做，一、二、三、嘭重复几多次师：小冤家真棒。教师刚收到了一封信，我们一起看一看教师看信。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。三、游戏：小司机师：改日小猴要请我们去他家做客，小冤家们想不想去？只是，去小猴家要特不长的路才可以到，因而在去小猴家之前我们要先深造开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等。师：小冤家都学会了开车，我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。“小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人慢慢开，大年夜路宽宽快快开，小冤家们要记取，交通安全最要紧。指导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打呼唤征询好。师：到小猴家敲们，与小猴打呼唤征询好。课件打雷哎呀，不可了小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成细雨伞，撑着雨伞回家吧。四、放松休息终于到家了可真累呀，坐上去休息一下吧。听音乐请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小冤家的背。改日小冤家用布垫玩了非常多好玩的游戏大年夜伙儿高不欢乐？小布垫也累了我们一起把它送回家吧师幼一起把布垫摆好。小冤家跟小布垫玩了这么多游戏，小手肯定弄脏了，大年夜伙儿排好队去洗手吧。终了运动。