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1、区块链技术在高校网络思政教育中的路径及保障机制关键词 区块链技术 网络思想政治教育 路径 保障机制作者简介：齐航，山东理工大学辅导员，讲师，主要从事思想政治教育、社会学研究。中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/ki.1009-0592.2020.05.204当前，信息化背景下大学生思政教育的阶段性任务、内容、方法、载体均发生变化，如何及时做好学生的思政教育，如何把握好学生思政教育的阶段性特征，如何实现网络思政教育的进一步完善，如何发挥好网络思政的关键作用，都是当前亟需重点解决的问题。随着信息化技术的发展，高安全性、去中心化的区块链技术应运而生。区块链技术是一种分布式
2、的共享账本和数据库，是实现安全共享、信息可追溯的重要技术。1本文把区块链技术应用至大学生网络思政教育中，以去中心化的建设方式优化网络思政教育的传播途径，增加交互性，解决受众群体接收信息的被动化，加强网络思政教育的有效性。同时，在开放、自由的网络交互模式中，运用共识技术，让网络思政教育的内容更安全、更可靠，实现网络思政育人的精准化、科学化。一、区块链与高校思政教育（一）传统思政教育模式不适应在传播渠道多元的互联网时代，大学生足不出户就能见闻天下事，大眾微传播媒介充斥着海量资讯，带来了无限便捷，也带了全新要求。有些大学生被网络的消极思想带偏，在自认为的“舆论自由无边界”的网络世界中，带着好奇心肆意
3、评判、哗众取宠，信息战、舆论战随之而来。面对新形势新任务，思政教育工作最大的变化是师生间信息传播途径的变化，传统思政教育的面对面谈心谈话，变成当前“一根网线”的键对键连接，在纯粹网络环境下，传统思政教育的模式不适应新形势新任务，思政育人的作用发挥受到制约，思政教育工作的碎片化问题凸显，学生思想杂乱的情况浮现，对思政教育工作带来新挑战。（二）网络思政教育的新机遇习近平总书记在主持中共中央政治局第十八次集体学习时强调：“区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用”。特别是党的十九届四中全会以来，区块链受到学术界的重点关注，教育部发布2020年工作要点中两次提及区块链技术。当前，区块
4、链技术应用在多个领域，特别是社会治理、党的建设、司法体制改革等国家治理的关键环节已经积极探索出一批具体应用。但从现有成果来看，专家学者对区块链应用与高校思政教育聚焦不多，特别是在网络思政教育中的研究较少。基于此，本文从立足强化区块链技术在网络思政教育中的作用发挥，找到网络思政教育的痛点与难点，用区块链技术解决网络思政教育中的问题，以此推动网络思政育人的“供给侧改革”。（三）区块链技术在网络思政教育中的作用高校作为思政教育的前沿和阵地，肩负立德树人的根本任务，要不断深入挖掘网络育人资源，把区块链的精准化和精细化技术服务变成网络思政育人的有效载体，发挥区块链技术的优势，增强网络思政育人的实效。从技
5、术的角度看，区块链是一种以时间顺序相连的方式组成的链式数据结构，是基于点对点的价值传输协议。站在网络信息化的角度分析，区块链技术在网络思政育人中，可以实现信息碎片化的整合。去中心化的技术可将原本需要的中央数据，分散在多个参与者的信息节点上，改变以思政教育工作者为中心的网络思政育人方式，让学生成为思政教育的主动参与者、教育者、管理者，形成多点分布、多层次架构、多人员参与的网络思政新格局。二、区块链技术在高校网络思政教育中的实施路径探索区块链技术在网络思政教育中的应用，通过剖析区块链技术的优势，从去中心化、智能数据、共识技术入手，寻找区块链技术在高校网络思政教育中的实施路径，提升高校思政教育精度、
6、安全和效率，为采取有效的网络思政教育措施奠定基础。（一）去中心化技术，实现网络思政教育的精度去中心化技术不是单独依靠中心提供数据，而是通过建立多点信任关系，实现信息输出的一种技术。去中心化技术的应用，为网络思政教育实现多点育人提供了途径。一是发挥云端平台的作用，激活网络思政教育活力，确保思政教育不间断。学生在哪里，网络思政教育就要跟到哪里，因此，网络思政教育可以看做一个动态的系统，若建立多方思政问题输入点，经过链式结构，把每一个思政问题串联起来，可有效解决网络思政信息收集碎片化的问题和信息涌入、信息叠加带来的冲击。二是加强网络数据掌控和分析，高校做好舆情预警。通过链式结构，在每个模块中设置学生
7、讨论的热点话题，全网模块都遵从协议设定好要求，学生在每个模块中既是参与者也是监督员，一旦出现错误观点和言论，都会记录并保存，这样可有效约束学生行为。三是，在媒介融合发展的网络环境中，充分发挥网络媒体的优势，挖掘网络媒体育人新模式。去中心化技术为学生在网络思政育人中的作用发挥提供了平台。通过区块链的分布式账本方式，实现平台思政教育资源共享，学生即成为网络思政教育的信息接收者，同时也是思政教育的信息供给人，与思政教育工作者共同探索网络思政教育的新路径。（二）智能数据技术，增强网络思政教育的安全区块链的智能数据技术可以实现可追溯、可验证，可有效控制风险。在网络思政教育中运用智能数据技术，加强对学生思
8、想特点的研究，开展有针对性的网络思政教育。一是智能数据技术可增强网络思政教育的引导作用。网络有开放性特点，为思政教育带来了极大的不确定因素。通过区块链独有的技术，实现每个网络育人模块系统内记录数据的可视化、形象化，把思政教育的界面系统完整的展示，有助于实现信息的高度交互，增强网络思政教育的可控性。二是智能数据技术可实现有针对性的网络思政教育。智能数据技术提供的信息可验证功能，可在最大程度上有效防止欺诈。学生在遇到消极网络信息时，通过数据的持续更新和区块链模块平台的动态信息掌握情况，及时判断信息的安全性，并通过数据分析，最大限度的鉴别网络信息的真伪，有助于营造安全的网络思政教育环境。三是智能数据
9、技术可实现对学生需求的分析。依托智能数据技术，提升溯源功能，为实施分类指导提供数据支撑。针对不同时期，使用模块分析方法，梳理思政工作的重点，分析当前网络思政育人难点，及时掌握学生思想，做好思政引导、心理疏导，增强网络思政育人的准确性、安全性。（三）共识技术，提升网络思政教育的效率区块链的共识技术可保障信息的真实可信，实现不可伪造，这是一种防止篡改的一种方式，可有效提高网络思政教育的信息传输效率，把信息传输错误降低到最小。一是建立网络思政教育的封闭与开放的共识。线下的谈心谈话等传统思政教育方式，结合线上网络思政教育，两者用区块链中的共识技术联系起来，构建思政教育共识模型，形成一个区块循环链，实现
10、线下、线上网络思政教育的深度融合。2二是建立网络思政教育的远与近的共识。学生在对事物的认识有时仅停留在表面，有时还会把问题放大。因此，在网络思政教育中，发挥共识技术作用，用数据说话，培养学生的实证意识，把虚拟网络世界融合到现实思政教育中，实现网络思政教育的有效性。三是建立网络思政教育的内与外的共识。共识技术的一个很大特点是可以产生智能合约。思政教育工作者和受教育者在达成网络思政工作中，自动生成智能合约，不可伪造、不能篡改的技术，保护合约的长期有效，即使在未来的某一或某些问题出现时，可直接查询原始合约和数据，不会因数据丢失而影响思政教育的正常运行。三、基于区块链技术的高校网络思政教育保障机制区块
11、链技术与网络思政育人机制有紧密的耦合关系，梳理区块链技术的特征和技术优势，挖潜网络思想政治工作铸魂育人功能，将区块链技术嵌入到網络思政教育的机制中，在线上和线下构建一个同频共振的思政育人体系。（一）构建基于去中心化的高校网络育人运行机制网络有扁平化、自组织的特点，网络思政教育作为高校思政教育的重要方式，要搭建网络育人集群，构建新育人生态，用区块链中去中心化的技术，不断创新网络育人运行机制。一方面，创新方法，为学生思想带上“防护罩”。充分尊重大学生的主体意识，遵循网络思政育人规律，培养其采用适合自己的，而非同一的方式去获得自我价值的实现。充分利用信息化方式开展思政教育，构建学生网络“微空间”，建
12、立横向到边、纵向到底的网格化网络思政育人体系。另一方面，加大宣传，为学生思想附上“保护膜”。用好区块链技术，引导学生广泛参与网络思政教育，实现转播主体和受众之间的多元化互动，深入探索传播媒介和信息技术的功能，加强网络思政教育的感染力。（二）构建基于智能数据技术的高校网络育人长效机制区块链技术的本质决定了网络思政教育可以构建新型思政教育模式，基于智能数据技术，为学校做好网络思政教育中的“护航船”。一方面，研究网络思政教育的规律，建立长效防控机制。区块链是一系列按照时间顺序连接在一起的数据结构，基于学生群体的行为特点，对信息的敏感和求知性，优化网络思想教育，采用思想引导、情感渲染等方式，把网络思政
13、教育串联起来，构建可控的网络思政长效机制。另一方面，针对学生的特点，建立长效组织机制。利用网络思政平台，打破思政教育工作者和学生之间的时间、空间限制，动态了解学生关注热点，发挥智能数据技术的优势，不断拓展思政教育的影响范围，扩大网络思政教育的覆盖面，把思政教育生动展现出来，促进学生自我教育。3（三）构建基于安全防篡改的高校网络育人共识机制在传统的数据模式中，思政教育工作者在网络平台中追踪不良信息较为困难，对学生的思政教育就缺少针对性。为保证网络思政教育不打折扣，高校要做好共识机制建设，共同打好育人的“组合拳”。一是建立在线教学与思政育人的长效机制。深入挖掘线上教育资源的育人元素，发挥好课程网络
14、思政的关键作用，努力实现线上教学与思政教育不断线。二是建立学校各部门的全面协同机制。打造网络思政育人传播矩阵，通过区块链共享账本模式，共享思政教育措施、方法，建立全部门协同的网络思政育人机制。三是建立家、校联动的协同机制。部分大学生分辨别能力较弱、自控力较差，强化家庭教育的配合作用，建立家长、学校的沟通反馈机制，共同促进学生思政教育。四、结语区块链技术有着极为广阔的教育发展前景，融入区块链技术的网络思政教育模式打破了传统思政教育的限制，拓展了网络思政育人的途径。优化网络资源，借助区块链技术特点和优势，把抽象枯燥的思政教育内容变得生动形象，提高了网络思政教育的吸引力。参考文献：1齐航.“互联网+”思维下创新思想政治教育策略研究J.法制与社会，2016（11）：222.2陈坤，谭英磊.区块链：思政课翻转课堂开放发展路径研究J.黑龙江高教研究，2019（9）：152.3陈俊.高校官方微博思想政治教育功能提升保障机制探析J.扬州大学学报（高教研究版），2019（8）：47.