问卷法大展示.doc

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教师就应对学生的这些能力做公平、公正的评价，刺激学生控制每一个能力的神经系统，从而达到培养全面发展人才的教育目的。从实践中去看，既然是“自编”就应该具有“活”、“新”、“趣”的特点 ，而现在有些教师普遍用一张测试卷就对学生的各方面的能力进行片面的评价，这种单一的评价正在将学生培养成不愿对问题进行深入思考的、只凭借感觉就反射式地作出判断的人物。它对学生评价最多的无非是学生的记忆力，只要学生将老师在课堂中讲授的内容完全记下来，那他拿高分是没问题的。