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1、初见老师的作文1000字初见老师的作文1000字初见郑老师 初见郑老师 福建省泉州市通政中心小学 四年7班林江辉 指导老师：郑清井 8月30日傍晚，我正在家里的四楼玩得起劲。突然间，我听到了妈妈如雷贯耳的叫声。江辉江辉妈妈一声声地叫喊着。我马上冲了下来问道：妈妈，怎么啦妈妈说：你们新来的班主任郑老师刚打来电话说要来家访。 我吓呆了，心想：为什么我是第一个被家访的对象呢我还没有反应过来。妈妈就说：因为我们家离学校最近。我只好收拾了一下自己，坐等郑老师的到来。 一个小时过去了，我都快睡着了，郑老师还没有来。原来郑老师和妈妈约定的见面时间是晚上8时。妈妈害怕郑老师找不到我家，因为我家租住在裴巷的一个
2、小角落，所以我们约郑老师在西街钟楼的附近见面。 一路上，我自言自语：郑老师凶吗我猜想郑老师应该是一个负责任的好老师。 8时许，我们来到了热闹繁华的泉州西街。郑老师比我们先到了约定地点。从远处望去，他身穿白色T恤黑色裤子，个子不是很高。我走到他的面前，恭恭敬敬地向他问了声郑老师好郑老师笑呵呵的，显得很阳光，很有亲和力我们一起来到了附近的一家饮料店继续坐谈。郑老师夸我是一个阳光帅气彬彬有礼的小男孩，我心里默默地开心着。原来，他并不像我想象中那么严肃，心里的石头终于落了下来。郑老师向妈妈详细地了解我平时的学习情况和生活中的表现。妈妈叽里呱啦地说了一通，揭了我的老底。妈妈希望郑老师能够在新的一个学年里
3、严厉要求我好好阅读与写作。他们在聊着，我在一旁安静地听着。渐渐地，我觉得郑老师是一个幽默随和的老师。言语间，我得知郑老师是永春人。瞬间，我的心里多了一份亲切感，因为我的老家也在永春。 转眼间，一个多小时过去了，我们都想回家了。因为同路，我们就边走边聊。回到家里，我告诉妈妈，我想和郑老师做好朋友。 指导老师点评 小作者林江辉写的这篇日记取材于现实生活中的一件小事新老师利用开学前的闲暇时光来家访，写出了一位关心学生成长爱岗敬业和蔼可亲的老师形象作者的心情变化是本文的一条主线，从惊吓紧张轻松想和老师做好朋友，脉络清晰，层次分明，结构完整，六要素齐全。本文善于运用心理描写和语言描写，懂得运用自己平时积累的好词好句。总之，可圈可点。这对于一个刚升上四年级初学写作的孩子来说是难能可贵的我为小作者善于使用书面语言记录自己的真实生活，表达自己的内心思想，乐于和别人分享自己习作的精神点个赞 2