《小学新教师工作心得4篇精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学新教师工作心得4篇精选.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学新教师工作心得4篇 篇一：小学教师的教学心得体会 “优课”培训心得体会 唐庄小学 孙开田 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与开展培养人才的历史使命。如何样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，如何样才能完成党给予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出答复的征询题。 我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现在的时代是一个竞争剧烈的时代。地区与地区的竞争主要表达为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深
2、地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也确实是说教师要通过本身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践才能，使学生明白得各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识处理实际征询题的才能。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志质量，并用它们对学生进展浅够默化的阻碍和熏陶。如此，才能培养出祖国需要的、全面开展的、能适应竞争情势的有用之才。 其次，必须热爱本人的教育对象学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，
3、用本人的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之因此“差”，缘故在于他们潜能被种种主客观要素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生本身的主观要素和来自客观的阻碍。主客观的要素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与开展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去觉察他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓舞机制，加以充分确实信和鼓舞，恢复感到平和，加强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。如此，才会在他们成长与开展的道路上有
4、一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必须十分注重“言传”外的“身教”，要以本身的行为去阻碍学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上明白得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅欢乐灵，既可以向学生谈本人从人生中获得的宝贵经历，也可以向学生坦诚地公开本人的生活教训，使学生真正感遭到你不仅是良师仍然益友。 总之，我感触深化确实实是教师本身应具备的高素养，这关于课堂教学极其重要，也可以对学生造成潜移默化的阻碍，在以后的教育教学工作中，我要向提升本身素养方面
5、去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习时机积淀教学素养，进一步提高课堂教学水平，亮丽本人的教学生涯，如此，本人才能获得更好的教学成果。篇二：六月份小学新教师个人工作总结 工作总结六月份小学新教师个人工作总结 光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位教师的协助和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对本人的工作表现也有满意和缺乏，但不管如何样，都需要本人踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高本人的教学水平，我主要做了以下几点： 1
6、.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变本人的观念，力求本人的教学方法适应学生的学习方法，不断改良本人的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 2.认真备课，研究教材，努力上好每一节课。在备课时我认真研究教材、教参，谦虚向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时修正、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好
7、的知识构造，使学生学有所得。 3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的开展，知识也在不断的变化，为了使本人的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给本人充电。还经常网上找一些优秀的学习，努力提高本人的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，不管是在和学生相处的技巧，仍然课堂教学的合理安排上，我都特别大的进步。 4.及时写教学反思。我建立了本人的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与缺乏之处，有那么改之，无那么加勉。 为了更好适应教师的角色，使本人更快
8、成长，我为本人设立了以下几个目的，以鼓舞本人： 1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，接着夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有经历的教师学习。不断提高本人的理论水平，同时也要积极参与课题探究。 4.接着坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和本人的课题作好预备。 在今后的实践中，我会接着努力工作，以真诚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高本人，完善本人，努力使本人早日成为一名优秀的教师。篇三：小学四年级教师个人工作总结 小学四年级教师个人工作总
9、结 本学期,我担任四年级的数学教学工作。一学期来，我努力按照学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习适应，引导学生参与学习的全过程，获得了一定效果，现总结如下: 一、以课堂教学为核心 1备课 学期初，研究了数学课程标准教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位、作用。考虑学生如何样学，学生将会产生什么疑难，该如何样处理。在备课本中表达教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，好练习。 2、上课 ( 1)创设各种情境，激发学生考虑。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难
10、点，选择学生的探究结果，学生进展比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养才能。接着，学生练习不同坡度，不同层次的标题，稳定知识，构成才能，开展思维。最后，尽量让学生本人小结学到的知识以及方法，现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 ( 2)及时复习。按照爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是，新授知识根本是当天复习或第二天复习，以后再逐步延长复习时间。这项措施特别适宜学生遗忘快，不会复习的特点。 ( 3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串;每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进展整理复习。学生经历了教材由薄变厚，再变薄
11、的过程，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新，实践提供了可能。 3、修正作业 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性征询题，集体订正共性征询题。修正作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生本人查找错误，加强学生的分析才能。学生订正之后，仍给总分值，鼓舞学生独立作业的适应，对激发学习的兴趣获得了较好效果。分析练习产生错误的缘故，改良教学，提高教师教学的针对性。 4、注重对后进生的辅导 对后进生分层次要求。在教学中留意降低难度，放缓坡度，同意他们采纳本人的方法慢速度学习。注重他们的学习过程，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的答复采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的场面，使学生敢于答复以下征询题，乐于考虑。 5、做好测试评估工作 评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是理解学生学习的心理，作为教师改良教学的按照。在测试卷中，增加了表达学生思维过程的，测试的结果也不再作为评价学生唯一按照，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的方式，尝试采纳按类讲解。如:将试卷中有关概念的归为一类进展讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握，运用知识。