小学家教心得体会精选.doc

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1、小学家教心得体会 篇一：家教心得体会 家教心得体会 小孩的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中不断起到至关重要的作用。在教育小孩的过程中，本人谈谈本人的几点看法： 第一：要从小培养小孩的学习兴趣。父母是小孩最好的老师，父母的一言一行在小孩的心中起到了潜移默化的作用，要想让小孩有浓重的学习兴趣，首先父母要以身作那么，给小孩制造良好的家庭学习环境，空闲之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带着小孩一起阅读，把书中有趣的内容分享给小孩听，渐渐地小孩也会对书产生了兴趣，你会觉察小孩从一开始听，到本人认真地看，逐步转化升华的过程确实是一大进步。 第二：要给小

2、孩树立自决心，在注重学习的同时不要给小孩施加任何的压力。 在小孩的学习过程中总难免会遇到一些困难，比方成绩不理想时不要轻那么言语中伤，重那么打骂，如此只能适得其反。在家长肯“退步”，小孩才能进步的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚小孩的，不是惩处小孩的工具，也确实是不许打小孩。父母的手不是指指点点的，而是用来牵引和与小孩一起描绘今后的。”家长应以平和的态度与小孩共同总结失败的缘故，不要挫伤小孩的自尊心，和小孩共同讨论好的学习经历和学习方法，适时加以鼓舞，让其树立足够的自决心。小孩哪怕只有一点点进步，家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖，如此就会加强小孩的自决心。因而家长绝对不能再给小孩施加任何压力，

3、否那么只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。 第三，应该多抽些时间与小孩沟通，及时理解小孩的所思所想。随着小孩的渐渐长大，你会觉察小孩的思想也渐渐地成熟了，有些事不太愿意与父母说，这时父母要尊重小孩的人格，把小孩当本钱人的朋友，认真倾听小孩的诉说，及时和小孩沟通，理解小孩在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友谊况，小孩的方法对的加以勉励，错误的加以疏导，做小孩及时的老师。 第四：要教育小孩对待每一件事都要有一丝不苟，严谨认确实态度。不管在学习上仍然生活中养成此好习惯，对其今后的一生都收获颇丰。 第五：小孩的综合素养教育，培养小孩的老实，仁慈，吃苦耐劳的优良品德。当今的小孩面对复杂的社会，必需要有

4、明辨是非的才能，首先本人要用一颗老实仁慈的心去面对每一个人。其次，随着物资生活的提高，家长较容易满足小孩的各种要求，如此只会造就小孩不太珍惜本人轻而易举得到的东西，使得小孩面对一点点困难就容易退缩，缺少吃苦耐劳的精神，因而作为家长面对小孩提出的要求，绝不可以全盘吸收，合理的加以采纳，不合理的加以疏通引导。第六：多带小孩参加户外活动，可以开阔视野。让小孩从小培养热爱大自然的好品德，从而也增长了不少见识。 家庭教育与是相辅相成的，只有把家庭教育与学校教育共同抓好，才能塑造出优秀的人才。篇二：家教心得体会 家教心得体会 四六班 朱博文家长 任何一个小孩都离不开父母的教育和环境的阻碍，父母也是小孩的第

5、一个老师，父母的行为直截了当对小孩产生严峻的阻碍，家教得当能使小孩养成各种好习惯，培养了小孩的各种才能和质量。我从以下各方面谈谈我的认识： 一、培养小孩的自理才能。 从小就培养小孩的自理才能，让小孩做一些力所能及的事情。从幼儿开始就让小孩独立做一些如刷牙、洗脸、穿衣服、整理玩具等力所能及的事情，上小学后，让小孩做些简单的劳动，如清扫卫生，倒垃圾，洗洗碗，做些简单的菜等，当做完后我就会表扬鼓舞他。 二、培养小孩的兴趣 小孩一开始对什么都感兴趣，唱歌，跳舞，画画，英语等，看到什么都想去尝试下，我也尽可能的去让他尝试，一开始让他去青青年活动中心去上各种班，有些班上了一两个月小孩就不想去了，我也不去勉

6、强他。而对他感兴趣的我尽可能让他去学，如今小孩的画就画得特别棒。 三、培养小孩的良好习惯 一个好的习惯能阻碍人的一生，我从小就注重对小孩良好习惯的培养，首先从劳动入手，我经常带他去外婆家，参加一些力所能及的简单劳动，从中明白一米一饭来之不易，要明白得去珍惜。 总之，小孩的可塑性特别强，父母要做好小孩的表率，要小孩做到的父母必须先做到，只有如此才能通过父母的以身作那么去阻碍教育小孩。 朱博文家长篇三：学生家庭教育心得体会范文 学生家庭教育心得体会范文 说起小孩，大概每个父母都有说不完的话题，小孩的成长倾注了我们太多的心血与爱，因而小孩也带给了我们数不清的欢乐。小孩们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚

7、学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。事实上小孩的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不明白是我们教会了小孩仍然小孩教会了我们? 小孩一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心小孩的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：小孩的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志质量等非智力要素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长明白得这些知识，可能不明白得处理征询题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，因而作为家长只要做好家庭教育确实是对老师工作的支持。下面，我就

8、对小孩的教育谈谈我的一些心得。 我的儿子今年8岁，就读于莱芜市第二实验小学一班，他有值得我骄傲的地点：小孩开展比较全面，学习上进步特别明显，有一定的独立自主的才能，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能谅解、尊重父母，与小朋友和睦相处，明白劳动的艰辛，有较强的交际才能。但也存在不少的征询题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。 要说起教育小孩，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，小孩从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略明白人事的小孩，这过程也确实是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。 一、“严”字当头，抓住小学关键期 大学者胡适曾经如此说：“一个人

9、小的时候，最是要紧，今后成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请别人管教小孩的现象也多了，在小孩成长过程中，特别多家长往往忽略了小孩的严格教育，对小孩“错爱”、“宠爱”、把小孩惯得不像样，如对人没礼貌，本该由小孩本人做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之因而称之为“事件”，是认为这种小孩“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理才能，

10、没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。 我家教育小孩的主旨：要求小孩明白理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成小孩明理重德的习惯，培养小孩要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求小孩要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。 我家培养小孩的习惯采劝小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，小孩还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。小孩只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也确实是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养小孩的行为习惯最为有效，假设过了这个年龄

11、段，再进展这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了小孩的以后。 二、培养独立认识，使小孩不产生依赖思想。 小孩一天天长大，但不管如何样长他们在父母眼中永远都是小孩。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的协助。事实上小孩的才能经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有如此的经历，好像一夜之间小孩就会做些我们从没专门叫过他的事情，我们会惊奇：他如何学会的?这确实是小孩，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如本人

12、做来得轻松，但小孩一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假设不让他去做，可能将永远做不好。我们在家尽量让小孩做些力所能及的事，比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际才能也特别重要，也要注重培养。我们一是鼓舞小孩多和别人交往，二是交给小孩一些交往的技巧。 三、关注小孩的成长，多与小孩沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导小孩。我们家庭和睦、幸福，为小孩健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对小孩的损害往往大于大人，会使小孩失去平安感，容易构成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为小孩的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家特别注重德育，会做人才会做事。德育我们

13、主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾如此的小事做起，德育内容也是随小孩的成长而变化。因而，家长要求小孩做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对小孩的阻碍是潜移默化的。还有，对小孩进展德育教育，家长不能居高临下，要在民-主平等的气氛中进展;另外小孩教育是个按部就班的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注小孩的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，内心有没有不愉快呢?尤其在小孩遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与小孩沟通，予以正确引导，调整好小孩的心态。同时，日常生活中从四周的人和事说起，潜移默化地对小孩进展人生观、

14、价值观教育，使小孩从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天分，我们从不用过多的课外培训剥夺小孩玩耍的权利。 四、经常与老师联络，理解小孩在学校的学习状态和表现。 家庭和学校之间要经常保持联络，保持一致，家长应当主动到学校去访征询老师，向老师反映小孩在家的学习情况和思想态度，询征询小孩在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，假设小孩在某些方面存在缺乏，回家后就可以有针对性地教育小孩。这方面我们不断做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联络，才防止了在教育小孩方面走弯路及小孩一些不好习惯的养成。 家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对小孩的教育还做得特别不够，

15、而且一些方法还在不断地探究，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经历，与老师、家长们共同讨论，使小孩们可以全面开展，成为一个“德智体”全面开展的优秀学生，今后能为祖国效力，为人民群众效劳，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的今后。 为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育小孩做到勤奋刻苦努力的学习，今后能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对小孩进展道德的教育，明白理，明德行，教育小孩能成为一个正心、诚意的人。贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成小孩明理重德的习惯，培养小孩要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求小孩要有爱心，要爱国家

16、，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。今后踏进社会，不为本人，为民造福。 教育小孩要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目的。因而我们家庭是经常催促小孩要明确本人的奋斗目的。要求小孩要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求小孩作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求小孩做到“尊敬老师，服从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对群众有益的事情。严格遵守校规，教育小孩力争做到成为一个“德智体”全面开展的优秀学生，今后能

17、为祖国效力，为人民群众效劳，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这确实是我们家庭对小孩的期望和教育的纲领 学生家庭教育心得体会之二 说起小孩，大概每个父母都有说不完的话题，小孩的成长倾注了我们太多的心血与爱，因而小孩也带给了我们数不清的欢乐。小孩们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。事实上小孩的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不明白是我们教会了小孩仍然小孩教会了我们? 小孩一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心小孩的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应

18、注重：小孩的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志质量等非智力要素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长明白得这些知识，可能不明白得处理征询题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，因而作为家长只要做好家庭教育确实是对老师工作的支持。下面，我就对小孩的教育谈谈我的一些。 我的儿子今年8岁，就读于莱芜市第二实验小学一年级一班，他有值得我骄傲的地点：小孩开展比较全面，学习上进步特别明显，有一定的独立自主的才能，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能谅解、尊重父母，与小朋友和睦相处，明白劳动的艰辛，有较强的交际才能。但也存在不少的征询题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等

19、。 要说起教育小孩，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，小孩从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略明白人事的小孩，这过程也确实是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。 一、“严”字当头，抓住小学关键期 大学者胡适曾经如此说：“一个人小的时候，最是要紧，今后成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请别人管教小孩的现象也多了，在小孩成长过程中，特别多家长往往忽略了小孩的严格教育，对小孩“错爱”、“宠爱”、把小孩惯得不像样，如对人没礼貌，本该由小孩本人做

20、的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之因而称之为“事件”，是认为这种小孩“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理才能，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。 我家教育小孩的主旨：要求小孩明白理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成小孩明理重德的习惯，培养小孩要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求小孩要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。 我家培养小孩的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，小孩还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。小孩只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也确实是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养小孩的行为习惯最为有效，假设过了这个年龄段，再进展这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了小孩的以后。