《高三一轮复习生物： 第33讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三一轮复习生物： 第33讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护课件.pptx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,第33讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护,第九单元 生物与环境,考点一,生态系统的稳定性,1.概念: 生态系统所具有的 自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。 2.原因: 生态系统具有一定的 能力。 3.调节基础: , 在生态系统中普遍存在的。 4.特点: 调节能力有一定的 。,梳理知识要点,保持或恢复,自我调节,负反馈调节,限度,当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。,5. 生态系统的自我调节能力的实例, 河流,森林,6.生态系统稳定性两种类型的比较,保持,恢复,抵抗干扰，保持原状,遭到破坏，恢复原状,越大,越强,越小,
2、越强,弱,强,特殊情况: 1. 热带雨林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很强；,2. 北极苔原、沙漠等生态系统的两种稳定性都很弱。,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的判断: 某一生态系统在彻底破坏之前，受到 外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢 复的过程，应视为抵抗力稳定性，如 河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应视 为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。,6.提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统 的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的 。 (2)对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 投入，保证生态系统 的协调。,自我调节能力,物质、能量,内部结构与功能
3、,干扰,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。,(2) y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的程度可以作为衡量抵抗力稳定性的指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，说明抵抗力稳定性强。,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,例如:热带雨林与草原生态系统相比,受到相同干扰,草原生态系统的y值 要 (填“大于”或“小于”)热带雨林的y值。,大于,(3) x表示恢复到原状态所需的时间，x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，表示恢复力稳定性越强。,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系
4、,(4) TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积, 可作为衡量总稳定性的指标, 这一面积越大, 即x与y越大, 则说明这个生态系统的总稳定性越弱。,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,检测1. 在图一中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围: y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间。图二表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。请回答:,(1)生态系统稳定性的基础是_。 若要保持一个封闭生态系统的稳定性，必须从外界源源不断的输入_。 (2)如图一所示，对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若yayb，则这两个生态系统的抵抗
5、力稳定性的关系为a_b(填“”“”或“”)；对同一生态系统来说，x和y的关系为_。,生态系统具有一定的自我调节能力,能量,正相关,偏离正常范围越大,恢复需要的时间就越长,(3)从图二中看出，甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统的恢复力稳定性_ (填“高”或“低”)，乙生态系统在S点后经历_演替。,低,次生,检测2. 下图为河流生态系统受到生活污水（含有大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图，请据图回答(教材P116),（1）在河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是什么？,藻类减少，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗。,（2）藻类大量繁殖的主要原因是什么？,有机物分解后形
6、成大量的NH4+等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖,（3）水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么？,藻类通过光合作用释放O2，有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少。,（4）若酿造厂或味精厂将大量含有有机物的废水排入该河流，对河流生态系统可能造成的最严重后果是什么？请运用生态平衡原理分析造成这种后果的原因。,河流中的生物大量死亡，生态平衡遭到破坏；因为生态系统的自我调节能力有一定的限度，当外来干扰超过这个限度时，生态平衡就会遭到破坏。,（5）利用生态浮床（或挺水植物）可用来防止水华现象的原因是: ， 。,生态浮床可起遮光作用,抑制了水中浮游植物的光合作用,生态浮床可可与水中的
7、藻类植物竞争吸收水中的N、P等矿质元素,考点二,实验 设计并制作生态缸, 观察其稳定性,1.小型生态缸(瓶)实验流程:,2.设计和制作生态缸的要求,封闭,生命力,透明,小,大,适宜,空间,散射,齐全,防止外界生物或非生物因素的干扰,为光合作用提供光能；,便于操作；,缸内储备一定量的空气.,防止水温过高导致水生植物死亡,生态缸或瓶中生态系统要保持稳定，需要具备下列条件:,具有生产者、消费者、分解者，且三者的数量应保持一定比例。,源源不断的能量输入;,(即不同营养级生物之间的比例是否合适),检测3. 如图所示为某同学制作的小生态瓶，据 图分析不正确的是(),A.该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群
8、落仍存在垂直结构 B.生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在 C.为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中 D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定,B,考点三,人口增长与全球性环境问题,1.人口增长 (1)我国的人口现状与前景 现状: 人口 和 明显下降，目前已进入了 的行列。 前景: 人口 大，在较长的时期内仍将持续 。 目标: 2020年，人口总数要控制在 亿以内； ， 人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降, 从而实现人口与_的协调发展。,梳理知识要点,出生率,自然增长率,低生育水平国家,基数,增长,14.5,21世纪中叶,经济、社会、环境和资源,(2)人口增
9、长对生态环境的影响 减少，粮食需求增加。 被大量消耗。 加剧等。 (3)协调人口与环境的关系 继续控制 。 加大保护 的力度。 监控、治理江河湖泊及海域的污染。 加强 保护和自然保护区建设。 推进 。,人均耕地,自然资源,环境污染,人口增长,资源和环境,生物多样性,生态农业,检测4.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口 问题的叙述不正确的是( ) A.按生态学原理，世界人口增长 应该表现为图中的曲线b B.产生曲线b与曲线a差别的主要 原因是环境阻力不同 C.世界人口增长曲线不可能为图中的c D.若地球环境对人类种群的容纳量(K) 为110亿，当世界人口达到110亿时，种群数量可能继续
10、增长,探究命题方向,C,解析: 当世界人口数量在一段时间内超过K值后，会对生存环境造成很大破坏，同时使K值下降, 故C错误,生物种群消长的规律有适用于人口增长情况的一面, 但是,人口增长还受到社会制度、文化观念等社会因素的影响。如：我国的计划生育政策使人口增长速度大大降低，而近期全面放开二孩的政策有望会使人口增长速度有所提高，从而解决人口老龄化等社会问题。,人口增长与其他生物种群增长规律的异同,2.全球性环境问题,1.有机物污染好氧细菌大量繁殖氧气浓度迅速下降水中动植物大量死亡好氧细菌死亡,厌氧细菌大量繁殖有机物变为无机物厌氧细菌死亡。 2.无机物污染(N、P)浮游藻类大量繁殖下层植物死亡缺氧
11、使动物死亡厌氧细菌快速繁殖。,【易错警示】 水体污染后水中物质及生物种类变化规律,检测5.如图表示某河流随着生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( ) A.a地有机物浓度低于b地 B.生活污水对无机物(N、 P)的浓度变化无影响 C.在a、b两地间，DO值 的增加是因为水体的稀释 使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖,D,解析: 在a、b两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得DO值不断增加；,考点四,生物多样性及其保护,梳理知识要点,1.生物多样性的范围: 内。 2.生物多样性的层次
12、 (1)基因多样性: 所有生物拥有的全部 ，是生物多样性的 原因。 (2)物种多样性: 所有的 、动物和。 (3)生态系统多样性: 各种各样的 。,生物圈,基因,根本,植物,微生物,生态系统,(1)从分子水平看: DNA多样性 (根本原因) (2)从进化角度看: 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。,生物多样性的原因分析,蛋白质多样性 (直接原因),生物性状多样性 (即生物多样性),3.生物多样性的价值(连线),价值,实例,直接价值 间接价值 潜在价值,a.生态功能 b.目前尚不清楚的价值 c.食用、药材、工业原料、科研价值、美学、旅游、观赏,4.保护生物多样性的措施 (1)就地保护: 主要是指建立 以及风景名胜区，这是对生物多样性最有效的保护。 (2)易地保护: 如建立植物园、动物园以及 等。 (3)利用生物技术对 进行保护。 (4)加强立法、执法和宣传教育。,自然保护区,濒危动植物繁育中心,濒危物种的基因,(这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会),5.可持续发展人类的必然选择 (1)内涵 追求的是 的持久而协调的发展。 (2)实现措施 保护 。 保护 。 建立 之间的 。,自然、社会、经济,生物多样性,环境和资源,人口、环境、科技和资源消费,协调与平衡,