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1、2007-20082007-2008学年度菏泽市成武县第一学期期中考试学年度菏泽市成武县第一学期期中考试九年级物理试题九年级物理试题一、填空题：(本题共20分，每空1分)1当分子间的距离小于平衡时的相互距离，分子间的作用力表现为力；当分子间的距离大于平衡时的相互距离，而小于分子直径的10倍，分子间的作用力表现为力。2当一个物体的温度升高时，它的分子运动，它的内能。3做功和热传递在改变物体的内能是等效的。在修理店常看到工人师傅用砂轮打磨构件，这是用的方法来改变了物体内能。4用热量、温度两个物理量填入下面的空格内：(1)今天天气真热，这里的“热”是指；(2)物体吸热升温，这里的“热”是指。5扩散现
2、象说明，温度越高扩散就越。6一个物体温度升高(或降低)1时，吸收(或放出)的热量多少于物体的和有关。7两个实心铁球甲和乙，甲球的体积是乙球的3倍。若它们吸收相等的热量，甲球升高的是乙球升高温度的倍；若它们升高相同的温度，甲球吸收的热量是乙球吸收热量的倍。8四冲程柴油机在一个工作循环中，实现内能转化为机械能的是冲程，而机械能转化为内能的是冲程。9如图所示电路连接情况中：A属于路，B属于路，C属于路。10一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，
3、电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个，观察小灯泡的可以粗略地知道风力的大小。二、选择题（本题共12分，每题2分）11火热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的A热量B内能C比热容D密度12在下图的四个电路中，符合电路组成条件且连接正确的是13物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中。闭合开关时，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断。更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是A台灯灯泡的两条接线相碰了B灯泡的灯
4、丝断了C室内电路中本来就存在短路现象D台灯开关的两端短路14下列各组物质中，通常情况下属于绝缘体的一组是A玻璃、橡胶、陶瓷B人体、盐水、橡胶C人体、大地、油D金属、大地、陶瓷15关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是A使用前都应检查指针是否指零B若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出16物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中。运用了控制变量法的是A研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成B研究电流的大小时，根据电流
5、产生的效应大小来判断电流的大小C研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果D研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化三、作图题(每题3分，共12分)17在如图4所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线把滑动变阻器连入电路。18小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图5连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图。19居民楼里，晚间只是偶尔有人经过，照明灯总是亮着浪费电，但是没有灯又不方便，现在有一种自动控制的楼道灯：黑夜当有人走动发出响声时，电路就自动
6、接通；经过一段时间后电路自动断开。不过在白天，无论发生多大的响声，照明灯总是“无动于衷”。原来，这种灯的自动控制装置是由一个声控开关和一个光控开关组成的。图6中有三个电路元件符号，其中标有S字样的符号表示声控开关(有响声时自动接通，无声响时自动断开)，标有G字样的表示光控开关(白天有光照时自动断开，夜晚无光照时自动接通)。请把它们连接成自控楼道照明灯的电路图。20小马有一个电路盒，面板(如下图)上有红、绿灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。为此，小张做了如下实验：根据实验情况。请你在方框内画出盒内电路的电路图：只闭合开关S1S2S
7、1和S2灯的发红灯亮不亮亮光情况绿灯亮不亮不亮电压表示数有一定示数U1没有示数有一定示数U2(12UU)四、探究题(本题共16分)21小华同学在学习了“磁化”内容后，将一枚缝衣针在一块磁铁上按教科书上所述的方法来回摩擦，使缝衣针磁化而具有了磁性。他用指南针检验，发现缝衣针的尖端为N极(即北极)。小华想，缝衣针是钢制成的，容易被磁化，但如何使已磁化的钢针失去磁性呢?于是，他将钢针按教科书上的方法反方向来回摩擦，结果缝衣针依然有磁性，并且尖端变为S极(即南极)，他又想，经棒打、振动磁体后，钢针的磁性会不会消失呢?于是他将针往地上摔打，发现钢针仍能吸引大头针，钢针的磁性没有消失。小华又想，如果将钢针
8、放在火上加热后，钢针的磁性是变强、变弱，还是消失?小华设计并做了实验。他将已被磁化的钢针，用钳子夹着放在蜡烛火焰上加热后，几秒钟后取下来，发现钢针还吸引大头针，他又将这枚钢针放在蜡烛火焰上继续加热，直到钢针红了才取下来，冷却后，再用钢针吸引大头针时，一根大头针也吸不上去了。请回答下列以下问题：(1)根据上述叙述，你可以得出什么结论?(2)你认为这一结论有什么应用?22现有两种规格的不锈钢丝和铜丝。请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜丝这两种材料的导电性能。(1)实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求?(2)你用什么方法显示材料的导电性能?(也可画出相应的电路图加以说明)23 小丽同学利用
9、如图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论。比较甲、乙两图可知：；比较甲、丙两图可知：。24 为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，菲菲同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源，两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干。他的实验设想是：首先将实验器材连成图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学一实验方案中存在哪些的不足。并提出相应的改进意见。五、计算题：(10分)25 用简易太阳能热水器代替燃料加热水不仅很方便，还能节约能源，如果水箱内装水60kg，玻璃盖面积为0.84m2，地球上垂直于太阳光线的表面太阳辐射热为7.56104J(min m2)，水箱吸收太阳能的效率为50。如果在不考虑水散热的情况下，随时调整水箱位置，使太阳光总能垂直射入玻璃盖，请计算晒水4小时后水温升高多少?