第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件- 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.pptx

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1、,学习目标: 1.了解古代帝国制度建设情况和区域性影响; 2.认识古代文明的扩展与大帝国的产生、发展之间的关系。,古代文明的扩展,古代世界的帝国,古代文明的交流,2021/1/17,wadwings,WARRING,古代文明重要的扩展方式 武力扩张,阅读教材 找出古埃及、西亚、古希腊文明向外扩展的基本史实,2021/1/17,古代文明的扩展,古代文明的扩展,古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来, 是奴隶制大帝国兴起的重要条件。,我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)到赫丘利柱(直布罗陀海峡 两边耸立的海岬)之间的区 域只是大地的一小部分,我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个

2、池塘 古希腊柏拉图 著,王晓朝译柏拉图全集 第1卷,古代文明的扩展,武力,移民,农耕文明的扩展,wadwings,WARRING,2021/1/17,一个伟大帝国的造就首先离不开的就是战争,血与火的征服,那么除了武力征服,帝国的兴起还需要哪些条件?,古代世界的帝国,波斯,BC6,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广 大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。它继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神授。,君权神授,波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予 恩典;凡不义之人,我严惩不贷凡我给他们的命令,他们都

3、遵行不误。靠阿胡拉马兹达 之佑,我统治了这个王国。” 李铁匠选译古 代伊朗史料选辑,古代世界的帝国,马其顿,公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经 10年征战,亚历山大击败波斯军队的抵抗,先后占领小亚细 亚、埃及、两河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国,并进一步向东扩张,征服了印度河流域,继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。地方实行行 省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。,古代世界的帝国,罗马,2世纪的演说家阿利斯 提德对罗马城作为商品汇 聚地的描绘: “所有的货物,所有现 存的和曾经存在

4、的东西, 贸易、航海、农业、金属 加工,任何曾经创造出来 或者生长出来的东西,都 在这里汇合。这里看不到 的东西,肯定不存在于这 个世界上。” 晏绍祥世界上古史,在罗马帝国统治下,地中海地区保持了200多年的和平。由 于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加 强,以及贸易的发展,帝国在12世纪达到繁荣的顶峰。,古代文明的交流,结合课本,自主概况总结古代文明交流的趋势与具体表现。,古代文明的交流,材料基督教起源于帝国东部的巴勒斯坦,其文化内涵是犹太教人文主义和希腊哲学的理性主义,后来这一宗教成为帝国的国教,是罗马文明的一个重要组成部分初始的基督教其实是犹太教内部的一个宗教运动这一运

5、动在公元1世纪末已经演变成独具特色的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。 马克垚主编世界文明史,设问:根据材料,简述基督教的形成及特点。,形成:起源于罗马帝国东部,原来是犹太教内部的宗教运动,在1世纪形成基督教,后发展成帝国国教。 特点:希腊语是其宗教语言,其文化内涵是犹太教人文主义和希腊哲学的理性主义相结合,体现了不同文化的交流与融合。,古代文明的交流,波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小 亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”,它全长 2 400多千米,设施完善,每隔25千米左右设一驿站,驿 站备有马匹供信使使用。此外,从巴比伦开始的驿道有两 条,分别通

6、向波斯另一都城波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道的长度不在“御道”之下,为著名的丝绸之路的前身。 思考:中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道,罗马帝国有 “条条大道通罗马”的说法。为什么古代世界的大国都要修建大通道?,政治:实现或巩固对辽阔疆域统治的需要(利于军队调动、政令畅达); 军事:进行征服和扩张,保证后勤补给的需要; 经济文化:经济文化交流,特别是商品经济发展的需要。,千百年来,丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传。实现民族振兴的共同使命和挑战,需要我们弘扬丝绸之路精神,为发展增动力,为合作添活力,不断深化全面合作、共同发展的中阿战略合作关系。 习近平,古代文明的交流,wadwings,一个伟大帝国的崛起首先因为政治、经济、军事,然后是文化的繁荣和文明的伟大,古代帝国的兴起源于文明的区域扩展,而帝国的进一步发展又推动了农耕文明区域圈。,Day/01,2021/1/17,

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