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1、第二单元财富论坛 第四课 走向小康1、党的十一届三中全会以来，我国坚持 为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。到20世纪末，人民生活总体到达小康水平总体小康，实现由 1990年第一步战略目标到 的历史性跨越。“小康一词源于?诗经?。小康水平的含义：是 。2、我国现代意义上的小康与“三步走开展战略的关系是怎样的？ 。3、分三步走的战略目标是：1 2 3 。4、我国现在到达的小康水平的特点： 、 、 的小康。5、我国社会的主要矛盾单项选择： 。6、当代中国最根本的国情： 。7、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ 党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康
2、社会的奋斗目标，即全面的小康。使 。8、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？ 。9、全面小康目标实现的意义是什么？ 。10、我国仍然是一个 国家，与兴旺国家相比存在的三大差距为：A、 。B 。C、 。我国制造技术与兴旺国家相比存在的三大差距： ； ； 。第五课：财富之源1、改革开放以来，我国进入了一个 的时代。2、 是创造财富的根底。要想获得财富，就得付出艰辛的劳动。3、如何正确理解财富来自智慧与开拓？ 。 。 。4、如何理解科技创造财富？或为什么科学技术是第一生产力？ 。 。5、创造财富的源泉： 、 、 、 、 、 等。6、社会主义初级阶段的主要目标是什么？如何实现这一目标？社
3、会主义初级阶段的主要目标是 ， ， 。要实现这个目标，必须 。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。7、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？ 。 。8、我国的根本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？我国的根本经济制度： 我国的分配制度： 关系： 。第六课财富中的法与德1、如何理解“同富不同路? 。2、“法与“义的关系是怎样的？ 。3、 在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义放在重要位置，符合“义的利益才是我们应该追求的。4、税收的含义、作用和特点分别是什么？含义： 。作用： 。特点： 。5、我国倡导的富民政策是什么？“ 这是我国倡导的富民政策。6、为什么要富而思源，富而思进？ 。 。 。7、勤俭节约的意义是什么？ 8、保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？1 。2 。